Džozefas mato savo tėvą, motiną ir brolį celestialinėje karalystėje (Robertas Baretas, „Džozefas Smitas regi celestialinę karalystę“).

Lapkričio 29 – gruodžio 5

Doktrinos ir Sandorų 137–138

„Regėjimas apie mirusiųjų išpirkimą“

Apreiškimuose ieškokite principų, kurie atrodo svarbūs jūsų mokinukams. Kaip galite padėti jiems suprasti šiuos principus?

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas Jėzus Kristus dvasių pasaulyje, pvz., tokį, koks yra šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie dvasių pasaulį.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 137:1–5

Dievas man paruošė būdą, padėsiantį būti su savo šeima amžinai

Regėjime Džozefas Smitas matė savo šeimos narius drauge celestialinėje karalystėje. Kaip galite panaudoti jo regėjimą mokydami vaikus, kad šeimos gali būti drauge amžinai?

Galimi užsiėmimai

• Parodykite savo šeimos nario nuotrauką ir papasakokite, kaip norite būti su juo celestialinėje karalystėje. Paaiškinkite, kad Džozefo Smito brolis Alvinas mirė paauglystėje ir Džozefui jo labai trūko. Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 137:1, 5 ir paklauskite vaikų, ką Džozefas Smitas matė, kai regėjo celestialinę karalystę (taip pat žr. Doktrinos ir Sandorų istorijas, p. 152–153). Paprašykite vaikų plačiai ištiesti rankas, kad parodytų, kaip myli savo šeimą, ir paraginkite papasakoti, kodėl nori būti su savo šeima celestialinėje karalystėje.

• Padėdami vaikams išsamiau sužinoti apie Džozefo Smito regėjimą, kuriame jis matė celestialinę karalystę, pasinaudokite Doktrinos ir Sandorų 137:1–5 ir šios savaitės užsiėmimų puslapiu. Paprašykite jų užsiėmimų puslapyje nupiešti save ir savo šeimą jums grojant arba dainuojant dainelę apie šeimą, pvz., „Šeimą čia žemėje turiu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 98).

Doktrinos ir Sandorų 138:6–11

Šventoji Dvasia gali padėti man suprasti Raštus

Kartais Raštai gali būti sunkiai suprantami, ypač vaikams. Doktrinos ir Sandorų 138:11 mokoma, kad Šventoji Dvasia gali atverti mūsų „supratimo ak[is]“.

Šventoji Dvasia gali padėti mums suprasti, ką skaitome iš Raštų.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas prezidentas Džozefas F. Smitas (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 127 pav.). Paaiškinkite, kad jis buvo šeštasis Bažnyčios prezidentas ir vieną dieną skaitė Raštus ir juos apmąstė (galvojo apie jų prasmę). Paprašykite vaikų jums skaitant Doktrinos ir Sandorų 138:6, 11 apsimesti, kad jie yra prezidentas Smitas, ir atlikti veiksmus pagal tuos žodžius.

• Papasakokite vaikams, kada jūs ką nors apmąstėte iš Raštų ir Šventoji Dvasia padėjo jums juos suprasti. Padainuokite drauge dainelę apie Raštų studijavimą, pvz., „Ištirk, apmąstyk ir melskis“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 66). Ką, pagal šią dainelę, turėtume daryti, kad suprastume Raštus?

Doktrinos ir Sandorų 138:18–35

Visi Dangiškojo Tėvo vaikai turės galimybę išgirsti Evangeliją

Po Jėzaus Kristaus nukryžiavimo Jis aplankė Savo ištikimus šventuosius dvasių pasaulyje. Jis nurodė jiems mokyti Evangelijos tuos, kurie jos dar nepriėmė.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite vaikams kapo paveikslą (žr. Evangelijos paveikslų knygos 58, 59 pav. arba Biblijos nuotrauką, 14 nuotr.) arba kapą nupieškite lentoje. Parodykite paveikslą, kuriame Gelbėtojas vaizduojamas dvasių pasaulyje, kai Jo kūnas dar buvo kape (pvz., paveikslą šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Rodydami paveikslą užduokite klausimus, padėsiančius vaikams atkreipti dėmesį į svarbias detales iš Doktrinos ir Sandorų 138:18–19, 23–24, 27–30, pvz., ką Jėzus aplankė, kaip jie jautėsi ir ką Jis paprašė jų padaryti.

• Parodykite paveikslą, vaizduojantį misionierius (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 109, 110 pav.), ir paprašykite vaikų papasakoti, ką misionieriai daro. Taip pat galite jų paprašyti tai suvaidinti. Vaikams perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 138:31–34. Paaiškinkite, kad lygiai taip, kaip misionieriai moko čia žemėje, taip ir dvasių pasaulyje moko ten esančias dvasias.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 137:1–5

Dievas man paruošė būdą, padėsiantį būti su savo šeima amžinai

Džozefas Smitas regėjo celestialinę karalystę ir joje matė savo tėvus bei brolį Alviną. Per šį regėjimą sužinome, kad jeigu esame teisūs, mūsų šeimos ryšiai gali tęstis ir kitame gyvenime.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 137:1–5 ir nupiešti tai, ką perskaitė (taip pat žr. šios savaitės užsiėmimų puslapį). Kaip Džozefas Smitas galėjo pasijusti pamatęs savo šeimos narius celestialinėje karalystėje?

• Padainuokite dainelę apie šeimas, pvz., „Šeimą čia žemėje turiu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 98). Ko galime iš dainelės pasimokyti apie tai, ką galime daryti, kad mūsų šeimos būtų amžinos?

Doktrinos ir Sandorų 138:1–11

Kai apmąstau Raštus, Šventoji Dvasia gali padėti man juos suprasti

Ko vaikai gali pasimokyti iš prezidento Džozefo F. Smito pavyzdžio, kas galbūt padėtų geriau studijuoti Raštus?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 138:1–11 ir padėkite jiems raštu, vienu sakiniu, apibendrinti, ką patyrė prezidentas Džozefas F. Smitas. Kokie jo veiksmai nuvedė prie šio nepaprasto regėjimo? Ką reiškia apgalvoti arba apmąstyti Raštus?

• Paklauskite, ką vaikai daro, kai turi klausimų apie Evangeliją. Pasidalykite keletu pavyzdžių iš Raštų arba savo gyvenimo apie tai, kai apmąstant Raštus Dvasia padėjo ką nors suprasti (pvz., žr. 1 Nefio 11:1–6; Doktrinos ir Sandorų 76:19–24; Džozefo Smito – Istorijos 1:11–12).

Doktrinos ir Sandorų 138:12–35

Visi Dangiškojo Tėvo vaikai turės galimybę išgirsti Evangeliją

Prezidentas Džozefas F. Smitas sužinojo, kad dvasių pasaulyje tęsiamas Evangelijos skelbimo darbas. Šis darbas užtikrina, kad visi turės galimybę priimti Evangeliją.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje užrašykite keletą 138 skyriaus eilučių numerių. Po to, atsitiktine tvarka, surašykite teiginius, apibendrinančius tas eilutes. Paprašykite vaikų teiginius priskirti teisingoms eilutėms. Tai gali būti tokios eilutės: 12–16 (teisiųjų dvasios susirenka laukdamos Jėzaus), 18–19 (Gelbėtojas apsireiškia teisiųjų dvasioms), 29–30 (Jėzus paskiria pasiuntinius, skelbsiančius Evangeliją), 31–35 (teisiųjų dvasios skelbia Evangeliją) ir t. t. Vaikams atlikus užduotį paprašykite jų papasakoti, ką iš šių eilučių sužinojo.

• Vienų vaikų paprašykite perskaityti Doktrinos ir Sandorų 138:33, kad išsiaiškintų, kurių Evangelijos principų buvo mokomos mirusiųjų dvasios. Kitų vaikų paprašykite perskaityti principus, kurių mokoma Tikėjimo Teiginių 1:4. Kuo šios eilutės panašios ir kuo skiriasi? Ko tai moko mus apie Dangiškąjį Tėvą ir Jo planą?

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus suplanuoti, kada šią savaitę apmąstys skaitomus Raštus.

Mokymo tobulinimas

Skatinkite pagarbumą. Padėkite vaikams suprasti, kad svarbi pagarbumo dalis yra susimąstymas apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Galite priminti vaikams būti pagarbiems, tyliai dainuodami ar niūniuodami pradinukų dainą arba parodydami Jėzaus paveikslą.