Melchizedek Blesses Abram [Melquisedeque Abençoa Abrão], de Walter Rane

11 a 17 de novembro

Hebreus 7–13

“O sumo sacerdote dos bens futuros”

Ao analisar e ponderar sobre este esboço, preste atenção à inspiração que receber sobre as crianças a quem ensina. O Espírito vai ajudar você a encontrar mensagens para elas em Hebreus 7–13.

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Convidar a participação de todos

Peça às crianças que compartilhem o que elas e a família fazem para aprender o evangelho em casa. Convide-as a contar algumas de suas experiências favoritas com o aprendizado do evangelho em família.

Ensinar a doutrina

Crianças menores

Hebreus 7:1–6

O sacerdócio nos ajuda de muitas maneiras.

Hebreus 7:1–6 provê uma oportunidade de apresentar às crianças as bênçãos do sacerdócio.

Atividades sugeridas

• Explique brevemente quem foi Abraão e depois use Hebreus 7:1–6 e a Tradução de Joseph Smith, Gênesis 14:36–40 (no apêndice da Bíblia) para ensinar que Abraão pagou o dízimo a Melquisedeque. Explique às crianças que Melquisedeque portava o sacerdócio maior, que é o poder de Deus dado aos homens na Terra e ele o usou para abençoar Abraão. As crianças talvez gostem de representar a história com elementos simples como uma coroa e um envelope de dízimo.

• Convide um portador do Sacerdócio Aarônico e um do de Melquisedeque para visitar a classe e contar às crianças como eles usam o sacerdócio para abençoar as pessoas. Então mostre às crianças gravuras de diferentes ordenanças do sacerdócio (para exemplos, ver as gravuras nº 103 a nº 108 no Livro de Gravuras do Evangelho). Ajude as crianças a determinar qual sacerdócio é requerido para cada ordenança e dê cada gravura para o portador do sacerdócio adequado segurar.

Hebreus 11:1–32

Fé é acreditar em coisas que não podemos ver.

Apesar de não poderem ver o Pai Celestial e Jesus Cristo ou receber todas as bênçãos do evangelho, as crianças a quem você ensina vão desenvolver fé aprendendo com os exemplos em Hebreus 11.

Atividades sugeridas

• Mostre uma gravura de Jesus. Coloque pela sala vários objetos que representem “evidências” de que Ele é real mesmo que não possamos vê-Lo (como as escrituras, uma gravura da Primeira Visão e uma gravura da Terra). Peça que as crianças localizem os itens e depois falem sobre como cada item nos ajuda a ter fé que Jesus vive.

• Traga um leque e deixe as crianças se revezarem sentindo o vento que o leque faz no rosto delas. Ensine a elas que não podemos ver o ar, mas podemos senti-lo. Da mesma maneira, não podemos ver o Pai Celestial e Jesus Cristo, mas podemos sentir o amor Deles e ter fé que Eles são reais.

• Conte a história de uma ou mais pessoas mencionadas em Hebreus 11:4–32. Use as Histórias do Velho Testamento (ver os capítulos 4–6, 8–10, 15–17, 23 e 28). O que essas pessoas fizeram para mostrar que tinham fé em algo que não podiam ver? Compartilhe algumas bênçãos que você recebeu devido à sua fé.

Hebreus 13:5–6

O Pai Celestial e Jesus Cristo nos ajudam e nunca Se afastam de nós.

Que desafios as crianças estão enfrentando? Como a mensagem em Hebreus 13:5–6 vai ajudá-las?

Atividades sugeridas

• Revise algumas histórias do Novo Testamento que as crianças aprenderam neste ano nas quais o Salvador ajudou as pessoas, como quando curou o homem com paralisia (ver Lucas 5:18–26) ou alimentou os 5 mil (ver Mateus 14:15–21). Ajude as crianças a memorizar a frase “O Senhor é o meu ajudador” (Hebreus 13:6).

• Peça que as crianças façam um desenho de uma ocasião em que sentiram medo. Leia Hebreus 13:5–6 para elas e preste testemunho de que o Pai Celestial nos ajuda e nunca Se afasta de nós. Ajude as crianças a cortar corações de papel grandes o suficiente para cobrir os desenhos. Quais são algumas coisas que nos ajudam a nos aproximar do Pai Celestial? Escrevam algumas dessas coisas no coração que recortaram.

• Ensine às crianças a segunda estrofe de “Eu quero viver o evangelho” (Músicas para Crianças, p. 72). De acordo com a música, o que o Pai Celestial faz por nós? Fale sobre uma ocasião em que o Pai Celestial estava próximo a você e o ajudou.

Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Hebreus 7:1–4

Portadores dignos do sacerdócio seguem o Salvador.

Como você vai usar esses versículos para ajudar as crianças a compreender que os que portam o sacerdócio devem ser fiéis e servir ao próximo como Jesus serviu?

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a listar o que sabem sobre dois grandes portadores do sacerdócio, Abraão e Melquisedeque. Elas encontrarão ajuda em Hebreus 7:1–4, Abraão 1:1–2 e na Tradução de Joseph Smith, Gênesis 14:25–40 (no apêndice da Bíblia). Que qualidades cristãs esses homens tinham que os ajudaram a honrar o sacerdócio?

• Peça às crianças que leiam Hebreus 7:1–2 e identifiquem os títulos usados para descrever Melquisedeque. Como esses títulos nos fazem lembrar de Jesus Cristo? Ajude-as a pensar em maneiras pelas quais Jesus era um “rei de paz”? Elas conhecem outros portadores do sacerdócio que também são um exemplo de seguir o Salvador?

• Conte uma experiência em que um portador digno do sacerdócio ajudou você a se aproximar do Salvador. Ajude as crianças a pensar de que maneiras elas são abençoadas pelo serviço do sacerdócio.

Hebreus 11

O Pai Celestial recompensa as pessoas que têm fé.

Hebreus 11 contém muitos exemplos de pessoas que foram abençoadas quando agiram com fé. Qual história seria mais inspiradora ou útil para as crianças a quem você ensina?

Atividades sugeridas

• Peça que as crianças façam uma lista no quadro do que aprenderam sobre a fé em Hebreus 11:1–3, 6. Dê a cada criança o nome de alguém mencionado em Hebreus 11 e peça que leia os versículos associados a essa pessoa. Peça que compartilhe pistas sobre a pessoa para que as outras crianças possam adivinhar quem é. Como essas pessoas demonstraram fé e como o Pai Celestial as recompensou? (Para gravuras dessas pessoas, ver a seção Velho Testamento do Livro de Gravuras do Evangelho.)

• Depois de lerem sobre alguns dos fiéis exemplos em Hebreus 11, peça às crianças que escrevam sobre uma pessoa que conhecem que demonstrou fé. Peça a várias crianças que contem seus exemplos à classe.

Hebreus 12:5–11

O Senhor corrige ao que ama.

Esses versículos ajudarão as crianças a compreender que o Pai Celestial, os pais e outras pessoas as corrigem porque as amam e querem que aprendam com seus erros.

Atividades sugeridas

• Leiam juntos Hebreus 12:5–11 e peça às crianças que encontrem razões pelas quais o Pai Celestial nos corrige (repreende ou disciplina). O que isso nos ensina sobre o motivo dos pais terrenos também corrigirem seus filhos? Como devemos reagir a uma repreensão amorosa?

• Conte exemplos de pessoas nas escrituras que foram corrigidas pelo Senhor e se arrependeram (por exemplo, ver 1 Néfi 16:25–27 e Éter 2:13–15). De que maneira elas são bons exemplos dos princípios ensinados em Hebreus 12:5–11?

• Depois de ler Hebreus 12:5–11, peça que as crianças escrevam algumas coisas que vão se lembrar quando forem corrigidas devido a seus erros.

Incentivar o aprendizado no lar

Peça que as crianças escrevam ou desenhem o que acham ser a coisa mais importante que aprenderam na aula. Incentive-as a compartilhar com os familiares o que aprenderam.

Aperfeiçoar o ensino

Usar as páginas de atividade. Enquanto as crianças completam as páginas de atividades durante a aula, use o tempo para examinar com elas os princípios da lição.