28 ottobre – 3 novembre

1 e 2 Timoteo; Tito; Filemone

“Sii d’esempio ai credenti”

Studia, con l’aiuto della preghiera, 1 e 2 Timoteo; Tito; e Filemone per sapere come puoi utilizzare queste lettere per educare i bambini alla rettitudine (vedere 2 Timoteo 3:16).

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

Chiedi ai bambini di parlare di qualcuno che per loro è un buon “esempio ai credenti”. Che cosa stanno facendo queste persone per essere dei buoni esempi per gli altri?

Insegna la dottrina

Bambini più piccoli

1 Timoteo 3:1–2; Tito 1:7–9

I vescovi guidano il rione in quanto servitori di Dio.

Paolo insegnò a Timoteo e a Tito l’importanza dei vescovi. Come puoi insegnare ai bambini che cosa fa il vescovo? (Un presidente di ramo è paragonabile a un vescovo).

Possibili attività

• Disegna alla lavagna la sagoma del vostro vescovo. Chiedi ai bambini di dire alcune delle cose che sanno riguardo al vescovo. Qual è il suo aspetto? Che cosa fa? In che modo benedice il rione? (Potete trovare alcune delle caratteristiche di un vescovo in 1 Timoteo 3:1–2 e Tito 1:7–9). Mentre i bambini esprimono le loro idee, scrivile su strisce di carta e chiedi ai bambini di metterle sulla lavagna vicino al disegno.

  

  I vescovi sono chiamati per offrire una guida spirituale ai membri del rione.

• Scrivi i compiti di un vescovo su foglietti di carta; ad esempio, accettare le decime e le offerte di digiuno, estendere delle chiamate, intervistare i membri, aiutare i poveri e i bisognosi, e pregare per gli altri. Metti questi foglietti in un contenitore e invita ciascun bambino a prenderne uno. Poi, aiutalo a mimarlo insieme a te. Rendi testimonianza che il vostro vescovo è chiamato da Dio.

• Invita i bambini a disegnare il vescovo che aiuta i membri del rione. Suggerisci loro di dargli il loro disegno per ringraziarlo. Che cosa possiamo fare per aiutarlo?

1 Timoteo 4:12

Posso essere “d’esempio ai credenti”.

Che cosa puoi fare per ispirare i bambini ad aver fiducia nella loro capacità di essere “d’esempio ai credenti”?

Possibili attività

• Canta insieme ai bambini “Quand’Egli tornerà” (Innario dei bambini, 46–47). Chiedi ai bambini di seguire il tuo esempio facendo gli stessi gesti che fai tu. Chiedi loro di dirigere a turno il resto della classe nel fare gli stessi gesti che fanno loro. Leggi 1 Timoteo 4:12 e chiedi loro che cosa possono fare per essere dei buoni esempi per gli altri.

• Parla di un’occasione in cui hai cercato di essere un buon esempio per qualcuno o in cui qualcuno lo è stato per te. Aiutali a comprendere che quando sono dei buoni esempi possono aiutare i loro familiari e amici.

2 Timoteo 3:14–17

Le Scritture mi aiuteranno a imparare la verità.

Se riuscirai a far sì che i bambini imparino ad amare le Scritture, li benedirai per gli anni a venire.

Possibili attività

• Mostra un set di Scritture e aiuta i bambini a conoscerle meglio mostrando loro il frontespizio della Bibbia, del Libro di Mormon, di Dottrina e Alleanze e di Perla di Gran Prezzo. Chiedi a un bambino di tenere in mano questi libri mentre tu leggi 2 Timoteo 3:15–17. Spiega che, lungo il corso della storia umana, il Padre Celeste ha comandato ai profeti di scrivere le verità che Egli rivela loro. Possiamo imparare queste verità leggendo le Scritture.

• Chiedi ai bambini qual è la cosa più preziosa che hanno. Che cosa ne fanno? Invitali a tenere le Scritture in mano, a turno, e a voltarne le pagine con cura. Per quale scopo usiamo le Scritture? Perché dobbiamo averne cura? Aiuta i bambini a inventare dei movimenti da abbinare a degli inni sulle Scritture, come “Studiare, meditare e pregare” o “Le storie del Libro di Mormon” (Innario dei bambini, 66, 62–63).

Insegna la dottrina

Bambini più grandi

1 Timoteo 4:12

Posso essere “d’esempio ai credenti”.

Timoteo era relativamente giovane come dirigente della Chiesa, ma Paolo voleva che sapesse che poteva comunque essere un esempio. Puoi aiutare i bambini a cui insegni ad avere fiducia nel fatto di poter essere un buon esempio.

Possibili attività

• Leggete insieme 1 Timoteo 4:12 e chiedi ai bambini di trovare sei modi in cui, secondo Paolo, possiamo essere “d’esempio ai credenti”. Dividi i bambini in coppie e invita ciascuna coppia a pensare a una situazione in cui possono essere d’esempio ai credenti. Chiedi loro di mettere in scena la loro situazione di fronte al resto della classe.

• Chiedi se vogliono parlare di un’esperienza in cui hanno provato a essere un buon esempio per gli altri. Di’ loro come sono stati dei buoni esempi per te e come tu hai notato che lo sono stati per gli altri.

1 Timoteo 6:7–12

Devo amare le cose eterne più dei soldi.

In un mondo che diventa sempre più materialista, come puoi aiutare i bambini a mantenere la loro concentrazione e il loro amore incentrati sul Padre Celeste e Gesù Cristo?

Possibili attività

• Invita i bambini a dire che cosa comprerebbero se avessero tutti i soldi del mondo. Chiedi a un bambino di leggere 1 Timoteo 6:7–12 e agli altri di riassumere che cosa ha insegnato Paolo a Timoteo sui soldi, poi invitali a rileggere i versetti cercando le cose menzionate da Paolo che sono più preziose dei soldi.

• Mostra delle immagini di cose materiali (come i soldi, i giocattoli o i divertimenti) e di cose eterne (come la famiglia o i templi), poi chiedi ai bambini di dividere le immagini in due pile: le cose che ci avvicinano a Cristo e le cose che potrebbero distrarci da Cristo se le amiamo più di quanto amiamo Lui. Perché “l’amor del danaro è radice d’ogni sorta di mali”?

2 Timoteo 3:14–17

Il Padre Celeste ci ha dato le Scritture per aiutarci a riconoscere la verità dall’errore.

I bambini possono ricevere le benedizioni collegate alla lettura delle Scritture. Mentre insegni ai bambini riguardo alle Scritture, cerca dei modi in cui puoi incoraggiarli a vivere in prima persona delle esperienze profonde con la parola di Dio.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere 2 Timoteo 3:15–17. Porta un’immagine che raffiguri una storia tratta da ognuna delle opere canoniche e metti le immagini in una scatola chiusa. Invita alcuni bambini a prendere un’immagine e a raccontare la storia, poi chiedi se possono aggiungere altre cose riguardo a quel libro di Scritture. In che modo le Scritture “possono [renderci savi] a salute”?

• Invita i bambini a leggere il loro versetto preferito o a raccontare un’esperienza in cui una verità delle Scritture li ha aiutati. Potresti condividere il tuo versetto preferito o raccontare una tua esperienza.

• Chiedi a un bambino di leggere Moroni 10:4–5. Che cosa ha promesso Moroni in questi versetti? Chiedi ai bambini che cosa hanno fatto per ottenere una testimonianza della veridicità delle Scritture. Esortali a leggere o ad ascoltare regolarmente le Scritture.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a dire ai loro familiari ciò che hanno imparato sulle Scritture e a trovare un versetto da condividere con la classe la settimana prossima (con l’aiuto dei genitori, se necessario).

Migliorare l’insegnamento

Adatta le attività alle necessità. Piuttosto che considerare questi schemi come istruzioni che devi seguire, usale come fonte di idee per stimolare la tua ispirazione mentre mediti sulle esigenze dei bambini a cui insegni. Puoi adattare le attività per insegnare ai bambini di qualsiasi età.