“5 a 11 de junho. João 14–17: ‘Permanecei neste meu amor’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Novo Testamento 2023, 2022
“5 a 11 de junho. João 14–17”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2023
5 a 11 de junho
João 14–17
“Permanecei neste meu amor”
Enquanto lê João 14–17, ore para conhecer as necessidades de seus alunos. Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar pode ajudar a embasar o seu estudo, e este esboço pode lhe dar ideias sobre como ensinar as crianças em sua classe.
Convidar todos a compartilhar
Para ajudar as crianças a compartilhar o que aprenderam em casa, deixe que elas se revezem segurando um coração de papel e falando sobre o que cada uma faz para demonstrar amor pelas pessoas.
Ensinar a doutrina: Crianças menores
Demonstro meu amor a Jesus Cristo quando guardo Seus mandamentos.
Ajude as crianças a entender que elas podem demonstrar amor pelo Salvador guardando Seus mandamentos.
Atividades sugeridas
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Ajude as crianças a recitar João 14:15. Peça que digam “Se me amais” toda vez que você erguer um coração de papel. Peça que digam “Guardai os meus mandamentos” toda vez que você erguer as escrituras.
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Ajude as crianças a pensar em alguns mandamentos de Jesus. Peça que sugiram maneiras pelas quais elas podem guardar os mandamentos. Preste testemunho de que, quando fazemos essas coisas, demonstramos nosso amor a Jesus Cristo.
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Cantem juntos uma música sobre os mandamentos, como “Guarda os mandamentos” (Músicas para Crianças, p. 68).
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Faça o jogo da página de atividades desta semana com as crianças.
João 14:26–27; 15:26; 16:13–14
O Espírito Santo me ajuda.
Jesus ensinou verdades importantes a Seus discípulos sobre o Espírito Santo. Pense em como essas verdades podem abençoar seus alunos.
Atividades sugeridas
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Mostre a gravura A Última Ceia (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 54). Explique que, na Última Ceia, Jesus ensinou a Seus discípulos sobre o Espírito Santo. Compartilhe algumas das verdades ensinadas por Ele em João 14:26–27, 15:26 e 16:13–14.
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Conte uma experiência em que o Espírito Santo o consolou, guiou ou ajudou a conhecer a verdade. Preste testemunho de que o Espírito Santo pode ajudar as crianças de maneiras semelhantes.
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Cante com as crianças uma música sobre o Espírito Santo, como “O Espírito Santo” (Músicas para Crianças, p. 56). Peça-lhes que identifiquem as ações do Espírito Santo mencionadas na música.
Posso conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo.
Jesus Cristo ensinou que a “vida eterna” é conhecer o “único Deus verdadeiro, e a Jesus Cristo”. Ao conhecê-Los, seus alunos encontrarão vigor espiritual que os abençoará durante toda a vida e os ajudará a alcançar a vida eterna.
Atividades sugeridas
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Leia João 17:3 e peça às crianças que identifiquem quem Jesus deseja que conheçamos. Mostre algumas gravuras nas quais são apresentadas maneiras pelas quais podemos conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo, como gravuras das escrituras, uma família aprendendo junta e alguém servindo ao próximo. Coloque as gravuras viradas para baixo e peça às crianças que se revezem desvirando-as e dizendo o que há na gravura. Como essas coisas nos ajudam a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo?
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Converse com as crianças sobre as coisas que elas fazem para conhecer melhor seus amigos. Como podemos conhecer melhor o Pai Celestial e Jesus Cristo? Fale sobre como você tem feito isso.
Ensinar a doutrina: Crianças maiores
Demonstro meu amor a Jesus Cristo quando guardo Seus mandamentos.
Pense em seus alunos enquanto lê essas passagens em seu estudo pessoal. Como eles serão abençoados quando entenderem que a obediência ao Salvador é um sinal do amor que têm por Ele?
Atividades sugeridas
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Peça às crianças que falem sobre maneiras usadas por Jesus para mostrar que Ele foi obediente ao Pai Celestial. Mostre gravuras da vida do Salvador para ajudá-las (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 34 e nº 35 e nº 56 e nº 57). Peça às crianças que pensem em ocasiões em que obedeceram ao Pai Celestial.
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Peça a uma criança que leia João 14:15. Peça às crianças que se revezem fazendo desenhos que representem alguém guardando um mandamento, enquanto o restante das crianças adivinha o que ela está desenhando. Para conferir exemplos de mandamentos, veja o livreto Força dos Jovens, 2022. Como guardar esses mandamentos mostra ao Salvador que O amamos?
O Espírito Santo nos guia, conforta-nos e testifica da verdade.
Seus alunos já receberam o dom do Espírito Santo? O que eles sabem sobre como o Espírito Santo pode ajudá-los? Encontre formas de ajudá-los a compreender melhor os papéis desempenhados pelo Espírito Santo.
Atividades sugeridas
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Dê às crianças os seguintes versículos para serem lidos em duplas: João 14:26, 15:26 e 16:13. Peça-lhes que encontrem palavras que ensinam a elas o que faz o Espírito Santo. Escreva as palavras no quadro.
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Conte uma experiência em que o Espírito Santo o guiou, consolou, advertiu ou testificou da verdade. Convide as crianças a compartilhar uma experiência que elas tiveram. Como elas reconheceram a influência do Espírito Santo?
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Peça-lhes que desenhem o rosto delas em um saquinho de papel. Coloque uma lanterna ligada dentro de cada saquinho, representando o Espírito Santo. Depois, coloque nos saquinhos coisas que bloqueiem a luz, como pedaços de pano, para ensinar que nossas escolhas erradas podem limitar a influência do Espírito Santo em nossa vida. Deixe que as crianças removam os objetos dos saquinhos para representar o arrependimento.
O Pai Celestial e Jesus desejam que eu Os conheça.
Você abençoará a vida das crianças ao ajudá-las a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo mais profundamente.
Atividades sugeridas
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Mostre uma planta (ou a gravura de uma planta) enquanto as crianças se revezam lendo João 15:1–9. Como Jesus Cristo é comparável a uma videira? De que maneira somos como os ramos? O que podemos fazer para “estar Nele” ou permanecer junto ao Salvador?
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Leia em voz alta João 17:3. Pergunte às crianças o que elas estão fazendo para conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo. Conte como você está se empenhando para conhecê-Los.
Incentivar o aprendizado no lar
Incentive as crianças a cantar com sua família uma música que aprenderam recentemente na aula ou no tempo de cantar.