O Mar Vermelho

4 a 10 de abril

Êxodo 14–17

“Estai quietos, e vede o livramento do Senhor”

Ao ler Êxodo 14–17, anote as impressões espirituais que receber. Essas impressões podem ajudar você a planejar como ensinar as escrituras e a doutrina que você aprende às crianças.

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Convidar todos a participar

Êxodo 14–17 é cheio de histórias inesquecíveis. Convide as crianças a contar uma história que conhecem desses capítulos, com algo que aprenderam com ela.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Êxodo 14:5–22

O Senhor libertou Moisés e seu povo.

Abrir o Mar Vermelho foi um milagre e mostrou a Moisés e aos israelitas como o Senhor é poderoso. Conhecer Seu poder pode ajudar as crianças a confiar Nele.

Atividades sugeridas

• Pense em maneiras de contar a história dos israelitas cruzando o Mar Vermelho de uma forma interessante e inesquecível. Por exemplo, você ou outro membro da ala pode se vestir como Moisés e contar a história de Êxodo 14:5, 9–10, 13–16, 19–22. As crianças podem fingir que as cadeiras são o Mar Vermelho e podem seguir a pessoa que está interpretando Moisés enquanto ele caminha entre elas. Ou as crianças podem fingir ser a água e se moverem para os lados da sala em dois grupos quando Moisés as divide. Reforce que o Senhor deu a Moisés o poder de dividir o mar para que os israelitas pudessem se libertar do cativeiro.

• Peça às crianças que pintem a página de atividade enquanto você revê com elas a história de Êxodo 14:5–22. Depois elas podem trabalhar juntas para contar a história usando a página de atividade.

Êxodo 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6

O Senhor proverá minhas necessidades.

Os relatos do Senhor fornecendo comida e água para os israelitas no deserto nos ensinam que ele pode prover nossas necessidades. Reflita sobre o que você pode fazer para envolver as crianças no aprendizado dessas histórias.

O maná de Deus alimentou os israelitas fisicamente; nós também precisamos de alimento espiritual diariamente. Afresco de Leopold Bruckner

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a encenarem os acontecimentos de Êxodo 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6, fingindo serem Moisés e os israelitas. Se possível, leve um objeto para ajudar a contar cada história, como um galho (para purificar a água de Mara), um jarro ou pote (para encher com maná) e uma vareta e pedra (para a água em Horebe). De que maneira Deus cuidou dos israelitas? Como Ele cuida de nós todos os dias?

• Conte rapidamente as histórias em Êxodo 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6 (ver também “Os israelitas no deserto”, em Histórias do Velho Testamento). Enquanto você conta, peça às crianças que desenhem cada história. O que podemos aprender sobre Deus com essas histórias?

Êxodo 17:8–16

Posso apoiar o profeta.

A história de Aarão e Hur erguendo as mãos do profeta Moisés pode ser comparada a nossos esforços para apoiar nosso profeta atual.

Atividades sugeridas

• Convide três crianças a irem à frente da classe para representarem Moisés, Aarão e Hur enquanto você conta a história de Êxodo 17:8–16. O que podemos fazer hoje para ajudar nosso profeta, assim como Aarão e Hur ajudaram o profeta Moisés?

• Mostre a gravura do profeta atual e peça às crianças que digam quem ele é. Ajude as crianças a se lembrarem de algumas coisas que o profeta nos ensinou recentemente. Peça às crianças que contem de que maneira elas estão seguindo o profeta. Cantem juntos algumas estrofes de “Segue o profeta”, inclusive a última estrofe (Músicas para Crianças, pp. 58–59).

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Êxodo 14:5–22

Posso aprender a sempre seguir o Espírito.

Moisés sabia por revelação como guiar os israelitas através do Mar Vermelho (ver Doutrina e Convênios 8:2–3). De que maneira essa história ajuda as crianças de sua classe a colocar em prática a revelação pessoal?

Atividades sugeridas

• Mostre a gravura de Moisés abrindo o Mar Vermelho no esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar. Peça às crianças que examinem Êxodo 14:5–22 e contem o que sabem sobre a história. O que Doutrina e Convênios 8:2–3 acrescenta a nosso entendimento dessa história? Conte uma experiência em que o Espírito Santo disse algo em sua mente e seu coração e peça às crianças que falem sobre suas experiências.

• Lembre às crianças a história de Néfi seguindo o Espírito quando foi buscar as placas de latão (ver 1 Néfi 4:1–6). Ajude-as a entender que Moisés também teve que seguir o Espírito quando conduziu seu povo através do Mar Vermelho. Ajude as crianças a escrever uma nova estrofe para “Néfi era valente” (Músicas para Crianças, pp. 64–65) sobre como o Senhor proveu um meio para Moisés quando ele mostrou coragem e seguiu o Espírito. Cantem a nova estrofe juntos.

Êxodo 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6

O Senhor proverá minhas necessidades.

Se nos voltarmos a Jesus Cristo, Ele pode nos ajudar durante os momentos difíceis da vida, assim como ajudou os filhos de Israel.

Atividades sugeridas

• Divida a classe em pares ou em grupos pequenos e designe a cada grupo que leia uma das seguintes passagens: Êxodo 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6. Peça às crianças de cada grupo que façam desenhos representando o que leram nesses versículos e depois peça aos outros alunos que adivinhem o que elas desenharam. Ajude as crianças a identificar o que essas histórias ensinam sobre Jesus Cristo. Que provações as pessoas têm atualmente? De que maneira o Pai Celestial e Jesus Cristo nos ajudam com nossas provações?

• Enquanto revê essas histórias, pergunte às crianças por que o pão e a água eram tão importantes para os filhos de Israel? O que teria acontecido se eles não tivessem conseguido estas coisas? Ajude as crianças a entender que o pão e a água do sacramento são espiritualmente necessários para nós (ver João 4:13–14; 6:35, 48–51). Você pode pedir às crianças que compartilhem seus sentimentos a respeito do sacramento.

Êxodo 17:8–16

Somos abençoados quando apoiamos os líderes da Igreja.

Os filhos de Israel foram vitoriosos na batalha contra Amaleque somente quando Moisés teve suas mãos erguidas no ar. O que podemos aprender sobre apoiar nossos líderes com essa história?

Atividades sugeridas

• Para ajudar as crianças a rever a história de Êxodo 17:8–16, escreva no quadro: Quem ajudou Moisés durante a batalha? O que eles fizeram? Qual foi o resultado? Peça às crianças que procurem as respostas nos versículos. O que essa história ensina sobre como podemos ajudar o reino de Deus a ser bem-sucedido? O que podemos fazer para apoiar e seguir os líderes da Igreja?

• Peça às crianças que leiam Êxodo 17:8–16 e façam um desenho do que leram. Incentive-as a escrever no desenho uma mensagem que aprenderam com a história. Por que ela é uma mensagem importante para nós atualmente?

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que escolham uma das histórias de sua aula hoje. Ajude-as a pensar em algo que podem fazer durante a próxima semana para aplicar o que a história ensina.

Aperfeiçoar o ensino

As crianças adoram histórias. As crianças são mais capazes de entender os princípios do evangelho quando conseguem vê-los na vida de pessoas reais. Enquanto conta as histórias das escrituras, você pode compartilhar experiências de sua vida que ensinam os mesmos princípios. Você também pode convidar as crianças a contar suas experiências.