Gospodarstwo Martina Harrisa — Al Rounds

22–28 lutego

Doktryna i Przymierza 18–19

„Wielka jest wartość dusz”

Serce człowieka może się zmienić jedynie dzięki Duchowi Świętemu. Prezydent Henry B. Eyring głosił: „Jeśli nauczasz zasad doktrynalnych, Duch Święty przyjdzie” („Dyskusja ze Starszym Richardem G. Scottem i Starszym Henrym B. Eyringiem” [przekaz satelitarny ze szkolenia Kościelnego Systemu Edukacji, 11 sierpnia 2003]).

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Aby zachęcić członków klasy, by opowiedzieli o doświadczeniach związanych ze studiowaniem pism świętych, przeczytajcie wspólnie fragment Doktryna i Przymierza 18:34–36. Następnie poproś ich, aby przedstawili werset przeczytany w tym tygodniu, w którym rozpoznali głos Pana.

Nauczaj doktryny

Doktryna i Przymierza 18:10–16; 19:15–20, 39–41

Pan się raduje, gdy pokutujemy.

• Wielu ludzi wiąże pokutę z negatywnymi uczuciami. W jaki sposób słowa Pana z rozdziałów Doktryna i Przymierza 18 i 19 pomagają uczniom postrzegać pokutę jako coś radosnego? Napisz na tablicy Pokuta to  i poproś uczniów, aby podali różne sposoby dokończenia tego zdania w oparciu o to, co przeczytali w rozdziale 18. i 19. (Możecie przejrzeć fragmenty: Doktryna i Przymierza 18:10–16; 19:15–20, 39–41).

• Co to znaczy „nawoływać […] do pokuty” (Doktryna i Przymierza 18:14)? Uczniowie mogą zastanawiać się nad tym pytaniem, gdy będą czytać fragment: Doktryna i Przymierza 18:10–16. Dlaczego ludzie czasami nie decydują się na pokutę? Jak możemy natchnąć tych, których kochamy, aby przyszli do Zbawiciela i otrzymali przebaczenie? Zachęć uczniów, aby we fragmencie Doktryna i Przymierza 18:10–16 lub 19:15–20 odszukali coś, co może być pomocne.

Doktryna i Przymierza 18:10–16

„Wielka jest wartość dusz w oczach Boga”.

• W jaki sposób możesz uzmysłowić uczniom, jak bardzo są wartościowi w oczach Boga? Mogą przeczytać fragment Doktryna i Przymierza 18:10–16 i opowiedzieć o doświadczeniach, dzięki którym zrozumieli swoją wartość w oczach Boga. Jak te wersety wpływają na sposób, w jaki postrzegamy siebie i innych ludzi? W jaki sposób Bóg pokazuje nam, że mamy dla Niego wielką wartość?

  

  Wartość duszy — Liz Lemon Swindle

Doktryna i Przymierza 19:15–19

Jezus Chrystus cierpiał za całą ludzkość.

• Co możesz zrobić, aby uczniowie poczuli świadectwo Ducha Świętego, gdy rozważają opis zadość czyniącego cierpienia, podany przez Zbawiciela (Doktryna i Przymierza 19:15–19)? Możesz poprosić kogoś, aby zaśpiewał ulubiony hymn o Zbawicielu. Możesz także pokazać obraz przedstawiający Zbawiciela i poprosić uczniów, aby przeczytali wersety 15–19. Następnie mogą oni zapisać swoje przemyślenia i uczucia. (Słowa Starszego D. Todda Christoffersona, znajdujące się w „Dodatkowych materiałach”, również mogą pogłębić wdzięczność uczniów za cierpienie Zbawiciela). Na tablicy napisz zdanie do rozważenia przez członków klasy: Jestem wdzięczny za Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa, ponieważ …. Następnie mogą oni przedstawić to, co zapisali, i złożyć świadectwo o Jezusie Chrystusie.

Doktryna i Przymierza 19:16–26, 34–41

Wypełnianie woli Boga często wymaga poświęcenia.

• Dla uczniów, którzy muszą dokonywać poświęceń dla sprawy ewangelii, inspirująca może być wiedza o tym, jakiego poświęcenia dokonał Martin Harris, aby Księga Mormona mogła być opublikowana. Możesz z wyprzedzeniem poprosić jedną osobę, aby przygotowała się i podczas lekcji opowiedziała o tym, jak Martin Harris zastawił swoją farmę, by zapłacić za druk Księgi Mormona (zob. „Święci”, tom I, rozdział VIII). Które wersety z rozdziału 19. mogły nakłonić go do podjęcia tej decyzji? Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób zostali pobłogosławieni dzięki Księdze Mormona i jak bardzo są wdzięczni za poświęcenie Martina Harrisa i innych osób, dzięki którym ta księga została opublikowana.

• Być może niektórzy uczniowie mogą opowiedzieć o poświęceniu, którego dokonali dla Pana. Dzięki temu inni będą mogli zastanowić się nad własną gotowością do poświęceń. Zachęć ich, aby opowiedzieli o tym, co w rozdziale Doktryna i Przymierza 19 natchnęło ich do poświęcenia, aby wykonywać wolę Boga (zob. szczególnie wersety 16–26, 34–41).

Dodatkowe materiały

Cena Bożej miłości.

Odnosząc się do wersetu Doktryna i Przymierza 19:18, Starszy D. Todd Christofferson powiedział: „Zastanówmy się nad ceną cennej Bożej miłości […]. Jego męka w Getsemane i na krzyżu przewyższała to, co mógł znieść jakikolwiek śmiertelnik. Jednakże ze względu na miłość do Ojca i do nas, On wytrwał i w rezultacie oferuje nam zarówno nieśmiertelność, jak i życie wieczne” („Trwać będziecie w miłości mojej”, Ensign lub Liahona, listopad 2016, str. 50).

Doskonalenie nauczania

Stwórz atmosferę, która zaprasza Ducha. Jest wiele sposobów, w jakie możesz zaprosić Ducha na twoją lekcję. Preludium muzyczne może budować nastrój pełen czci. Wyrażanie miłości i składanie świadectwa może stworzyć ciepłą, duchową atmosferę. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 15).