Augusztus 2–8.

Tan és szövetségek 85–87

Álljatok szent helyeken

Ne érezz nyomást arra, hogy a Tan és szövetségek minden versét – vagy szakaszát – átvedd a Vasárnapi Iskola keretében. Engedd, hogy a Lélek irányítson, és légy fogékony arra, hogy az osztály tagjai mit éreznek az életükre vonatkozónak.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Az osztály tagjai kereshetnek a Tan és szövetségek 85–87-ben egy olyan szót vagy kifejezést, ami fontosnak tűnik a számukra (akár egy olyat is, amit bejelöltek a szentírásukban). Kérd meg őket, hogy írják fel a szavukat vagy kifejezésüket a táblára, és válasszatok ki néhányat, amelyet megbeszéltek.

Tanítsd a tant!

Tan és szövetségek 85:6

A Szentlélek halk és szelíd hangon szól

• A Tan és szövetségek 85:6-ban Joseph Smith próféta leíró nyelvezetet használt, hogy elmondja, miként beszélt hozzá a Lélek. Mit tanulunk a Szentlélekről ebből a leírásból? Megkérheted az osztály tagjait, hogy gondolkodjanak el olyan időszakokon, amikor a Lélek szólt hozzájuk. Hogyan írnák le az élményüket? További leírásokat találhatnak az ezekhez hasonló szentírásrészekben: Lukács 24:32; Móziás 5:2; Alma 32:28; Hélamán 5:30; Tan és szövetségek 6:22–23; 11:12–13.

• Ismersz olyan szemléltető leckét vagy bemutatót, amely segítene szemléltetni a Lélek halk, szelíd suttogásait? A háttérben lágyan szólhat valamilyen szent zene, miközben az osztály tagjai belépnek a terembe. Az osztály tagjai beszélhetnek róla, milyen érzéseket váltott ki belőlük a zene, és mennyivel nehezebb lenne meghallani azt figyelemelterelő zajok mellett. Ez egy beszélgetéshez vezethet az életünkben lévő figyelemelterelésekről, amelyek megakadályozzák, hogy meghalljuk a halk, szelíd hangot. Az osztály tagjai megoszthatják, mit tesznek azért, hogy fogékonyabbak legyenek a Lélekre – erre vonatkozó tanácsok találhatóak a További források részben.

Tan és szövetségek 86:1–7

Az igazlelkűeket egybegyűjtik az utolsó napokban

• A következő tevékenység segíthet az osztály tagjainak megérteni a búza és a konkoly példázatának jelképrendszerét: felírhatsz jelképes kifejezéseket a példázatból (például „magvetők”, „konkoly pedig megfojtja a búzát”, „a hajtás kisarjad” és „a búza összegyűjtése” (2–4., 7. versek), és lehetséges értelmezéseket (például „az apostolok”, „hitehagyás”, „a visszaállítás” és „misszionáriusi munka”) különálló papírcetlikre, és felrakhatod őket a táblára. Ezután az osztály tagjai közösen dolgozva összepárosíthatják a jelképeket a jelentésükkel, felhasználva azt, amit a Tan és szövetségek 86:1–7-ből tanultak (elolvashatják még a Máté 13:37–43-at). Miért fontos az, hogy az Úr „tihozzátok, szolgáimhoz” címezi ezt a kinyilatkoztatást? (1. vers). Milyen üzeneteket találunk, amelyek kapcsolódnak az Úrnak végzett szolgálatunkhoz? (lásd még 11. vers).

Tan és szövetségek 87:2, 6, 8

A béke szent helyeken található

A templom egy szent hely, ahol érezhetjük Isten szeretetét.

• Hogy segíts az osztályod tagjainak megérteni, miért fontos „szent helyeken állni”, kezdheted azzal, hogy megkéred őket, sorolják fel a kihívásokat, amelyekkel az utolsó napokban szembenézünk. Néhány példát találhatnak a Tan és szövetségek 87:2, 6-ban. Ezután megbeszélhetitek, miként segíthet az Úr a 8. versben található felhívása ezekkel a kihívásokkal. Segíthetnek a következőkhöz hasonló kérdések is:

  Mi a jelentősége az „álljatok” szónak ebben a versben?

  Mi tesz szentté egy helyet?

  Mi mozdíthat el valakit egy szent helyről?

  Miként bizonyosodhatunk meg arról, hogy nem mozdulunk el?

• Az osztály tagjai talán hajlandóak lennének megosztani egymással példákat a „szent helyekre”, és hogy mi teszi őket szentté (rámutathatsz, hogy egy szent hely több is lehet, mint fizikai helyszín).   Miközben megosztják ezeket, bátorítsd őket, hogy beszéljenek arról, miért szentek nekik ezek a helyek. Miként segítenek nekünk ezek a szent helyek abban, hogy békére leljünk az utolsó napi veszedelmek között?

További források

Találj egy nyugodt és csendes időszakot mindennap

Vicki F. Matsumori nővér, az Elemi Általános Elnökségének korábbi tanácsosa a következő tanácsot adta: „Mivel a Lelket gyakran halk, szelíd hangként jellemezzük, …fontos, hogy legyenek az életünkben csendes időszakok. Az Úr azt tanácsolta nekünk: »Csendesedjetek el és ismerjétek el, hogy én vagyok az Isten!« [Zsoltárok 46:11]. Ha minden egyes nap tartogat számukra nyugodt és csendes időszakot, amikor nem bombáz minket a televízió, a számítógép, a videójáték és más elektromos szerkezet zaja, akkor lehetőséget adunk a halk, szelíd hangnak, hogy személyes kinyilatkoztatással szolgáljon, valamint becses útmutatást, bátorítást és vigasztalást nyújtson” (Segíteni másokat a Lélek suttogásainak felismerésében. Liahóna, 2009. nov. 11.).

Tanításunk fejlesztése

A felkészülés során az egyéneket tartsd szem előtt! „Az általad tanított egyének ismerete határozza meg a [felkészülésedet]! […] A krisztusi tanítók nem egy-egy konkrét tanítási stílus vagy módszer mellett kötelezik el magukat, hanem amellett, hogy segítik az embereket, hogy építsék a Jézus Krisztusba vetett hitüket” (A Szabadító módján tanítani. 7.).