20–26 กันยายน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 106–108

“ให้สวรรค์เปิด”

ขณะที่ท่านศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 106–108 ให้พิจารณาประสบการณ์ทางวิญญาณที่สมาชิกของชั้นเรียนท่านอาจมีเมื่อพวกเขาศึกษาภาคเหล่านี้ ขณะที่ท่านเตรียมสอน อาจเป็นประโยชน์ที่จะรู้ว่าพวกเขาเห็นว่าสิ่งใดมีความหมายก่อนที่ท่านจะพบกัน

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันข้อพระคัมภีร์หนึ่งข้อจากภาคเหล่านี้ที่สอนหลักธรรมซึ่งจะช่วยเสริมสร้างบางคนในการรับใช้ศาสนจักร

สอนหลักคำสอน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 106; 108

พระเจ้าทรงแนะนำ กระตุ้น และสนับสนุนคนเหล่านั้นที่พระองค์ทรงเรียกให้รับใช้

• ขณะที่สมาชิกชั้นเรียนศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 106 และ 108 สัปดาห์นี้ พวกเขาอาจพบวลีที่จะช่วยคนที่รับใช้ในการเรียกศาสนจักร (ดู โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) ท่านอาจจะให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนเขียนวลีที่พวกเขาพบในภาคเหล่านี้บนกระดานและขอให้พวกเขาแบ่งปันข้อคิดของพวกเขา พวกเขาเคยมีประสบการณ์อะไรบ้างที่เกี่ยวข้องหรือเป็นตัวอย่างถึงวลีเหล่านี้?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 107

พระเจ้าทรงนำศาสนจักรของพระองค์ผ่านสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิต

• ท่านอาจจะเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับตำแหน่งฐานะปุโรหิตโดยเชื้อเชิญให้ชั้นเรียนเขียนเหตุผลเป็นข้อๆ ที่พระเจ้าประทานศาสดาพยากรณ์ อัครสาวก และผู้นำศาสนจักรท่านอื่นๆ ให้เรา สมาชิกชั้นเรียนอาจจะเพิ่มเข้าไปในรายการที่พวกเขาเขียนไว้หลังจากอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 107:18–20 จากนั้นท่านอาจใช้เวลาทบทวนความรับผิดชอบที่พระเจ้าประทานแก่คนที่ดำรงตำแหน่งต่อไปนี้: ฝ่ายประธานสูงสุด (ข้อ 9, 21–22, 65–66, 91–92), อัครสาวกสิบสอง (ข้อ 23–24, 33–35, 38, 58), สาวกเจ็ดสิบ (ข้อ 25–26, 34, 93–97), และอธิการ (ข้อ 13–17, 68–76, 87–88) เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสนับสนุนผู้นำของเราโดย “ความไว้วางใจ, ศรัทธา, และการสวดอ้อนวอน” ของเรา? (ข้อ 22)

• เราจะตอบอย่างไรหากเพื่อนต่างศาสนาถามเราว่า “ฐานะปุโรหิตคืออะไร?” หรือ “กุญแจฐานะปุโรหิตคืออะไร?” คำสอนใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” อาจส่งผลต่อคำตอบของเราอย่างไร? สมาชิกชั้นเรียนจะพบข้อคิดที่เป็นประโยชน์ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 107:1–4, 18–20 (ดู แน่วแน่ต่อศรัทธา, 144–152 ด้วย) ฐานะปุโรหิตช่วยให้เราได้รับ “ความลี้ลับของอาณาจักรแห่งสวรรค์” และ “ให้สวรรค์เปิดต่อ [เรา]” อย่างไร? ฐานะปุโรหิตช่วยให้เรา “ปีติยินดีกับการติดต่อและพระสิริแห่งพระผู้เป็นเจ้า พระบิดา, และพระเยซู” อย่างไร? (ข้อ 19)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 107:27–31, 85

พระเจ้าทรงปกครองอาณาจักรของพระองค์ผ่านสภา

• ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดกล่าวว่า “ข้าพเจ้ารู้ว่าสภาเป็นวิธีของพระเจ้าและพระองค์ทรงสร้างสิ่งทั้งปวงในจักรวาลผ่านสภาสวรรค์ดังที่กล่าวไว้ในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์” (“สภาครอบครัว,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 63) ท่านจะช่วยให้คนที่ท่านสอนเข้าใจวิธีปรึกษากันที่บ้านและที่โบสถ์ได้อย่างไร? ท่านอาจขอให้สมาชิกสองสามคนเตรียมมาแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาที่โบสถ์หรือที่บ้านซึ่งพวกเขานำหลักธรรมเรื่องการปรึกษาไปใช้ หลักคำสอนและพันธสัญญา 107:27–31, 85 (หรือในข่าวสารอ้างอิงด้านบนของประธานบัลลาร์ด) ระหว่างสัปดาห์ท่านอาจเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนมาชั้นเรียนโดยเตรียมแบ่งปันแนวคิดว่าอะไรจะทำให้สภามีประสิทธิภาพ กระตุ้นให้สมาชิกชั้นเรียนระบุหลักธรรมที่พวกเขาเรียนรู้จากการสนทนานี้ที่จะช่วยให้พวกเขามีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในสภาที่บ้านหรือที่โบสถ์ในอนาคต

  

  การปรึกษาหารือกันเป็นวิธีหนึ่งที่พระเจ้าทรงทำให้งานของพระองค์สำเร็จ

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

สิทธิอำนาจฐานะปุโรหิต

ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์สอนว่า

“เราไม่คุ้นเคยกับการพูดว่าสตรีมีสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตในการเรียกของพวกเธอในศาสนจักร แต่จะเป็นสิทธิอำนาจอื่นใดได้เล่า เมื่อสตรีคนหนึ่ง—ไม่ว่าเยาว์วัยหรือสูงวัย—ได้รับการวางมือมอบหน้าที่ให้สั่งสอนพระกิตติคุณในฐานะผู้สอนศาสนาเต็มเวลา เธอได้รับสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตให้ทำหน้าที่ฐานะปุโรหิต เช่นเดียวกับสตรีคนหนึ่งเมื่อได้รับการวางมือมอบหน้าที่ให้เป็นเจ้าหน้าที่หรือครูในองค์การของศาสนจักรภายใต้การกำกับดูแลของผู้ถือกุญแจฐานะปุโรหิต ใครก็ตามที่ทำหน้าที่ในตำแหน่งหรือการเรียกซึ่งได้รับจากผู้ถือกุญแจฐานะปุโรหิต เขาใช้สิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตในการทำหน้าที่ซึ่งตนได้รับมอบหมาย” (“กุญแจและสิทธิอำนาจของฐานะปุโรหิต,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 51)

ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดกล่าวว่า

“พระบิดาในสวรรค์ทรงเอื้อเฟื้อพลังอำนาจของพระองค์ ชายทุกคนและหญิงทุกคนเข้าถึงเดชานุภาพนี้เพื่อรับความช่วยเหลือในชีวิตพวกเขา ทุกคนผู้ทำพันธสัญญาศักดิ์สิทธิ์กับพระเจ้าและผู้ให้เกียรติพันธสัญญาเหล่านั้นย่อมมีสิทธิ์รับการเปิดเผยส่วนตัว รับพรจากการปฏิบัติศาสนกิจของเหล่าเทพ ติดต่อกับพระผู้เป็นเจ้า รับความสมบูรณ์แห่งพระกิตติคุณ และในที่สุดเป็นทายาทสืบทอดทั้งหมดที่พระบิดาทรงมีเคียงข้างพระเยซูคริสต์” (“Men and Women in the Work of the Lord,” New Era, Apr. 2014, 4–5)

ปรับปรุงการสอนของเรา

ช่วยให้ผู้เรียนหนุนใจกัน “แต่ละคนในชั้นเรียนของท่านเป็นแหล่งที่อุดมไปด้วยประจักษ์พยาน ข้อคิด และประสบการณ์ในการดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันและยกจิตใจกัน” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 5)