「5月15-21日。馬太福音第21～23章；馬可福音第11章；路加福音第19～20章；約翰福音第12章：『看哪，你的王來到』」，來跟從我——供初級會使用：新約2023年（2022）

「5月15-21日。馬太福音第21～23章；馬可福音第11章；路加福音第19～20章；約翰福音第12章」，來跟從我——供初級會使用：2023年

撒該在桑樹上，雅各·提梭繪

5月15-21日

馬太福音第21～23章；馬可福音第11章；路加福音第19～20章；約翰福音第12章

「看哪，你的王來到」

閱讀馬太福音第21～23章、馬可福音第11章、路加福音第19～20章，以及約翰福音第12章時，注意你從聖靈那裡得到的靈感啟發。參閱本資源開頭的「滿足年齡較小兒童的需求」，了解在教導這些原則時需要記住的事項。

邀請分享

展示來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片，請孩子分享他們對於圖片中的事件有什麼了解。

讀到救主與撒該互動的情形時，你找到哪些信息，可以造福你所教導的兒童？

展示圖片撒該在桑樹上（在本大綱或ChurchofJesusChrist.org）。幫助孩子找出撒該並說出他的名字。在你講述撒該和耶穌的故事時，想一些動作讓孩子做——例如，踮起腳尖看遠方的一群人，或假裝在爬樹。說明救主看到撒該並叫著他的名字。見證救主認識每個孩子，也知道他們的名字。
帶一個中空的相框到班上，或用紙做一個相框。請每個孩子輪流拿著相框，把自己的臉對著相框裡面，同時讓班上其他的孩子說：「天父和耶穌認識〔孩子的名字〕」。
一起唱首有關天父之愛的歌曲，比如「我是神的孩子」（兒童歌本，第2-3頁）。幫助孩子聽聽看，有哪些事能幫助他們知道天父愛他們。

這幾節經文描述了耶穌對聖殿的尊崇，這些記載可以幫助你教導的兒童了解聖殿是個神聖的地方。

展示圖片耶穌潔淨聖殿（福音畫冊，編號51），講述馬太福音21：12-14中的故事給孩子聽。幫助孩子找出圖片中的錢幣和動物，然後討論為什麼救主希望兌換銀錢的人和賣動物的人離開聖殿。
展示聖殿的圖片（例見福音畫冊，編號117-121），問孩子，當他們看到聖殿時有什麼感覺。不妨說明，聖殿是我們與神立下承諾、尋求祈禱的回答，並感覺與神接近的地方。幫助孩子辨認出來自聖靈的感覺，告訴他們聖殿是個特別的地方。請孩子假裝自己好像在聖殿裡，例如，他們可以輕聲交談，並虔敬地坐著。
一起唱首有關聖殿的歌曲，比如「我喜歡看到聖殿」（兒童歌本，第99頁），請孩子設立目標有一天要進去聖殿。

天父希望我們服從。兩個兒子的比喻讓你有機會教導兒童服從的重要性。

在白板上畫出兩個兒子，用這幅圖畫講述馬太福音21：28-32的比喻。哪一個兒子最後做了正確的事？請孩子說出他們可以在家中做哪些事來表示服從。讓他們畫出自己在做這些事情的樣子。
請孩子分享他們曾經服從父母的經驗。他們如何因服從而蒙受祝福？

你可以用撒該的故事來幫助兒童想一想，他們可以做什麼來更接近救主？

讀路加福音19：1-10，每讀幾節經文就停下來討論，關於撒該，這幾節經文揭示了什麼事。撒該做了什麼，才看到耶穌？耶穌請他從樹上下來時，他如何回應？請每個孩子分享一個他們想看耶穌的原因。如果救主來到我們所住的城巿，我們會做什麼準備？
請孩子想一想他們認識的人當中，有誰像撒該一樣，可能正在尋求救主。問孩子他們可以做什麼，來幫助某個人認識救主。
請孩子分享自己的經驗，說明他們曾感受到天父和耶穌基督認識他們，並且愛他們。

救主潔淨聖殿的記事如何幫助你教導兒童聖殿的神聖性？

請孩子讀馬太福音21：12-14。展示圖片耶穌潔淨聖殿（福音畫冊，編號51），問他們這張圖片在描述哪一節經文。
請孩子分享，當他們進入聖殿、造訪聖殿廣場或看著聖殿的圖片時，有什麼樣的感覺。有哪些事物幫助他們知道，聖殿是神聖的地方？不妨和孩子分享你為什麼喜愛聖殿。為什麼聖殿對你而言很神聖？
邀請一位或幾位男女青年來到班上，談談他們如何準備自己進入聖殿。如果他們已經去過聖殿，請他們談談自己在聖殿裡有什麼樣的感覺。
將一張聖殿圖片剪成拼圖後，發給每個孩子一片。請孩子在那片拼圖的背面，寫上自己能做哪一件事來準備進入聖殿。每個孩子分享完自己的想法後，就把自己的那片拼圖拼上去。
在白板上寫：可以幫助我準備好在聖殿裡服務。請孩子建議一些方法來完成這個句子。一些想法可以包括「遵守我的洗禮聖約」或「聖靈」。

耶穌教導文士和法利賽人確實遵行福音的重要性——而不是假裝正義。有哪些事能幫助兒童了解這項真理？

和孩子一起讀馬太福音23：25-28，同時不妨分享Bible Dictionary（聖經字典）中假冒偽善的定義：「假裝虔誠，但實際上並非如此。」為何假冒偽善不好？
向孩子展示一個外面很乾淨，裡面卻很骯髒的杯子，來說明馬太福音23：25中的比喻。我們要如何確定自己的內心是潔淨純潔的？

幫助孩子想一想，他們在課堂上學到哪些事，可以在家裡與家人分享。

改進教導

支持兒童的父母。「父母是子女最重要的福音教師——他們不但肩負主要的責任，也最有能力影響子女（見申命記6：6-7）。在教會教導兒童時，要經由祈禱找出方法支持父母，因為他們扮演不可或缺的角色」（以救主的方式教導，第25頁）。