Illusztráció: Moses ordaining Joshua [Mózes elrendeli Józsuét]. Készítette: Darrell Thomas

Május 23–29.

Józsué 1–8; 23–24

„Légy bátor és erős”

A Józsué 1–8 és 23–24 olvasása során jegyezd fel a kapott lelki benyomásokat. Mit fogsz tenni, hogy kiderítsd, az általad tanított gyermekeknek mit kell megtanulniuk ezekből a fejezetekből?

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Rajzolj a táblára valamit a Józsué 1–8; 23–24-ben található történetekből, és nézd meg, hogy a gyermekek ki tudják-e találni, melyik történetből való. Például rajzolhatsz egy folyót vagy egy városfalat.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Józsué 1:8

Éjjel és nappal gondolkodhatok a szentírásokról

Az Úr azt mondta Józsuénak, hogy ha elgondolkodik a szentírásokon és követi a bennük lévő tanácsokat, akkor sikeresen elvezeti majd az izráelitákat a megígért földre. Mit tehetnél, amivel taníthatsz a gyermekeknek a nagyszerű áldásokról, amelyek a szentírásokból származnak?

Lehetséges tevékenységek

• Adj mindegyik gyermeknek egy képet vagy rajzot a napról és a holdról. Olvasd fel nekik a Józsué 1:8 alapján: „…gondolkodjál [a szentírásokról] éjjel és nappal…”   Ismételd el ezt a mondatot többször, és kérd meg a gyermekeket, hogy tartsák fel a napot, amikor azt mondod, nappal, és a holdat, amikor azt mondod, éjjel. A gyermekek ismételjék el veled együtt a mondatokat.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy nevezzenek meg olyan dolgokat, amelyeket nappal végeznek, és olyat, amit este vagy éjjel. Mondd el nekik, hogy Józsuénak megmondatott, miszerint éjjel és nappal gondolkodjon a szentírásokon. Segíts nekik olyan szentírásbeli történetekre vagy tanításokra gondolni, amelyeken éjjel és nappal gondolkodhatnak. Kérd meg őket, hogy rajzoljanak egy képet magukról vagy a családjukról, amint a szentírásokat olvassák. Miért szeretik a szentírásokat tanulmányozni? Milyen áldásokat kapnak, amikor így tesznek?

Józsué 3

Meg kell keresztelkednem, hogy beléphessek a mennyek királyságába

Józsué története, amint átvezeti az izráelitákat a Jordán folyón a megígért földre, jó alkalom, hogy a gyermekeknek megtanítsd, miszerint meg kell keresztelkednünk a mennyek királyságába való belépéshez.

Lehetséges tevékenységek

• Vegyetek át néhány részt abból a történetből, amikor Izráel gyermekei átkelnek a Jordán folyón, hogy bemenjenek a megígért földre (lásd Józsué. Történetek a Tan és szövetségekből). Ezután mutass egy képet Jézusról, amikor megkeresztelkedett, és mondd el a gyermekeknek, hogy Jézus ugyanabban a folyóban keresztelkedett meg. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mi mindent tudnak még Jézus keresztelkedéséről.

• Énekelj el a gyermekekkel egy dalt a keresztelkedésről, például A keresztelés címűt (Gyermekek énekeskönyve, 54–55.). Segíts nekik beazonosítani, mit tanít nekünk az ének arról, hogy miért keresztelkedett meg Jézus, és miért kövessük a példáját. A gyermekek is megoszthatják a keresztelkedéssel kapcsolatos érzéseiket. Beszélgessetek arról, mit tehetnek már most azért, hogy felkészüljenek a keresztelkedésükre nyolcéves korukban.

  

  Meg kell keresztelkednünk, hogy beléphessünk a mennyek királyságába.

Józsué 24:15

Választhatom azt, hogy Jézus Krisztust szolgálom

Józsué végső üzenete az volt a népe számára, miszerint eldönthetik, hogy továbbra is az Urat szolgálják, vagy elhagyják Őt. Ugyanazzal a szeretettel, amelyet Józsué érzett a népe iránt, te is biztathatod az általad tanított gyermekeket, hogy „még ma” válasszák az Úr szolgálatát.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy beszéljenek néhány mai választásukról. Olvasd fel a gyermekeknek a Józsué 24:15-ből: „[V]álaszszatok magatoknak még ma, a kit szolgáljatok; …én azonban és az én házam az Úrnak szolgálunk.” Hogyan választották a gyermekek ma azt, hogy az Urat szolgálják? Mi módon tudunk mi is mindennap úgy dönteni, hogy az Urat szolgáljuk?

• Énekeljetek el közösen egy éneket a jó döntésekről, például a Válaszd a jót! címűt (Gyermekek énekeskönyve, 82–83.). Mit érzünk, amikor Jézus Krisztus szolgálatát választjuk? Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le magukat, amint valami olyat tesznek, amivel az Urat szolgálják. Ossz meg velük egy történetet a saját életedből vagy egy egyházi folyóiratból az Úr szolgálatának választásáról.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Józsué 1–4; 6

„Légy bátor és erős”

Miután Józsué az izráeliták vezetője lett, az Úr így biztatta őt: „Légy bátor és erős” (Józsué 1:6). Mit tanulhatnak a gyermekek Józsuétól arról, hogyan legyenek bátrak és erősek Krisztusért?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy keressék meg azt a kifejezést, amely ismétlődik a Józsué 1:6, 9 és 18-ban, és írd fel a táblára (lásd még a 7. verset). Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen okokból lehet szükségünk erre az üzenetre, ahogyan Józsuéának is volt. Osztályként vegyétek át a Józsué 1–4; 6-ban található történeteket (lásd még a Józsué című fejezetet az Ószövetségi történetekben), és kérdezd meg a gyermekektől, hogyan tanúsítottak bátorságot és erőt ezek az emberek a történetekben.

• Kérd meg a gyermekeket, beszéljenek egy olyan ismerősükkel, akiről tudják, hogy erős és bátor Jézus Krisztusért. Bátorítsd őket, hogy írjanak le valamit, amit tenni szeretnének azért, hogy erősebbek és bátrabbak legyenek Krisztusért.

Józsué 1:8

Éjjel és nappal gondolkodhatok a szentírásokról

Az egyik módja annak, ahogyan az Úr segített Józsuénak felkészülni a rá váró kihívásokra, az volt, hogy biztatta őt, miszerint éjjel és nappal gondolkodjon a szentírásokon. Miként áldhatja meg ez a tanács az általad tanított gyermekeket?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy írják le, mennyi időt töltenek egy átlagos napon különféle tevékenységekkel. Kérd meg őket, hogy olvassák el a Józsué 1:8-at, és keressenek benne valamit, amit mindannyiunknak tennünk kell minden éjjel és nappal. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan szavakat és kifejezéseket ebben a versben, amelyek a szentírások tanulmányozásának áldásairól tanítanak minket. Hogyan segíthet a szentírásokon való gondolkodás sikeresen végezni minden mást, amit naponta teszünk?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a következő szentírásokat: Józsué 1:8; 1 Nefi 15:23–24; 2 Nefi 31:20; 32:3; Jákób 4:6; Hélamán 3:29–30. Kérd meg őket, hogy keressenek egy olyan szót vagy kifejezést az egyes versekben, amely a szentírások tanulmányozásának erejéről tanítja őket. Milyen célokat tűzhetnek ki a személyes szentírás-tanulmányozásukkal kapcsolatban?

Józsué 24:15

Választhatom azt, hogy Jézus Krisztust szolgálom

Józsué utolsó szavaival így kérlelte az izráelitákat: „…válaszszatok magatoknak még ma, a kit szolgáljatok…” Gondold végig, miként áldhatja meg ez a tanács az általad tanított gyermekeket is.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy készítsenek egy plakátot a Józsué 24:15 néhány kulcsszavával és -kifejezésével. Mutassák be a plakátjaikat, és magyarázzák el, miért azokat a szavakat választották. Miként mutathatjuk ki Istennek, hogy azt választottuk, Őt szolgáljuk?

• Kérd meg a gyermekeket, mondjanak olyan helyzeteket, amikor esetleg dönteniük kell, hogy Istent választják-e valami más helyett. Kérd meg őket, hogy gondolják végig, mit tennének. Miért fontos már ma döntést hozni, nem pedig megvárni, míg az adott helyzetbe kerülünk? Hogyan áldatunk meg, amikor helyesen döntünk?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy válasszanak valamit a tanultak közül, amit szeretnének megosztani a családjukkal. Biztasd őket, hogy gondolják át, milyen módon tudják azt megosztani az elkövetkező héten.

Tanításunk fejlesztése

Segíts a gyermekeknek jobb tanulókká válni! A gyermekek tanításakor nem csupán az a célod, hogy átadd nekik az igazságot. Abban is segítened kell nekik, hogy az igazság önálló keresőivé váljanak.