Saimonas Diuvis, „Brangios Ganytojo širdžiai“

Birželio 28 – liepos 4

Doktrinos ir Sandorų 71–75

„Joks prieš jus padarytas ginklas nebus sėkmingas“

Jūsų mokinukai gali daug išmokti pamokose, tačiau jeigu išsiugdys įgūdį namuose studijuoti Raštus, išmoks dar daugiau. Pagalvokite, kaip galite paskatinti ir paremti Evangelijos mokymąsi namuose.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Pakvieskite vaikus atsisėsti ant grindų į ratelį ir paridenkite vienam iš jų kamuolį. Paprašykite to vaiko pasidalyti tuo, ko jis ar ji išmoko apie Evangeliją namuose ar per pradinukų pamoką. Tada paprašykite, kad tas vaikas paridentų kamuolį kam nors kitam. Kartokite, kol visi vaikai kuo nors pasidalys.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 72:2, 10

Viešpats pašaukė vyskupą, kad man padėtų

Maži vaikai gali daug ko nežinoti apie tai, ką daro vyskupas, kad tarnautų jiems ir kitiems apylinkės nariams. Galite padėti jiems vertinti vyskupo tarnystę.

Galimi užsiėmimai

• Į pamoką atsineškite daiktų, kurie simbolizuotų vyskupo pareigas, pvz., dešimtinės lapelį, Raštus arba paveikslą ar nuotrauką, kuriuose vaizduojamas vyskupas, susitinkantis su žmogumi (žr. nuotrauką, esančią pabaigoje šios savaitės pamokos plano iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 72:2 ir paaiškinkite, jog Viešpats pašaukė vyskupą, kad mums padėtų. Padėdami vaikams suprasti, ką vyskupas daro, kad tarnautų apylinkei, panaudokite atsineštus daiktus.

• Išsiveskite vaikus pasivaikščioti iki vyskupo kabineto (gali tekti tai suderinti su kitais mokytojais). Papasakokite, kokiomis aplinkybėmis jiems gali tekti su vyskupu susitikti jo kabinete (pvz., krikšto pokalbiui arba dešimtinės aptarimo pokalbiui). Papasakokite, kaip buvote palaiminti per vyskupo tarnystę.

• Padėkite vaikams padaryti atvirutes, kurias galėtų padovanoti vyskupui, padėkodami jam už tai, ką daro, kad padėtų Viešpaties darbe.

Doktrinos ir Sandorų 75:3

Dėl Viešpaties galiu atiduoti visas jėgas

Net maži vaikai gali rasti džiaugsmo iš visų jėgų stengdamiesi laikytis Viešpaties įsakymų.

Galimi užsiėmimai

• Vaikų paprašykite pakaitomis parodyti, kaip jie tarnautų, pvz., gali sutvarkyti klasę Bažnyčios pastate arba suplauti indus namuose. Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 75:3 ir paprašykite vaikų, jums skaitant frazę „ir netinginiautumėt“, parodyti, kaip jie gali būti tingūs, o skaitant frazę „bet dirbtumėt visomis išgalėmis“, parodyti, kaip gali būti darbštūs. Kodėl svarbu, kad tarnaudami Viešpačiui stengtumės iš visų jėgų?

• Pasidalykite su vaikais prezidento Dyterio F. Uchtdorfo pasakojimais apie darbą, užrašytais kalboje „Du bet kokios ekonomikos principai“ (2009 m. visuotinės konferencijos medžiaga). Kaip jaučiamės žinodami, kad padarėme viską, ką galime?

• Drauge padainuokite apie bendradarbiavimą, pvz., „O koks džiaugsmas padėti“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 108). Padėkite vaikams sugalvoti judesius dainos žodžiams.

  

  Bažnyčios gyvavimo pradžioje nariai kartais Bažnyčiai duodavo maisto, kad ši padėtų kitiems.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 71

Dalydamasis savo liudijimu galiu apginti tiesą

Viešpats nesitiki, kad vaikai atkirs Bažnyčios kritikams, kaip tai daryti Jis pašaukė Džozefą Smitą ir Sidnį Rigdoną. Visgi, galite padėti vaikams suprasti, kad jų paprastas liudijimas apie tiesą gali galingai paveikti kitus.

Galimi užsiėmimai

• Mokydami vaikus apie aplinkybes, įkvėpusias 71 skyrių, panaudokite Doktrinos ir Sandorų 71 skyriaus įvadą arba „25 skyrių. Džozefas Smitas ir Sidnis Rigdonas vyksta į misiją“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 96). Drauge su vaikais perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 71:1 ir padėkite jiems surasti, ką Viešpats norėjo, kad Džozefas ir Sidnis darytų dėl „nedraugišk[ų] jausm[ų]“, įsiliepsnojusių prieš Bažnyčią (skyriaus įvadas). Kokia, anot Jo, jiems bus suteikta pagalba? Kaip galime būti tokie kaip Džozefas ir Sidnis?

• Paprašykite vaikų poromis pasimokyti dalytis tuo, ką žino apie Bažnyčią. Pavyzdžiui, jie gali paliudyti arba pasidalyti vienu iš Tikėjimo Teiginių.

Doktrinos ir Sandorų 72:8

Viešpats pašaukia vyskupus, kad šie padėtų vykdyti Jo darbą

Vyskupas gali galingai ir teigiamai paveikti jauno žmogaus gyvenimą. Ką galite daryti, kad padėtumėte vaikams vyskupą priimti kaip Viešpaties Jėzaus Kristaus atstovą?

Galimi užsiėmimai

• Paaiškinkite, kad 1831 m. Viešpats Bažnyčios vyskupu pašaukė Edvardą Partridžą ir liepė jam iš Kertlando, Ohajo valst., persikelti į Independensą, Misūrio valst. (žr. 17 skyrių. Pirmieji Bažnyčios vyskupai“, Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 64–66). Su vaikais perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 72:8 ir paprašykite jų įsiklausyti, ką Viešpats pašaukė tarnauti naujuoju vyskupu Kertlande. Kodėl Viešpats pašaukia vyskupus? Papasakokite vaikams apie atvejį, kai buvote palaiminti per vyskupo tarnystę.

• Paprašykite vaikų surašyti, kaip vyskupas padeda žmonėms apylinkėje. Paprašykite vaikų nupiešti vyskupą darant ką nors iš paminėtų dalykų. Paliudykite, kad vyskupas buvo pašauktas Viešpaties būti Jo tarnu. Kodėl esame dėkingi, kad Viešpats mūsų apylinkėje pašaukė vyskupą?

Doktrinos ir Sandorų 73:3

Viešpats Džozefui Smitui įsakė sugrąžinti brangias tiesas, prarastas iš Biblijos

Būdamas pašauktas pranašu Džozefas Smitas gavo Viešpaties įsakymą atlikti įkvėptus Biblijos pataisymus. Šie pataisymai, kuriuos Viešpats vadino vertimu (žr. Doktrinos ir Sandorų 90:13), sugrąžino svarbias tiesas, kurios per ilgus amžius buvo prarastos arba pašalintos iš Biblijos.

Galimi užsiėmimai

• Paaiškinkite, kad Džozefui Smitui ir Sidniui Rigdonui sugrįžus iš trumpos misijos netoli Kertlando, Ohajo valst., Viešpats norėjo, kad jie tęstų anksčiau pradėtą svarbų darbą. Paprašykite vaikų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 73:3 ir išsiaiškinti, kas nutiko. Kad padėtumėte vaikams suprasti, ką Viešpats norėjo, kad Džozefas ir Sidnis išverstų, drauge su jais perskaitykite dalį Raštų rodyklėje esančios temos „Džozefo Smito vertimas (DžSV)“.

• Leiskite vaikams pavartyti Bibliją ir pasižiūrėti, kiek joje lapų. Tegul vaikai pabando įsivaizduoti, kad jų paprašė Bibliją išversti į kitą kalbą. Kokia tikimybė, kad jie gali suklysti? Paaiškinkite, kad žmonėms verčiant arba perrašant Bibliją, dar prieš Džozefo Smito laikus, jie padarė klaidų ir kartais iš jos pašalindavo svarbias tiesas. Viešpats pranašui Džozefui Smitui įsakė atlikti įkvėptus pataisymus. Kodėl Džozefo Smito darbas mums toks vertingas?

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų nuspręsti, ką darys dėl to, ką šiandien sužinojo, pvz., galbūt padėkos vyskupui už jo tarnystę arba pasiruoš apginti savo įsitikinimus išmokdami Tikėjimo Teiginius.

Mokymo tobulinimas

Naudokite jų pojūčius. „Dauguma vaikų (ir suaugusiųjų) geriausiai mokosi per pojūčius. Raskite būdų padėti vaikams per pamoką panaudoti savo regos, klausos ir lytėjimo pojūčius“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).