Jėzus sako Kalno pamokslą, aut. Gustavas Dorė

Vasario 13–19

Mato 5; Luko 6

„Palaiminti jūs“

Kai skaitysite Mato 5 ir Luko 6 skyrius, užsirašykite Dvasios įkvėptas mintis. Apreiškimą gausite, jei stengsitės patenkinti mokinių poreikius.

Skatinkite dalytis

Prezidentas Džozefas Fildingas Smitas sakė, kad Kalno pamokslas yra „didingiausi[as] iš visų kada nors skelbtų pamokslų“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Fildingas Smitas [2013], p. 229). Pakvieskite mokinius pasidalyti, kodėl jie mano, kad tai tiesa.

Mokykite doktrinos

Mato 5:1–12

Ilgalaikė laimė pasiekiama gyvenant pagal Jėzaus Kristaus mokymus

• Kalno pamoksle Gelbėtojas kvietė Savo mokinius permąstyti, ką reiškia gyventi palaimingą gyvenimą – ilgalaikės laimės gyvenimą. Pradėdami pokalbį apie amžinąją laimę, galite mokinių paprašyti papasakoti, kas juos daro laimingus. Remdamiesi Mato 5:1–12 pasakykite, kas, pasak Jėzaus, žmogų padaro „palaimintą“, arba amžinai laimingą? Kuo Jėzaus mokymai skiriasi nuo kitų būdų, kuriais žmonės bando rasti laimę?

• Galbūt lentoje galėtumėte užrašyti keletą savybių ar bruožų iš 3–12 eilučių, pavyzdžiui, „tyraširdžiai“ arba „taikdariai“. Tada paprašykite mokinių pasakyti kiekvieno iš šių žodžių antonimą. Ką sužinome apie šias savybes, apmąstę jų priešingybes? Paprašykite mokinių pagalvoti, ką jie turėtų pakeisti norėdami tapti tokiais žmonėmis, kokie aprašomi tose eilutėse. Kodėl 3 Nefio 12:3, 6 padeda mums geriau suprasti Mato 5:3, 6?

Gelbėtojas mokė, kaip gyventi laimingai ir tapti panašiems į mūsų Tėvą danguje.

Mato 5:14–16

Gelbėtojo mokiniai turi būti šviesa pasauliui

• Ką reiškia „pasaulio šviesa“? (14 eil.). Ką reiškia slėpti tą šviesą „[vožiant] ją indu“ (15 eil.) ir kodėl galime jausti tokią pagundą? Prezidentės Bonės H. Kordon teiginys „Papildomose priemonėse“ ir 3 Nefio 18:24 mokiniams galėtų padėti sąmoningiau būti šviesa kitiems. Jie taip pat galėtų pakalbėti apie žmones, kurie jiems buvo šviesa ir atvedė pas Jėzų Kristų. Kaip galėtume imti pavyzdį iš šių žmonių?

Mato 5:17–48

Jėzus Kristus mokė aukštesniojo, link tobulybės vedančio įstatymo

• Mato 5 skyriuje aprašyti atvejai būdingi Gelbėtojo laikams, bet Jo mokyti principai yra universalūs. Kad mokiniams padėtumėte suprasti, kaip tai pritaikoma jų gyvenime, paprašykite pasirinkti po vieną iš šių eilučių ir pagalvoti, kokie šiuolaikiški pavyzdžiai galėtų iliustruoti Gelbėtojo mokymus, užrašytus šiose eilutėse: 21–24; 27–30; 33–37; 38–39; 40–42 ir 43–44. Jie tai gali padaryti pavieniui arba grupelėmis, o pavyzdžiais pasidalyti su visa klase.

• Kaip mokiniams galėtumėte padėti suprasti, kad Gelbėtojo įsakymas „būkite tobuli“ (Mato 5:48), kaip paaiškino prezidentas Raselas M. Nelsonas, reiškia būti „išbaigtiems“? (“Perfection Pending,” Ensign, Nov. 1995, 86–88). Jėzaus nuotrauką galėtumėte sukarpyti į dėlionę ir mokinių paprašyti kitoje kiekvieno lapelio pusėje užrašyti po mokymą iš Mato 5 skyriaus, kurį jaučia įkvėpimą taikyti savo gyvenime. Leiskite jiems drauge sudėlioti dėlionę. Kaip Jėzaus Kristaus Apmokėjimas padeda mums tapti „išbaigtiems“? (žr. Raštų rodyklę, straipsnį „Malonė“). Kaip šį procesą mums padeda suprasti „Papildomose priemonėse“ pateikti prezidentės Džojės D. Džouns žodžiai?

Papildomos priemonės

Buvimas šviesa

Prezidentė Bonė H. Kordon mokė: „Viešpaties raginimas leisti mūsų šviesai šviesti, nesusijęs su atsitiktiniu pamojavimu šviesa ir neapibrėžtu mėginimu pasaulį paversti šviesesne vieta. Mes turime savo šviesą sutelkti taip, kad kiti išvystų kelią pas Kristų. Rinkti Izraelį šioje uždangos pusėje – tai padėti kitiems matyti kitą žingsnį į priekį sudarant šventas sandoras su Dievu ir jų laikantis“ (Kad jie matytų, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Tobulybės siekimas

Prezidentė Džojė D. Džouns aiškino:

„Viešpačiui patinka pastangos, o pastangos atneša atlygį. Toliau mokykimės ir lavinkimės. Kol stengiamės sekti Viešpačiu, nuolat tobulėjame. Jis nesitiki, kad jau šiandien būsime tobuli. Mes ir toliau kopiame į savąjį Sinajaus kalną. Kaip ir praeityje, mūsų kelionė išties reikalauja pastangų, stropaus darbo ir studijavimo, tačiau amžiną atlygį atneša mūsų pasišventimas tobulėjimui. […]

Drąsiai liudykime savo atsidavimą mūsų Dangiškajam Tėvui ir mūsų Gelbėtojui „nepajudinamai tikėdam[i] jį, visiškai pasikliaudam[i] nuopelnais to, kuris yra galingas išgelbėti“ [2 Nefio 31:19]. Džiugiai tęskime šią kelionę aukščiausio dvasinio tobulumo link“ (Itin kilnus pašaukimas, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Skatinkite mokinius dalyvauti. Daugelį užduočių galima atlikti visa klase, grupelėmis, poromis arba aptarimo grupe. Naudokite įvairius metodus, padėsiančius dalyvauti tiems, kurie kitaip nebūtų dalyvavę. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 33.)