Vortingtonas Vitredžas, „Stovyklos susirinkimas“

Gegužės 3–9

Doktrinos ir Sandorų 46–48

„Uoliai siekite geriausių dovanų“

Skaitydami Doktrinos ir Sandorų 46–48 skyrius galvokite apie vaikus. Papildomų idėjų rasite šios priemonės pradžioje esančiame skyrelyje „Mažesnių vaikų poreikių tenkinimas“.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų nupiešti, ką išmoko praeitos savaitės pamokoje arba namuose per pastarąją savaitę. Jei reikia, priminkite jiems. Po to paprašykite jų papasakoti, ką nupiešė.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 46:2–6

Galiu padėti žmonėms jaukiai jaustis Bažnyčioje

Visi, įskaitant vaikus, nori jaustis laukiami ir priimti. Kaip galite panaudoti šias eilutes, kad padėtumėte vaikams padėti kitiems jaukiai jaustis Bažnyčioje?

Galimos veiklos

• Garsiai perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 46:5 ir savais žodžiais vaikams išaiškinkite šios eilutės reikšmę. Parodykite vaikų iš skirtingų pasaulio kraštų nuotraukas ar paveikslus. Paklauskite jų, kuriuos iš parodytų žmonių Dangiškasis Tėvas norėtų, kad pakviestume į savo Bažnyčios susirinkimus. Padėkite vaikams pamėginti pakviesti jus arba vieniems kitus ateiti į Bažnyčios susirinkimą arba veiklą.

• Pasiūlykite vaikams įsivaizduoti, kad jų draugas pirmą kartą gyvenime ateina į bažnyčią. Padėkite jiems sugalvoti, kaip galėtų padėti savo draugui jaukiai jaustis. Pasiūlykite suvaidinti, ką sakytų arba darytų pamatę savo draugą pirmą kartą atėjusį į susirinkimų namus ar klasę.

Doktrinos ir Sandorų 46:13–26

Dangiškasis Tėvas laimina mane Savo dovanomis

Kiekvienas jūsų mokinukas yra Dangiškojo Tėvo sūnus arba dukra ir Jis palaimino juos dvasinėmis dovanomis.

Galimos veiklos

• Pasakodami vaikams apie dovanas, kuriomis Dangiškasis Tėvas mus apdovanoja per Savo Dvasią ir kodėl Jis mums jas duoda, panaudokite Doktrinos ir Sandorų 46:13–26 arba „20 skyrių. Šventosios Dvasios dovanos“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 77–80). Jeigu įmanoma, parodykite daiktus, simbolizuojančius tas dovanas, arba parodykite jų paveikslėlius. Kartais stabtelėkite ir paklauskite vaikų, kaip šios dovanos gali ką nors palaiminti.

• Duokite vaikui ką nors, kuo jis galėtų pasidalyti, pvz., duonos riekelę arba du žaislus. Paprašykite vaiko su kitu klasės nariu pasidalyti tuo, ką gavo. Paaiškinkite, kad Dangiškasis Tėvas laimina mus dovanomis ir nori, kad jas naudotume padėdami kitiems. Papasakokite vaikams, kada buvote palaiminti dėl to, kad kas nors su jumis pasidalijo savo dvasinėmis dovanomis.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 46:8–26

Dangiškasis Tėvas duoda man dvasines dovanas, kad laiminčiau kitus

Doktrinos ir Sandorų 46 skyriuje aprašytos dovanos, – taip pat daug kitų dvasinių dovanų, – gaunamos iš Dievo Šventąja Dvasia. Drauge studijuodami Doktrinos ir Sandorų 46 skyrių galite padėti vaikams atpažinti dovanas, kuriomis jie buvo palaiminti, ir dovanas, kurių jie gali siekti.

Galimos veiklos

• Ant popieriaus lapelių užrašykite keletą dovanų, minimų Doktrinos ir Sandorų 46:13–26 bei Tikėjimo Teiginių 1:7, ir paslėpkite juos skirtingose klasės vietose. Paprašykite vaikų surasti lapelį ir išsiaiškinti, kur Raštuose minima ta dovana. Po to drauge perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 46:8–9, 12. Kodėl Dangiškasis Tėvas mums duoda dvasines dovanas?

• Padėkite vaikams lentoje surašyti Dvasios dovanas, minimas Doktrinos ir Sandorų 46 skyriuje. Užrašius dovaną aptarkite, kaip toji dovana gali būti naudojama laiminant kitus. Jums gali praversti „20 skyrius. Šventosios Dvasios dovanos“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 77–80). Pasakykite vaikams, kad kiekvienas turi dvasinių dovanų. Paraginkite juos paprašyti Dangiškojo Tėvo padėti atpažinti jų dovanas ir žinoti, kaip jie gali jas panaudoti, kad pagelbėtų kitiems.

Doktrinos ir Sandorų 47:1, 3

Galiu rašyti savo istoriją

Viešpats pašaukė Džoną Vitmerį vesti rašytinę Bažnyčios istoriją. Šiandien esame gausiai palaiminti dėl to, kad daugelį metų buvo vedama Bažnyčios istorija.

Galimos veiklos

• Drauge perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 47:1, 3 ir paprašykite vaikų išsiaiškinti, ką Viešpats norėjo, kad Džonas Vitmeris darytų. Ką 3 eilutėje reiškia žodis „nuolat“? Kaip esame palaiminti dėl to, kad žinome Bažnyčios istoriją?

• Jeigu jūsų mokinukai rašo dienoraštį, paprašykite jų papasakoti, apie ką jame rašo. Vaikams galėtų patikti išgirsti apie kokį nors nutikimą iš jūsų vaikystės arba jūsų prosenelių dienoraščių.

• Parodykite vaikams pavyzdžių, kaip jie gali vesti rašytinę istoriją apie savo gyvenimą. Pavyzdžiui, jie gali rašyti knygelėje, rinkti nuotraukas iškarpų albume, rašyti kompiuteriu arba daryti garso ar vaizdo įrašus. Padėkite vaikams surašyti, ką būtų gerai paminėti savo asmeninėje istorijoje, pvz., savo liudijimą apie Jėzų Kristų. Paprašykite jų pasidaryti ženklą ar plakatą su minimomis idėjomis, kurį galėtų parsinešti namo, kad prisimintų rašyti savo asmeninę istoriją.

  

  Dienoraštis – tai vienas iš būdų, kaip galime vesti istoriją.

Doktrinos ir Sandorų 48:1–4

Galiu padėti kitiems dalydamasis tuo, kas man buvo suteikta

Viešpats ragino šventuosius Ohajuje padėti kitiems šventiesiems, pasidalijant savo žeme ir pinigais. Kaip pasitelkdami šias eilutes galėtumėte padėti vaikams sugalvoti, kaip pasidalyti su kitais tuo, ką jiems davė Dievas?

Galimos veiklos

• Parodykite vaikams Niujorko ir Ohajo žemėlapį (žr. balandžio 12–18 d. pamokos planą iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Paaiškinkite, kad Viešpats įsakė šventiesiems Niujorke ir kitose vietovėse susirinkti į Ohają, bet daugelis neturėjo pakankamai pinigų, kad atvykę galėtų pasistatyti namą. Padėkite vaikams Doktrinos ir Sandorų 48:1–4 surasti, kaip Viešpats šventiesiems Ohajuje liepė jiems padėti. Paklauskite vaikų, kaip jie norėtų padėti, jeigu būtų tuo metu gyvenę Ohajuje. Ką tokio, ką esame gavę šiais laikais, galėtume panaudoti, kad padėtume kitiems? Pavyzdžių rasite filmuke „The Coat“ (liet. „Apsiaustas“) (ChurchofJesusChrist.org).

• Kartu perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 48:4 ir paprašykite vaikų surasti, ką Viešpats liepė šventiesiems daryti, kad padėtų Jo darbe. Paaiškinkite, kad sutaupę pinigų jie galėtų nupirkti žemės ir vieną dieną pastatyti šventyklą. Kokiam tikslui galime taupyti pinigus, kad galėtume vykdyti Viešpaties darbą?  

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus namuose šeimos narių paklausti apie dvasinę dovaną, kuria, jų manymu, jie buvo apdovanoti. Taip pat paraginkite juos melsti ir siekti Dvasios dovanos, kurią norėtų išsiugdyti.

Mokymo tobulinimas

Padėkite vaikams mokytis iš Raštų. Nors mažesni vaikai dar nemoka gerai skaityti, vis tiek galite padėti jiems mokytis iš Raštų. Pavyzdžiui, galite perskaityti Raštų ištrauką ir paskatinti vaikus atsistoti arba pakelti ranką, kai išgirsta konkretų žodį ar frazę.