Ta kutsus mind nimepidi. Michael Malm.

11.–17. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65

„Laste südamed pöörduvad nende isade poole”

Alustage tunniks valmistumist, lugedes Õpetuse ja Lepingute 2. osa ja salme Joseph Smith – ajalugu 1:27–65. Selles ülevaates toodud ideed võivad aidata teil õpetada neis pühakirjakohtades leiduvaid tõdesid.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Võiksite alustada tundi, paludes lastel rääkida, mida nad teavad ingel Moroni külaskäigust Joseph Smithi juurde.

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Joseph Smith – ajalugu 1:27–54

Taevane Isa kutsus Joseph Smithi, et ta Teda Tema töös aitaks.

Lapsed võivad hakata Joseph Smithist veel rohkem lugu pidama, kui nad õpivad tööst, mida Jumal teda tegema kutsus.

Võimalikud tegevused

• Näidake pilti, millel Moroni külastab Joseph Smithi (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 91). Paluge lastel rääkida, mida nad sel pildil tähele panid. Tehke kokkuvõte loost, kuidas Moroni Josephit külastas. Vajadusel viidake salmidele Joseph Smith – ajalugu 1:27–54 ja 3. peatükile: „Ingel Moroni ja kuldplaadid” (Õpetuse ja Lepingute lood, lk 13–16). Paluge lastel mängida, et nad on selle loo erinevatel hetkedel Joseph Smith, ristates palveks oma käed, teeseldes Kumoora künka otsa ronimist jne.

• Lugege ette salm Joseph Smith – ajalugu 1:33 ja paluge lastel püsti tõusta, kui nad kuulevad fraasi „Jumalal on minu jaoks töö”. Mida Jumal tahtis, et Joseph teeks? Mida Ta tahab, et meie teeksime? Paluge lastel joonistada asju, mida Jumal tahab, et nad teeksid, näiteks palvetamine, teenimine ja pühakirjade lugemine.

Õpetus ja Lepingud 2

Eelija andis Joseph Smithile perede kokku pitseerimise väe.

Kui lapsed õpivad pitseerimisväe taastamisest Joseph Smithi kaudu, võib see aidata neil igaveste perede õnnistuste eest tänulik olla.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel öelda mõned korrad nime Eelija. Paluge neil seda nime tähele panna, kui loete salmi Õpetus ja Lepingud 2:1. Selgitage, et need on Moroni sõnad Joseph Smithile ja need õpetavad, et Eelija tuleb preesterluse volitust taastama. Eelija ilmus Josephile hiljem Kirtlandi templis ja andis prohvetile väe peresid kokku pitseerida.

• Paluge lastel öelda midagi, mis neile oma pere juures meeldib. Pange templi pildi kõrvale perepilt, kasutage võimalusel oma perepilti (või vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 120). Tunnistage, et Taevane Isa tahab, et pered oleksid igavesti koos ja see on üks põhjusi, miks Ta on andnud meile templid.

• Laulge koos laulu „Igavene pere” (Laste lauluraamat, lk 98). Mida see laul räägib sellest, mida saame teha, et oma perega igavesti koos olla?

Õpetus ja Lepingud 2

Oma esivanemate kohta õppimine võib mulle rõõmu tuua.

Isegi väikesed lapsed võivad pereajaloost õhinasse sattuda ja sellest rõõmu tunda.

Võimalikud tegevused

• Kutsuge tundi lapsevanem, et ta räägiks loo oma esivanemast (ja võimalusel näitaks ka pilti). Rääkige rõõmust, mida tunnete, kui oma pereajalugu tundma õpite.

• Andke igale lapsele paberist süda. Aidake neil kirjutada südamele oma nimi ja sõnad „Ma luban, et pean oma esivanemaid meeles”. Lugege ette salm Õpetus ja Lepingud 2:2 ja selgitage, et Eelija tuli, et pöörata meie süda meie esivanemate poole.

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Joseph Smith – ajalugu 1:28–29

Ma saan palvetada, et mulle andeks antaks.

Lapsed, keda õpetate, võivad mõnikord tunda, et neid „süüdistatakse [nende] nõrkuse ja puuduste tõttu” (Joseph Smith – ajalugu 1:29), nagu tundis ka Joseph Smith. Aidake neil mõista, et nad saavad andestuse saamiseks Taevase Isa poole pöörduda.

Võimalikud tegevused

• Lugege koos lastega salmi Joseph Smith – ajalugu 1:29. Mida Joseph Smith oma vigadega seoses tundis? Mida ta selles asjas ette võttis? Mida me võime Josephi eeskujust õppida, mis võib meile abiks olla, kui me vigu teeme? Küsige lastelt, mis tunne on neil teada, et kuigi Joseph polnud täiuslik, oli ta kutsunud Jumal.

• Miks on tähtis, et me mõtleksime oma kohale Jumala ees? (Vt Joseph Smith – ajalugu 1:29.) Rääkige lastele, mida te teete, kui mõtisklete selle üle, milline on teie koht Jumala ees.

Joseph Smith – ajalugu 1:30–54

Jumal kutsus Joseph Smithi tähtsat tööd tegema.

Joseph Smithile antud Moroni sõnumi uurimine võib aidata lastel tugevdada oma tunnistust Josephi pühast kutsest.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel näidelda sündmusi, mis on kirjas salmides Joseph Smith – ajalugu 1:30–54, või nendest pildid joonistada. Näiteks Moroni ilmub Josephile (salmid 30–47), Joseph räägib oma isaga (salmid 48–50) ja Joseph leiab plaadid (salmid 51–54). Mida me õpime sellest ülestähendusest töö kohta, mida Joseph oli kutsutud tegema?

• Lugege lastega salme Joseph Smith – ajalugu 1:33–35 ja paluge neil kuulata, mida Moroni tahtis, et Joseph teaks töö kohta, mida ta oli tegema kutsutud. Kuidas on meid õnnistatud, kuna Joseph Smith täitis oma ülesande Mormoni Raamatu tõlkimisel? Innustage lapsi regulaarselt Mormoni Raamatut lugema.

Õpetus ja Lepingud 2

Taevane Isa tahab, et pered oleksid templis pitseeritud.

Moroni rääkis Joseph Smithile, et Eelija tuleb, et ilmutada preesterlus (vt 1. salm). See viitab preesterluse pitseerimisväele, mis lubab peredel olla igavesti ühendatud ja võimaldab meil templis oma esivanemate eest talitusi saada.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda prohvetlikku kuulutust salmis Õpetus ja Lepingud 2:1. Paluge neil leida, kelle saadab Issand viimsetel aegadel ja mida see isik ilmutab. Näidake Eelija pilti Kirtlandi templis (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 95) ja rääkige sellest, kuidas see prohvetlik kuulutus 13 aastat pärast Moroni külaskäiku täitus (vt Õpetus ja Lepingud 110:13–15).

• Selgitage, et Eelija taastas preesterluse võtmed, mis lasevad peredel saada igaveseks kokku pitseeritud. Näidake mõningaid esemeid, mis võivad aidata lastel mõista, mida tähendab midagi pitseerida, rääkige selle näitena konservikarbist või korduvsuletavast kilekotist. Kuidas aitavad need esemed meil mõista, mida tähendab pere jaoks olla pitseeritud?

• Näidake templipilti ja aidake lastel nimetada mõningaid asju, mida me templites teeme. Selgitage, et ristimised surnute eest, igavene abielu ja perede pitseerimine templis on võimalikud üksnes tänu Eelija taastatud preesterluse võtmetele.

• Paluge mõnel koguduse noorel naisel või noorel mehel jagada kogemust, kus ta leidis esivanema nime ja sai templis tema eest ristitud.

  

  Pered pitseeritakse templis Eelija taastatud väe abil.

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi paluma, et vanemad jutustaksid neile loo oma esivanematest või aitaksid neil valmistada esivanema lemmiktoitu, et seda koos süüa.

Õpetamise täiustamine

Aidake väikestel lastel pühakirjadest õppida. Selleks, et aidata väikestel lastel pühakirjadest õppida, keskenduge ühele salmile või isegi ainult ühele kõige tähtsamale fraasile. Võiksite paluda, et lapsed seda sõna või fraasi kuuldes püsti tõuseksid või käed tõstaksid. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 21.)