Tan és szövetségek – 2021
Május 17–23. Tan és szövetségek 51–57: Hűséges, igaz és bölcs sáfár


Május 17–23. Tan és szövetségek 51–57: Hűséges, igaz és bölcs sáfár. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Tan és szövetségek, 2021 (2020).

Május 17–23. Tan és szövetségek 51–57. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2021.

földműves ökörrel

Az első barázda. Készítette: James Taylor Harwood

Május 17–23.

Tan és szövetségek 51–57

Hűséges, igaz és bölcs sáfár

Néha a sugalmazás azzal kapcsolatban, hogy mit taníts, akkor jön, amikor egy családtaggal vagy egy baráttal a szentírásokról beszélgetsz.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Megoszthatod Quentin L. Cook elder ezen szavait: „Remélem, hogy mindannyian áttekintjük egyénként és családként is, hogy milyen sáfárságokért vagyunk felelősek” (Sáfárság: egy szent megbízás.Liahóna, 2009. nov. 94.). Ezután megkérdezheted az osztály tagjait, hogy mit tanultak az 51–57. szakaszokból a sáfárságokról.

tanítás ikon

Tanítsd a tant!

Tan és szövetségek 51:9, 15–20

Az Úr azt akarja, hogy hűséges, igaz és bölcs sáfárok legyünk

  • Miként fogsz segíteni az osztály tagjainak elgondolkodni azon, hogyan vonatkoznak rájuk az Úr az 51. szakaszban található szavai? Felírhatod a táblára, hogy „Mit bízott rám az Úr?”, majd megkérheted az osztály tagjait, hogy sorolják fel a válaszaikat (ötletekért lásd a További források részt). Ezt követően kikereshetnek olyan tantételeket a 9. és 15–20. versekben, amelyek arról tanítják őket, hogyan lehetnek jobb sáfárai a listán szereplő dolgoknak. Vagy kiemelheted a „hűséges”, „igaz” és „bölcs” szavakat a 19. versben, megbeszélve azt, hogy miként vezethetnek ezek a tulajdonságok a sáfárként való feladataink betöltésében. Ha szükséges, tekintsétek át együtt a „sáfár, sáfárság” szavak jelentését a Szentíráskalauzban (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

zöld mező

A felajánlás törvénye szerint élő egyháztagok mindenüket odaadományozták az egyház részére.

Tan és szövetségek 52:10; 53:3; 55:1–3

A Szentlélek ajándékát kézrátétel által nyerjük el

  • Ezen kinyilatkoztatásokban több vers is beszél a Szentlélek ajándékának elnyeréséről kézrátétel által. Amennyiben egy erről a témáról szóló beszélgetés értékes lenne az osztályod tagjai számára, megkérdezheted tőlük, hogy mit tanultak a Tan és szövetségek 52:10; 53:3; 55:1–3 verseiben a Szentlélek ajándékáról. E témáról bővebben lásd Apostolok cselekedetei 8:14–17; 19:1–6. Az osztály tagjai beszélhetnek a Szentlélek ajándékának elnyerésével kapcsolatos élményükről, vagy arról, mit tehetnek azért, hogy az továbbra is hatást gyakorolhasson az életükre.

Tan és szövetségek 52:9–11, 22–27

Megoszthatjuk az evangéliumot, bárhol is legyünk

  • Amikor az Úr Missouri államba küldött több egyházi vezetőt, azt mondta nekik, hogy hasznosítsák az utazással töltött időt, és „prédikáljanak útközben” (25–27. versek). A Tan és szövetségek 52:9–11, 22–27 elolvasása egy beszélgetéshez vezethet arról, hogy miként tudjuk „útközben”, vagy átlagos hétköznapjaink során is megosztani az evangéliumot. Az osztály tagjai beszélhetnek arról, miként teszik az evangélium megosztását a mindennapi életük természetes részévé.

Tan és szövetségek 52:14–19

Isten adott egy mintát a félrevezetés elkerüléséhez

  • Az Úr a Tan és szövetségek 52:14–19-ben kinyilatkoztatott mintájának bemutatásához megoszthatsz egyéb, az osztály tagjai számára ismerős mintákat, például egy szabásmintát, vagy összeszerelési útmutatót. Az osztály tagjainak lehetnek saját példáik, amelyeket megoszthatnak. Miért értékesek a minták? Miként alkalmazhatjuk a 14–19. versekben található mintákat, hogy elkerüljük a napjainkban a világban található megtévesztést?

Tan és szövetségek 54

Az Úrhoz fordulhatok, amikor más emberek rossz döntései fájdalmat okoznak nekem

  • Sokunk szenvedett el csalódást, amikor valaki, akire számítottunk, nem tartotta be a kötelezettségvállalásait. Ez történt a New York állambeli Colesville-ben élő szentekkel is, akik arra számítottak, hogy Leman Copley földjén fognak letelepedni Ohióban. Ebből az esetből való tanuláshoz az osztály tagjai áttekinthetik az 54. szakasz fejlécét. Képzeljék el, hogy van egy barátjuk a colesville-i szentek között, majd keressenek olyan tanácsokat az 54. szakaszban, amelyeket megoszthatnak a barátjukkal. Vagy kutathatnak a kinyilatkoztatásban olyasmi után, ami segíthet valakinek, aki egy másik ember döntései miatt szenved. (Kiemelheted a 6. versben található ígéretet, amely azoknak szól, akik betartják a szövetségeiket.)

  • A Tan és szövetségek 54:10-ben megannyi kifejezés található, amelyek hasznosak lehetnek az osztályod tagjai számára, például „türelmesek a megpróbáltatásban”, „korán kerestek” és „nyugalmat találnak a lelkükben”. Az osztály tagjai kiválaszthatnak egy kifejezést, amelyen elmélkedhetnek és amit tanulmányozhatnak a lábjegyzetek és egyéb források segítségével, hogy felfedezzék a kapcsolódó szentírásokat. Ezután megoszthatják a gondolataikat.

további források ikon

További források

A sáfárságaink

Spencer W. Kimball elnök így magyarázta: „Az egyházban a sáfárság egy szent lelki és fizikai bizalom, amely felelősségre vonhatósággal jár. Mivel minden dolog az Úré, mi sáfárai vagyunk a testünknek, az elménknek, a családunknak és a tulajdonunknak. (Lásd Tan és szövetségek 104:11–15.) A hithű sáfár igazlelkű uralmat gyakorol, törődik a sajátjával, és odafigyel a szegényekre és a szűkölködőkre” (“Welfare Services: The Gospel in Action,” Ensign, Nov. 1977, 78).

Tanításunk fejlesztése

Segíts a tanulóknak, hogy támogassák egymást! Olyan légkört teremts az osztályban, amelyben a tanulók támogatják és biztatják egymást. Kérd meg őket, hogy osszanak meg olyan ötleteket és módszereket, amelyek gazdagítják a személyes és családi szentírás-tanulmányozásukat. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 36.)