Rugsėjo 20 – 26

Doktrinos ir Sandorų 106–108

„Turėti prieš save atvertus dangus“

Apmąstykite, ką žinote apie savo mokinukus. Kokie užsiėmimai priartins juos prie Gelbėtojo? Atminkite, kad šiame pamokos plane užduotys, skirtos mažesniems vaikams mokyti, gali būti pritaikytos vyresniems vaikams, ir atvirkščiai.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Parodykite vaikams Bažnyčios vadovų nuotraukas, pvz., pranašo, apaštalų, visuotinės Pradinukų organizacijos prezidentūros ir kitų visuotinių įgaliotinių bei pareigūnų nuotraukas. Paprašykite vaikų papasakoti, ką šie vadovai daro ir kodėl jie už juos yra dėkingi.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 107:18–20, 42–56

Esu palaimintas dėl to, kad turime kunigystę

Visi Dangiškojo Tėvo vaikai gali būti palaiminti per kunigystę. Apmąstykite, kaip galite padėti savo mokinukams jausti dėkingumą už tuos palaiminimus.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje nupieškite ką nors, kas būtų panašu į mums per kunigystę „atvertus dangus“ (Doktrinos ir Sandorų 107:19), pvz., pro debesis sklindančius saulės spindulius. Padalykite vaikams paveikslėlius ar nuotraukas, kuriuose būtų pavaizduoti palaiminimai, mūsų gaunami per kunigystę, pvz., krikštas, sakramentas, šventykla. Paprašykite jų papasakoti, kodėl jie yra dėkingi už pavaizduotą palaiminimą, ir tada tegul savo paveikslėlį ar nuotrauką pritvirtina lentoje nupieštuose saulės spinduliuose. Paliudykite, jog galime gauti šiuos palaiminimus dėl to, kad Dangiškasis Tėvas sugrąžino kunigystę.

• Ant grindų padarykite taką ir duokite vaikams paveikslus ar nuotraukas, kuriuose vaizduojamos kunigystės apeigos, kurių jiems reikės, kad galėtų eiti keliu, vedančiu atgal pas Dangiškąjį Tėvą (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 103–108, 119–120 pav.). Padėkite vaikams teisinga tvarka take sudėlioti apeigas.

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas Adomas ir Ieva su savo šeima (žr. šios savaitės užsiėmimų puslapį arba Evangelijos paveikslų knygą, 5 pav.). Vaikams apžiūrinėjant paveikslą paklauskite, kaip atrodo, ką Adomas ir Ieva jaučia savo šeimai. Pasinaudokite Doktrinos ir Sandorų 107:53–56 mokydami vaikus, ką Adomas darė, kad parodytų savo meilę šeimai. Paliudykite, kaip per kunigystę buvote palaiminti jūs ir jūsų šeima.

• Paminėkite šeimos narius, kuriuos, pagal Doktrinos ir Sandorų 107:42–50, Adomas įšventino į kunigystę, ir paprašykite vaikų suskaičiuoti, kiek žmonių jis įšventino. Padėkite jiems suprasti, kodėl Adomas norėjo, kad visi jo šeimos nariai turėtų kunigystę. Paraginkite vaikus aptarti, kada jie arba jų šeimos nariai buvo palaiminti per kunigystę.

Doktrinos ir Sandorų 108:7

Galiu stiprinti kitus

Net maži vaikai gali vadovautis patarimu stiprinti kitus „visomis savo kalbomis, visomis savo maldomis, […] ir visais savo poelgiais“.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje nupieškite žmogų ir paprašykite vaikų paminėti, ką jis galėtų daryti, kad taptų fiziškai stipresnis. (Vaikams atsakinėjant galite nupiešti tam žmogui didesnius raumenis.) Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 108:7 ir paprašykite vaikų įsiklausyti, kaip galime „stiprin[ti] savo brolius [ir seseris]“. Paaiškinkite žodžius, kurie vaikams gali būti sunkiai suprantami.

• Padėkite vaikams pagalvoti, kuriems jų pažįstamiems reikia būti sustiprintiems. Ką galėtume jiems pasakyti arba dėl jų padaryti? Drauge padarykite atvirutes šiems žmonėms arba paraginkite vaikus juos prisiminti savo asmeninėse ir šeimos maldose.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 107:1–8, 13–14, 18–20

Kunigystė padės man sugrįžti pas Dangiškąjį Tėvą

Melchizedeko ir Aarono kunigystė buvo sugrąžinta, kad padėtų atvesti Dievo vaikus pas Jį. Padėkite savo mokinukams suprasti skirtingas kunigijos pareigas ir kaip tai padeda mums sugrįžti pas Dievą.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų Doktrinos ir Sandorų 107:1–8, 13–14, 18–20 surasti svarbius žodžius ir frazes, kuriais mokoma apie kunigystę. Kokios yra kunigystę turinčiųjų pareigos? Kaip kunigystė padeda mums sugrįžti pas Dievą?

• Užrašykite klausimus, į kuriuos atsakoma Doktrinos ir Sandorų 107:1–8, 13–14, 18–20, pvz., „Kaip dar vadinama Melchizedeko kunigystė?“ Duokite vaikams keletą minučių, per kurias eilutėse galėtų surasti kuo daugiau atsakymų į klausimus. Papasakokite vaikams, kokius palaiminimus gavote per kunigystę.

• Perskaitykite vaikams apie Melchizedeką iš Raštų rodyklės (raštai.ChurchofJesusChrist.org). Ko iš jo gyvenimo galime pasimokyti apie tai, ką reiškia naudoti kunigystės įgaliojimą?

Doktrinos ir Sandorų 107:21–26, 33–35, 65–66

Viešpaties išrinkti tarnai vadovauja Jo Bažnyčiai

Kokie išgyvenimai suformavo jūsų liudijimą apie Bažnyčios vadovus? Kaip padėsite vaikams įgyti asmeninį liudijimą?

Pranašas mus moko to, ką Dievas nori, kad žinotume.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje pakabinkite visuotinių įgaliotinių ir pareigūnų nuotrauką iš naujausio visuotinės konferencijos žurnalo Ensign arba Liahona. Vaikams skaitant Doktrinos ir Sandorų 107:21–26, 33–35, 65–66, paprašykite jų lentoje užrašyti, ką sužino apie šių vadovų atsakomybes. Kodėl esame dėkingi už jų vadovavimą? Papasakokite vieni kitiems, kaip įgijote liudijimą apie pranašus ir apaštalus.

• Lentoje užrašykite žodžius pasitikėjimas, tikėjimas ir malda. Paklauskite vaikų, kaip galime paremti Bažnyčios Pirmąją Prezidentūrą rodydami pasitikėjimą, tikėjimą ir melsdamiesi (žr. Doktrinos ir Sandorų 107:22). Kodėl svarbu palaikyti Viešpaties išrinktus tarnus?

Doktrinos ir Sandorų 108:3

Esu laiminamas, kai rūpestingai laikausi sudarytų sandorų

Apmąstykite, kaip galite padėti savo mokinukams būti rūpestingesniems vykdant savo įžadus, t. y. sandoras. Kaip tai palaimins juos dabar ir ateityje?

Galimi užsiėmimai

• Paraginkite vaikus padaryti ką nors, kas norint, jog pasisektų, reikalauja rūpestingumo, pvz., pamėginti pripilti puodelį, sklidiną vandens, kad vanduo nė kiek nebėgtų per kraštus. Kas nutinka, kai būname nerūpestingi? Paprašykite jų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 108:3 ir išsiaiškinti, ką Laimanui Šermanui buvo liepta daryti rūpestingai. Kartu su vaikais surašykite pažadus, kuriuos jie davė Dangiškajam Tėvui pasikrikštydami ir priimdami sakramentą. Padėkite jiems sugalvoti, kaip jie gali rūpestingai laikytis šių pažadų.

• Su vaikais padainuokite dainelę apie sandorų laikymąsi, pavyzdžiui, „Būsiu uolus tarnas“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 85). Padėkite jiems pasigaminti ženklą, kuriame būtų dainelėje vartojama frazė, primenanti jiems laikytis sudarytų sandorų, ir paraginkite tą ženklą pasidėti matomoje vietoje namuose.

• Padalykite vaikams ištraukas iš sesers Bekės Kreiven kalbos Stropiai ar atsainiai? (2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) ir paprašykite papasakoti, kas juos įkvepia būti stropesnius laikantis sudarytų sandorų.

Skatinkite mokytis namuose

Retkarčiais susisiekite su savo mokinukų tėveliais, kad padrąsintumėte juos ir toliau dėti pastangas mokant Evangelijos namuose. Galite jiems pasakyti, ką jų vaikai pradinukų klasėje pasakojo apie tai, ko mokosi namuose.

Mokymo tobulinimas

Pritaikykite veiklas pagal poreikius. Nemanykite, kad šie pamokų planai yra nurodymai, kurių privalote laikytis. Verčiau naudokite juos kaip šaltinį pasisemti idėjų, kai mąstote apie mokinių poreikius. Kartais galbūt pasijusite įkvėpti mažesniems vaikams skirtą užduotį ar temą pritaikyti mokant vyresnius vaikus, arba atvirkščiai.