Doktrina ir Sandoros, 2021
Rugpjūčio 2–8. Doktrinos ir Sandorų 85–87. „Stovėkite šventose vietose“


„Rugpjūčio 2–8. Doktrinos ir Sandorų 85–87. „Stovėkite šventose vietose“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Doktrina ir Sandoros, 2021 (2020)

„Rugpjūčio 2–8. Doktrinos ir Sandorų 85–87“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2021

šeima eina į šventyklą

Rugpjūčio 2–8

Doktrinos ir Sandorų 85–87

„Stovėkite šventose vietose“

Kadangi jūsų su vaikais praleidžiamas laikas ribotas, siekite Dvasios įkvėpimo, padėsiančio žinoti, kokį Raštų principą turėtumėte akcentuoti. Pasitikėkite gautais Dvasios raginimais.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Parodykite vaikams keletą paveikslų arba užsiėmimų puslapius, kuriuos naudojote praeitoje pamokoje, ir paprašykite vaikų papasakoti, ką prisimena iš to, ko mokėsi pamokoje arba namuose.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 85:6

Dvasia kalba ramiu tyliu balsu

Vyresnysis Ričardas G. Skotas sakė: „Jeigu savo santykiuose su mokiniais tesugebėsite tik padėti jiems atpažinti Dvasios kuždesius ir sekti jais, nepaprastai amžiams palaiminsite jų gyvenimą“ (“To Learn and to Teach More Effectively” [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 21, 2007], 5, speeches.byu.edu).

Galimi užsiėmimai

  • Perskaitykite vaikams, kaip Džozefas Smitas apibūdina Dvasią: „Taip, taip sako ramus tylus balsas“ (Doktrinos ir Sandorų 85:6). Paprašykite vaikų paminėti ką nors, kas veikia tyliai arba yra tylus (jeigu jiems reikia pagalbos, parodykite paveikslėlius). Paprašykite jų pritūpti, kad atrodytų kuo mažesni, ir neskleisti jokių garsų. Padėkite jiems pagalvoti, kaip balsas gali būti tylus, ir leiskite jiems pamėginti klausytis tylaus balso arba kalbėtis tyliu balsu. Papasakokite apie atvejus, kai Dvasia jums kalbėjo ramiu ir tyliu balsu.

  • Išmokykite vaikus dainelės apie Dvasią, pvz., „Šventoji Dvasia“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 56). Paprašykite drauge su jumis dainuoti kuždant. Ko šioje dainelėje mokoma apie Šventąją Dvasią? Padėkite vaikams suprasti, kada jie galbūt jautė Jos įtaką (pvz., melsdamiesi, giedodami giesmes arba padėdami kitiems).

Doktrinos ir Sandorų 86:11

Galiu būti tarsi šviesa kitiems

86 skyriuje aprašomas svarbus darbas, kurį Viešpats nori, kad Jo tarnai nuveiktų paskutiniosiomis dienomis. Vaikai gali padėti šiame darbe būdami šviesa juos supantiems žmonėms.

Galimi užsiėmimai

  • Vaikams iš Doktrinos ir Sandorų 86:11 perskaitykite šiuos žodžius: „Esate palaiminti, jei pasiliekate mano gerume, šviesa kitataučiams [t. y. žmonėms, neturintiems Evangelijos].“ Kaip šviesa mus laimina? Kaip jaučiamės, kai neturime šviesos? Kaip galime būti šviesa žmonėms, kurie nežino apie Evangeliją? Padėkite vaikams sugalvoti, kaip gali su kitais dalytis Jėzaus gerumu.

  • Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jų draugas bando eiti tamsoje (išjunkite šviesą, jei tai padės). Kodėl sunku eiti tamsoje? Kaip galime padėti savo draugui? Paaiškinkite, kad kai sekame Gelbėtoju, kitiems nušviečiame kelią.

  • Žurnaluose Liahona ir Draugas dažnai spausdinami pasakojimai apie vaikus, kurie yra geri pavyzdžiai. Suraskite straipsnį, kuriuo galėtumėte pasidalyti su vaikais ir kuris įkvėptų juos taip pat būti geru pavyzdžiu.

Doktrinos ir Sandorų 87

Mūsų namai gali būti „švento[mis] vieto[mis]“

Nėra tobulų namų, tačiau galime stengtis, kad mūsų namai virstų šventomis ramybės vietomis.

Galimi užsiėmimai

  • Paaiškinkite vaikams, kad Džozefas Smitas nerimavo dėl to, kas vyksta pasaulyje. Apibendrinkite 87 skyriaus įvadą arba perskaitykite „30 skyrių. Apreiškimas apie karą“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 117–118). Paprašykite vaikų įsiklausyti, kas galėjo Džozefui kelti nerimą. Mokydami apie tai, ką, anot Viešpaties, turėtume daryti susidūrę su šiomis problemomis, perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 87:8.

  • Parodykite šventyklos nuotrauką ar paveikslą ir papasakokite, kodėl šventykla yra šventa vieta. Parodykite namų nuotrauką arba paveikslą ir padėkite vaikams sugalvoti, kaip jie savo namus gali paversti tokia šventa vieta kaip šventykla (žr. šios savaitės užsiėmimų puslapį). Kodėl norime būti šventose vietose?

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 85:6

Dvasia kalba ramiu tyliu balsu

Pasaulyje yra daug blaškančių dalykų, dėl kurių gali būti sunku išgirsti Dvasią. Kaip padėsite vaikams įsiklausyti į Dvasios balsą?

Galimi užsiėmimai

  • Paklauskite vaikų, ką atsakytų, jeigu kas nors paklaustų, kaip jie žino, kad jiems kalba Šventoji Dvasia. Paprašykite jų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 85:6 eilutę, kurioje yra vienas Džozefo Smito apibūdinimas, nusakantis Dvasios balsą.

  • Tyliai pagrokite giesmę ar vaikišką dainelę ir kurio nors vaiko paprašykite atspėti, kas grojama, o likusieji tegul skleidžia atspėti trukdančius pašalinius garsus, pvz., tegul ploja ar trypia. Po to paprašykite trukdančių vaikų liautis ir aptarkite, kuo tai panašu į Šventosios Dvasios klausymąsi iš savo gyvenimo pašalinus blaškančius dalykus. Padėkite vaikams sugalvoti, kokius blaškančius dalykus jie gali pašalinti, kad dažniau jaustų Dvasią.

Doktrinos ir Sandorų 86

Galiu padėti surinkti Dievo žmones

Palyginimas apie kviečius ir rauges byloja apie paskutines dienas – „būtent dabar“ gyvenamas (Doktrinos ir Sandorų 86:4). Pasitelkę šį palyginimą padėkite vaikams pajusti įkvėpimą dalyvauti „kviečių surinkim[e]“ (7 eilutė).

Galimi užsiėmimai

  • Papasakokite vaikams palyginimą apie kviečius ir rauges arba paprašykite tai papasakoti kurio nors vaiko (žr. Mato 13:24–30). Paprašykite vaikų nupiešti ką nors iš palyginimo. Po to kartu perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 86:1–7 ir paprašykite vaikų savo piešiniuose užrašyti, ką reiškia jų nupiešti dalykai.

  • Paruoškite keletą paveikslėlių arba piešinukų, kuriuose vaizduojami kviečiai, ir paslėpkite juos skirtingose klasės vietose. Paprašykite vaikų padėti surinkti kviečius ir ant jų užrašyti vardą žmogaus, kurį galėtų „surinkti“ pas Jėzų Kristų. Ką reiškia surinkti žmones pas Jėzų Kristų? Kaip tai galime padaryti? Ką reiškia „pasili[kti] [Gelbėtojo] gerume“ ir kaip tai padeda mums pas Jį surinkti žmones? (Doktrinos ir Sandorų 86:11)

Doktrinos ir Sandorų 87

Galiu stovėti „šventose vietose“

Jūsų mokinukai savo gyvenime susidurs su fiziniais ir dvasiniais pavojais. Galite padėti pasiruošti pavojams mokydami juos rasti ir stovėti šventose vietose.

moteris su vaiku prie šventyklos

Tarnavimas šventykloje tai vienas būdas, kaip padedame surinkti Dievo žmones.

Galimi užsiėmimai

  • Drauge perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 87:6, kad sužinotumėte, ką Viešpats sakė nutiksiant paskutiniosiomis dienomis. Paprašykite vaikų aptarti iššūkius, su kuriais kartais susiduria jų bendraamžiai. Paprašykite jų 8 eilutėje surasti, ką, pasak Viešpaties, turėtume daryti, kai patiriame sunkumus. Papasakokite vaikams apie šventas vietas jūsų gyvenime.

  • Padėkite vaikams surašyti šventas vietas, šventas mintis ir šventus darbus, padėsiančius jiems iškilus dvasiniams pavojams. Paraginkite su savimi nešiotis sąrašą, kad prireikus galėtų jį paskaityti.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų pasirinkti, ką darys, kad savo namus arba gyvenimą paverstų „švent[a] viet[a]“.

Mokymo tobulinimas

Pasitelkite savo kūrybiškumą. Neribokite savęs vien tik šiame pamokos plane pateiktomis idėjomis. Leiskite šioms idėjoms sužadinti jūsų kūrybiškumą. Galvokite, kas patiks jūsų mokinukams ir kas padės jiems mokytis.