18–24 Maret

Matius 13; Lukas 8; 13

“Siapa Bertelinga, Hendaklah Ia Mendengar”

Perumpamaan adalah kisah sederhana yang dapat menarik bagi anak-anak. Garis besar ini dan Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dapat menolong Anda menggunakan perumpamaan Juruselamat untuk mengajarkan anak-anak kebenaran penting.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Bawalah beberapa benda yang dapat menolong anak-anak mengingat beberapa perumpamaan dalam Matius 13, seperti benih, mutiara, atau peti harta. Ajaklah anak-anak untuk membagikan apa yang mereka ingat tentang perumpamaan itu.

Ajarkan Doktrin

Anak yang Lebih Kecil

Matius 13:1–23

Saya perlu siap untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus.

Anak yang lebih kecil mungkin tidak dapat memahami semua simbol dalam perumpamaan penabur, tetapi mereka dapat mempelajari kebenaran Injil sederhana yang diajarkannya. Bagaimana Anda dapat menolong mereka lebih memahami bagaimana perumpamaan ini berkaitan dengan mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan jenis-jenis tanah berbeda (atau gambar tanah) sewaktu Anda meringkas Matius 13:3–8. Berilah setiap anak satu benih untuk ditanam di tanah. Tanyakan kepada anak-anak apa yang dapat kita lakukan untuk membantu benih kita bertumbuh. Jelaskan bahwa memiliki iman kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus adalah satu cara kita membantu “benih” kesaksian kita bertumbuh.

• Gunakan halaman kegiatan minggu ini untuk menolong anak-anak memahami apa yang setiap jenis tanah yang diuraikan dalam Matius 13 ajarkan tentang hati kita. Tanyakan kepada anak-anak tipe hati seperti apa yang Yesus Ingin mereka miliki untuk mempelajari ajaran-ajaran-Nya.

• Baca Matius 13:9, 15, dan ajaklah anak-anak untuk menunjuk beberapa bagian berbeda dari tubuh mereka ketika mereka mendengar itu disebutkan. Bagaimana kita dapat menggunakan bagian tubuh ini untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus?

Matius 13:24–30, 36–43, 47–48

Bapa Surgawi ingin menolong saya untuk memilih yang benar.

Beberapa perumpamaan Yesus mengajarkan bahwa di hari terakhir, Allah akan memisahkan yang jahat dari yang benar. Bagaimana Anda dapat menggunakan perumpamaan untuk mengilhami anak-anak untuk memilih yang benar?

Kemungkinan Kegiatan

• Biarkan anak-anak melakonkan perumpamaan gandum dan lalang (lihat Matius 13:24–30). Jelaskan bahwa gandum mewakili orang yang membuat pilihan yang benar, dan lalang (rumput yang merusak) mewakili orang yang tidak memilih yang benar. Suatu hari, Bapa Surgawi akan mengumpulkan orang-orang benar untuk hidup bersama Dia.

• Ceritakan beberapa kisah sederhana tentang anak yang membuat keputusan. Mintalah anak-anak untuk mengatakan “pilihan gandum” ketika anak dalam kisah itu memilih yang benar dan “pilihan lalang” jika anak membuat pilihan yang salah.

• Bawalah gambar tumpukan gandum, dan biarkan anak-anak menggambar di atasnya beberapa cara mereka dapat menjadi benar.

• Buatlah permainan di mana anak-anak mencocokkan detail dari perumpamaan penabur dengan tafsirannya di Matius 13:18–23.

Matius 13:44–46

Keanggotaan saya dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah harta karun.

Bagaimana Anda dapat menggunakan harta karun dan mutiara berharga khayalan untuk menolong anak-anak memahami nilai dari bergabung dengan Gereja Kristus?

Kemungkinan Kegiatan

• Sembunyikan gambar peti harta karun dan mutiara dalam ruangan, dan biarkan anak-anak menemukannya. Gunakan gambar-gambar untuk menolong Anda mengajar tentang perumpamaan dalam Matius 13:44–46. Apa yang akan anak-anak berikan untuk memiliki mutiara yang indah atau harta karun di ladang? Jelaskan bahwa terkadang kita menyerahkan sesuatu yang baik untuk sesuatu yang lebih baik. Beri tahu anak-anak mengapa Injil adalah berharga bagi Anda.

• Taruhlah dalam kotak atau peti beberapa benda atau gambar yang mewakili “harta” di Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, seperti bait suci atau Kitab Mormon. Mintalah setiap anak untuk memilih satu benda atau gambar dan berbicara tentang mengapa itu adalah sebuah harta.

• Nyanyikan bersama “Gereja Yesus Kristus,” Buku Nyanyian Anak-Anak, 48, dan mintalah anak-anak untuk menyimak berkat-berkat yang datang dari menjadi anggota Gereja. Bersaksilah tentang berkat-berkat yang telah Anda alami karena keanggotaan Anda di Gereja.

Ajarkan Doktrin

Anak yang Lebih Besar

Matius 13:1–23

Saya perlu mempersiapkan hati saya untuk menerima ajaran-ajaran Yesus.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak mengenali pentingnya memiliki hati yang lembut dan bersedia sehingga Yesus dapat mengajar mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Tugasi setiap anak untuk membaca tentang satu dari empat jenis tanah dalam Matius 13:4–8. Ajaklah mereka untuk mencari dan berbagi apa yang terjadi pada benih dalam jenis tanah yang mereka baca. Bagaimana hati kita dapat seperti jenis-jenis tanah yang berbeda? (lihat Matius 13:19–23).

• Berikan setiap anak dua benih, dan ajaklah mereka untuk menanam benih mereka di tanah yang lembut dan di tumpukan batu. Mana benih yang akan memiliki peluang lebih besar untuk bertumbuh? Bagaimana kita dapat memastikan hati kita adalah seperti tanah yang lembut sehingga kita dapat menerima ajaran Juruselamat?

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Matius 13:9–17. Gambarlah sebuah mata, telinga, dan hati di papan tulis. Bagaimana kita menggunakan bagian-bagian tubuh ini untuk mempelajari ajaran-ajaran Yesus?

Matius 13:24–30, 36–43

Saya dapat memilih yang benar bahkan ketika di sekeliling saya tidak.

Ketika Anda membaca ayat-ayat ini dengan memikirkan anak-anak, apa kesan yang datang kepada Anda?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk menggambar dua pemandangan berbeda dari perumpamaan gandum dan lalang, yang ditemukan dalam Matius 13:24–30, dan bagikan gambar mereka kepada anggota kelas. Mintalah mereka untuk memberi label gambar mereka menggunakan tafsiran perumpamaan yang ditemukan dalam Matius 13:36–43. Jelaskan bahwa lalang adalah rumput yang berbahaya.

• Jika mungkin, peragakan gambar gandum dan lalang. Jelaskan bahwa gandum dan lalang akan tumbuh bersama sampai akhir dunia. Ini mengajarkan kepada kita bahwa kita hidup bersama kebaikan dan kejahatan di sekeliling kita, dan kita harus berhati-hati untuk memilih yang benar. Mintalah anak-anak untuk berbagi bagaimana mereka dapat membedakan antara yang baik dan jahat.

Matius 13:44–46

Keanggotaan saya dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah harta karun.

Apakah anak-anak yang Anda ajar melihat keanggotaan mereka dalam Gereja sebagai harta yang berharga? Mungkin perumpamaan dalam Matius 13:44–46 dapat menolong mereka.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membaca Matius 13:44–46 bagi diri mereka sendiri dan membagikan perumpamaan dalam kata-kata mereka sendiri kepada anggota kelas lainnya.

• Guntinglah beberapa lingkaran untuk mewakili koin-koin, dan taruhlah di dalam kotak harta. Ajaklah anak-anak untuk mengambil satu koin dan menggambar atau menulis di atasnya satu hal yang mereka sukai tentang menjadi anggota Gereja. Mintalah anak-anak untuk membagikan apa yang taruh di atas koin mereka.

• Ajaklah seorang anggota lingkungan untuk membagikan kisah keinsafannya kepada anak-anak dan memberi tahu apa yang dia kurbankan untuk bergabung dengan Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk mengajar keluarga mereka tentang salah satu perumpamaan yang mereka pelajari di Pratama.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Anak-anak senang untuk berbagi apa yang mereka pelajari. Meski mereka masih muda, anak-anak dapat memperkuat anggota keluarga mereka. Imbaulah mereka untuk berbagi dengan keluarga mereka hal-hal yang mereka pelajari di Pratama. (Lihat Mengajar dengan Cara Juruselamat, 30.)