K. K. A. Kristensenas (1831–1912), „Sionės stovykla“, apie 1878 m., nutapyta ant drobės, 196 x 287 cm. Brigamo Jango universiteto Dailės muziejus. K. K. A. Kristenseno vaikaičių dovana, 1970 m.

Rugsėjo 13 – 19

Doktrinos ir Sandorų 102–105

„Palaiminimas ateina po daugelio suspaudimų“

Doktrinos ir Sandorų 102–105 skyrių studijavimas yra svarbi jūsų pasiruošimo mokyti dalis. Įsiklausykite į dvasios raginimus, kaip padėti vaikams geriau suprasti Raštus.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Padėkite vaikams pasirinkti dainelę, kuri jiems primena, ko jie mokėsi namuose ir bažnyčioje.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 103:9

Galiu būti „šviesa pasauliui“

Kaip galite paskatinti savo mokinukus dalytis Evangelijos šviesa su aplinkiniais?

Galimi užsiėmimai

• Vaikams perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 103:9 ir paprašykite palaikyti paveikslus ar nuotraukas, kuriuose vaizduojama lemputė, žvakė ar koks kitas šviesos šaltinis. Paprašykite jų savo paveikslą ar nuotrauką parodyti vienam iš klasės draugų. Pasakykite vaikams, kodėl sekdami Jėzumi Kristumi jie yra tarsi šviesa kitiems.

• Padainuokite su vaikais dainelę apie buvimą pavyzdžiu, pvz., „Jėzus nori, kad būčiau Jo spindulys“ arba „Spindžiu lyg žvaigždutė skaisčioji“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 38, 84). Padėkite jiems sugalvoti judesius dainos žodžiams. Kaip galime būti šviesa, arba geru pavyzdžiu, aplinkiniams?

  

  Galiu būti šviesa pasauliui.

Doktrinos ir Sandorų 104:42

Viešpats mane laimins, jeigu laikysiuosi Jo įsakymų

104 skyriuje Viešpats keletą kartų pažada „daugybę palaiminimų“ tiems, kurie ištikimai paklūsta Jo įsakymams. Kaip padėsite vaikams pajusti, kad Jis nori mus dosniai palaiminti?

Galimi užsiėmimai

• Paskatinkite vaikus jums skaitant Doktrinos ir Sandorų 104:42 kaskart išgirdus žodžio „palaiminimai“ formas ką nors padaryti, pvz., pajudinti pirštus. Papasakokite vaikams, kaip Dangiškasis Tėvas jus palaimino už Jo įsakymų laikymąsi. Paprašykite vaikų papasakoti, kaip Jis juos palaimino. Paraginkite kiekvieną vaiką įvardyti įsakymą, kuriam gali paklusti.

• Kad padėtumėte vaikams suprasti, ką reiškia „daugybė“, lentoje arba ant popieriaus lapo nupieškite apskritimą. Paprašykite padėti jums padauginti apskritimų skaičių, t. y. nupiešti du, tada keturis, tada aštuonis, po to šešiolika ir t. t., kol visa lenta arba lapas bus pripildyti apskritimų. Kas kartą padauginę apskritimų padėkite vaikams sugalvoti palaiminimą, kuriuo Dangiškasis Tėvas juos apdovanojo. Paaiškinkite, kad „daugybė palaiminimų“ reiškia, jog Viešpats pripildys mūsų gyvenimą palaiminimų, jeigu paklusime Jo įsakymams.

Doktrinos ir Sandorų 105:38–40

Galiu būti taikdarys

Iš patyrimų Sionės stovykloje galime daug ko pasimokyti. Viena galimai vaikams svarbi pamoka yra ta, kad ginčai ir nesutarimai užtraukia sunkumus, o vienybė ir taika atneša palaiminimus.

Galimi užsiėmimai

• Savais žodžiais papasakokite vaikams apie Sionės stovyklą (žr. šios savaitės pamokos plano iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms įvadą; Saints, 1:194–206; arba „The Acceptable Offering of Zion’s Camp“ [Revelations in Context, 213–218]). Vis stabtelėkite, kad paminėtumėte, ko galime pasimokyti iš Sionės stovyklos, pvz., jog Viešpats nori, kad būtume taikūs ir išvien stengtumės, užuot ginčijęsi ir nesutarę.

• Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 105:38–40 ir paprašykite vaikų atsistoti kaskart išgirdus žodį „taika“. Paaiškinkite, kad Viešpats norėjo, jog šventieji susitaikytų su savo skriaudikais. Padėkite vaikams sugalvoti, ką jie galėtų daryti, kad būtų taikdariai, ir paraginkite juos suvaidinti keletą tokių aplinkybių.

• Papasakokite apie taikdarį vaiką iš savo gyvenimo arba iš žurnalų Draugas arba Liahona. Drauge su vaikais padainuokite dainelę apie meilę žmonėms, pavyzdžiui, „Jėzus mokė mylėti visus“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 39).

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 104:13–18

Viešpats nori, kad su stokojančiais dalyčiausi tuo, ką turiu

Apsvarstykite, kaip padėsite vaikams suprasti, kokiais būdais Viešpats pasirūpina Savo žmonėmis, kai jie stokoja.

Galimi užsiėmimai

• Skirkite keletą minučių, kad mokiniai galėtų surašyti palaiminimus, kuriais Dievas juos apdovanojo. Paraginkite surašyti kaip įmanoma daugiau palaiminimų. Po to kartu perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 104:13–18 ir suraskite atsakymus į tokius klausimus: Kas yra tikrasis visa ko savininkas? Kodėl Jis mums tai duoda? Ką Jis nori, kad mes su tuo darytume? Padėkite vaikams sugalvoti, kaip jie gali su kitais pasidalyti savo palaiminimais.

• Papasakokite apie savo patirtį, kai jums buvo suteikta tai, ko reikia, ir paprašykite vaikų papasakoti apie panašias patirtis. Taip pat galite parodyti filmuką apie tarnavimą kitiems, pvz., „The Coat“ (liet. „Apsiaustas“) (ChurchofJesusChrist.org). Ko galime pasimokyti iš šių pasakojimų apie tarnavimą? Paskatinkite vaikus būti atidžius stokojantiems ir kitą savaitę rasti žmogų, kuriam galėtų tarnauti, pvz., kam nors mokykloje, o ypač kam nors savo šeimoje.

• Paprašykite vaikų Vaikiškų dainelių knygoje arba Giesmėse surasti daineles ar giesmes apie tarnavimą arba pagalbą kitiems (žr. temines rodykles). Kartu padainuokite vieną ar dvi daineles ir aptarkite, ko jose esame mokomi.

Doktrinos ir Sandorų 105:9–19

Galiu paklusti Viešpaties įsakymams, net kai nesuprantu visų tų įsakymų priežasčių

Sionės stovyklos patirtis gali galingai parodyti, kaip būname palaiminti, kai stengiamės sekti Viešpaties valia.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite paveikslėlį, esantį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms, ir paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie Sionės stovyklą. Jeigu jiems reikia pagalbos, pasinaudokite šios savaitės pamokos plano įvadu iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms; Saints, 1:194–206; arba „The Acceptable Offering of Zion’s Camp“ (Revelations in Context, 213–218). Paprašykite vaikų suvaidinti Sionės stovyklos dalyvius, savo vaikams pasakojančius apie patirtus išgyvenimus. Ko jie norėtų, kad jų vaikai iš to pasimokytų?

• Kartu perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 105:13–14 ir paaiškinkite, kad Sionės stovyklai pasiekus Misūrio valstiją Viešpats liepė nemėginti atsiimti šventųjų žemių. Kai kurie stovyklos dalyviai supyko ir stebėjosi, kodėl jiems buvo įsakyta ten atvykti. Ką turėtume daryti, kai nesuprantame įsakymo priežasčių? Pasidalykite pasakojimais iš „Sugrąžinimo balsai. Sionės stovykla“ (paimtais iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms), kad padėtumėte vaikams suprasti, jog esame laiminami, kai paklūstame Dievo per Jo pranašus duotiems įsakymams, net jei ir nesuprantame visų tų įsakymų priežasčių.

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus namiškiams papasakoti apie išgyvenimus Sionės stovykloje ir ko iš jų išmoko. Arba paprašykite jų sugalvoti, kokiais Dievo jiems duotais palaiminimais jie gali pasidalyti su stokojančiu asmeniu.

Mokymo tobulinimas

Į trukdymus reaguokite su meile. „Kartais vaiko elgesys klasėje trukdo mokytis kitiems. Kai taip nutinka, būkite kantrūs, mylintys ir stenkitės suprasti, su kokiais sunkumais susiduria vaikas. […] Jei pamoką trukdo vaikas, turintis ypatingų poreikių, pasikalbėkite su apylinkės ar kuolo negalių specialistu arba apsilankykite tinklalapyje [disabilities.ChurchofJesusChrist.org] ir išsiaiškinkite, kaip galėtumėte geriau patenkinti tuos poreikius“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 26).