8.–14. mai

Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18

„Mis puudub mul veel?”

Kaaluge õpetamiseks valmistudes palvemeelselt, kuidas aidata klassi liikmetel jagada, mida nad iseseisva uurimise käigus õppisid või tundsid.

Innustage mõttevahetust

Hea oleks aeg-ajalt arutada klassi liikmete üleüldisi kogemusi seoses kodukeskse evangeeliumiõppimisega. Milliseid edulugusid saavad nad jagada? Milliste takistuste või väljakutsetega nad silmitsi seisavad? Millist nõu nad saavad üksteisele anda?

Õpetage põhiõpetust

Matteuse 19:3–9

Abielu mehe ja naise vahel on Jumala igavese plaani peamine osa.

• Maailma suhtumine abiellu erineb üha enam igavesest tõest. Selleks et aidata oma klassi liikmetel teada saada, kuidas suhtub abiellu Jumal, võiksite paluda neil lugeda salme Matteuse 19:3–9 ja kirjutada tahvlile tõed, mida nad abielu kohta leiavad. Lisaks võiksid nad kirjutada tahvlile tõed, mille leiavad salmidest 1. Moosese 1:27–28; 1. korintlastele 11:11; Õpetus ja Lepingud 42:22; 49:15–17; 131:1–4; 132:19 ning Moosese 3:18, 21–24. Kuidas neid tõdesid läkituses „Perekond: läkitus maailmale” kinnitatakse? (ChurchofJesusChrist.org)

Matteuse 20:1–16

Igaüks võib saada igavese elu õnnistuse vaatamata sellele, millal ta evangeeliumi vastu võtab.

• Mis aitaks teie klassi liikmetel rakendada põhimõtteid tähendamissõnas töötegijaist viinamäel? Võiksite paluda mõnel klassi liikmel luua selle tähendamissõna ainetel näidend, mida klassile esitada. Pärast näidendi ettekandmist võiksid töötegijate osatäitjad rääkida, mida nad arvavad saadud palgast ja miks. Mida vihjatakse selles tähendamissõnas taevariigi kohta? Milliseid lisakaemusi saame selle tähendamissõna kohta vanem Jeffrey R. Hollandi sõnumist „Töötegijad viinamäel”? (2012. a kevadine üldkonverents)

Matteuse 19:16–22; Markuse 10:17–27

Päästja juhatab meid Talle lähemale, kui me Temalt abi palume.

• Kuidas aidata klassi liikmetel tunda ära ja rakendada põhimõtteid loost rikka noormehe kohta? Üks võimalus on paluda neil lugeda salme Markuse 10:17–27 ja mõtiskleda, kas ka nemad on tundnud kunagi nii, nagu see rikas noormees. Mis on aidanud meil järgida Päästja nõu ka siis, kui see on raske? Võib-olla tahavad klassi liikmed jagada kogemusi, mil nad küsisid endalt: „Mis puudub mul veel?” (Mt 19:20) ja said just neile isiklikult mõeldud õhutuse enese täiustamiseks. Selleks et aidata klassi liikmeid, keda oma puudustele tähelepanu pööramine võib heidutada, võiksite jagada „Lisamaterjalides” kirjas olevat mõtteavaldust.

• Võib-olla lugesid klassi liikmed läbi nende salmidega seotud konverentsikõne, nagu käsiraamatus „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” soovitatakse. Paluge neil jagada tekkinud kaemusi.

Meelt parandav tölner ja iseteadev variser templis, autor Frank Adams

Luuka 18:9–14

Me peaksime usaldama Jumala halastust, mitte omaenda õigemeelsust.

• Päästja tähendamissõna, kus kõrvutatakse variseri palve tölneri palvega, aitab teil esile tõsta, millist suhtumist palub Issand neilt, kes püüavad Teda järgida. Selleks et aidata klassi liikmetel kohandada seda tähendamissõna nüüdisajaga, võiksite paluda neil variseri palve ümber kirjutada nii, et see sisaldaks tänapäevaseid seiku, kuid suhtumine jääks samaks. Nad võiksid teha sama tölneri palvega ja seejärel kirjapandut jagada. Kuidas on salmid 15–17 ja 18–24 seotud Päästja õpetusega selles tähendamissõnas? Võiksite jagada seoses nende salmidega ka vanem Dale G. Renlundi mõtteavaldust: „Sõnum meile on selge: meelt parandav patustaja jõuab Jumalale lähemale kui iseteadev inimene, kes selle patustaja hukka mõistab.” (Meie Hea Karjane. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Lisamaterjalid

Me ei tohiks olla ei rahul ega ka meelt heita.

Vanem D. Todd Christofferson on õpetanud:

„Kui me küsime siiralt „Mis puudub mul veel?”, ei jäta [Jumal] meid arvama, vaid vastab meile armastavalt, et võiksime olla õnnelikud. Ja Ta annab meile lootust.

See on kõikehaarav ettevõtmine ja oleks kohutavalt hirmutav, kui me oleksime oma püüdlustes pühaduse poole üksinda. Hiilgav tõsiasi on, et me ei ole üksinda. Meil on Jumala armastus, Kristuse arm, Püha Vaimu trööst ja juhatus ning sõprus ja julgustus meie kaaspühadelt Kristuse ihus. Me ei tohiks olla rahul sellega, kus me oleme, kuid me ei tohiks ka meelt heita.” (Elav leib, mis taevast on alla tulnud. – 2017. a sügisene üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Jumal vajab teie ainulaadseid andeid ja oskusi. „Te võite Jumala lapsi õnnistada, ammutades juhatust armastusest, mis teil teiste vastu on, andidest, mis Jumal teile andnud on, ja teie elukogemustest. Kui te teenite ustavalt ja otsite Jumala abi, õnnistab Ta teid ja te kasvate oma võimetes õpetada evangeeliumi Päästja viisil.” (Päästja viisil õpetamine, lk 5)