Better than Paradise (Labāk nekā paradīzē), Kendals Rejs Džonsons

17.–23. janvāris

1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa

„Māci šīs lietas brīvi saviem bērniem”

Pirms jūs lasāt citus materiālus, izlasiet un apdomājiet 1. Mozus 5. nodaļu un Mozus 6. nodaļu, un pierakstiet savus garīgos iespaidus. Rokasgrāmata „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm un šīs nodaļas izklāsts var sniegt idejas, kā palīdzēt jūsu audzēkņiem atklāt būtiskus patiesos principus.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Kā jūs varētu pamudināt nodarbības dalībniekus dalīties atziņās un pieredzēs, ko viņi ir guvuši, studējot 1. Mozus 5. nodaļu un Mozus 6. nodaļu? Jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt vārdus Ādams un Ēnohs un aicināt nodarbības dalībniekus uzrakstīt to, kas viņiem šķita svarīgi no praviešu paveiktā vai mācītā.

Māciet doktrīnu

Mozus 6:26–39

Tas Kungs mūs aicina darīt Viņa darbu, neskatoties uz mūsu nepilnībām.

• Ļoti iespējams, ka kāds jūsu klasē ir juties — vai jūtas — nepiemērots mājās vai baznīcā veicamajiem pienākumiem. Lai vairotu viņu ticību tam, ka Tas Kungs var viņiem palīdzēt, jūs varētu palūgt viņiem izlasīt Ēnoha pieredzi, kas ir aprakstīta Mozus 6:26–39. Kā Dievs palīdzēja Ēnoham paveikt Viņa darbu, neskatoties uz Ēnoha bailēm? Aiciniet nodarbības dalībniekus padomāt par citiem cilvēkiem — vai nu no Svētajiem Rakstiem, vai pašu dzīves —, kuri pārvarēja savas vājības un paveica Tā Kunga darbu. Ar kādiem piemēriem mēs varētu dalīties? (Skat. arī 2. Mozus 4:10–16; Jeremijas 1:4–10; 2. Nefija 33:1–4; Etera 12:23–29.)

• Daudzi mūsdienu apustuļi un pravieši ir pauduši tādas pašas bažas kā Ēnohs, stāstot, kā viņi jutās, saņemot savu aicinājumu. Viņu pieredzes varētu vairot nodarbības dalībnieku izpratni par Mozus 6:26–39. Jūs varētu noskatīties video (angļu valodā) „On the Lord’s Errand: The Life of Thomas S. Monson” (ChurchofJesusChrist.org; no 35:46 līdz 39:40) vai pārskatīt kāda nesen aicināta Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa uzrunu (piemēram, eldera Ronalda A. Rasbanda, eldera Gerija E. Stīvensona vai eldera Deila G. Renlanda liecību [Liahona, 2015. g. nov., 89.–94. lpp.]). Ļaujiet nodarbības dalībniekiem pastāstīt, kas viņiem šajos piemēros liekas īpaši iedvesmojošs. Ko mēs varam mācīties no šiem vadītājiem attiecībā uz mūsu pašu nepiemērotības sajūtu? Šajā sarunā varētu noderēt arī prezidenta Tomasa S. Monsona vārdi sadaļā „Papildus avoti”.

Mozus 6:48–65

Ticība, grēku nožēlošana, kristīšanās un Svētā Gara saņemšana mūs sagatavo atgriezties pie Dieva.

• Šīs nedēļas nodarbības izklāstā, rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm, ir ieteikts izlasīt Mozus 6:48–62 un atrast, kas katram no mums būtu jāzina un jādara, lai mēs tiktu pestīti. Nodarbības dalībnieki varētu padalīties ar atziņām, ko guva, studējot šos pantus mājās. Vai arī jūs kopīgi varat pārrunāt Mozus 6:48–62. Kā mēs atbildētu cilvēkam, kurš jautātu, kāpēc ir nepieciešama ticība, grēku nožēlošana, kristīšanās un Svētā Gara saņemšana? Kā Tas Kungs atbild uz šo jautājumu 53.–65. pantā, un ko mēs varam mācīties no Viņa atbildes?

  

  Vecākiem ir jāmāca saviem bērniem evaņģēlijs.

Mozus 6:51–63

„Māci šīs lietas brīvi saviem bērniem.”

• Mozus 6:51–63 mēs varam mācīties evaņģēlija principus, ko Tas Kungs mācīja Ādamam un lika viņam mācīt nākamajām paaudzēm. Nodarbības dalībnieki varētu izveidot sarakstu ar šiem principiem, studējot pantus pa nelielām kopām, piemēram, 51.–52., 53.–57., 58.–60., 61.–63. pantu. Kāpēc šie patiesie principi ir vērtīgi mūsdienu jaunajai paaudzei? Kas, jūsuprāt, jauniešiem būtu jāuzzina par Glābēju no šiem pantiem? Nodarbības dalībnieki varētu dalīties ar idejām vai pieredzēm, lai palīdzētu cits citam vēl pilnīgāk iemācīt šos principus bērniem un jauniešiem. Ko vēl mēs varam iemācīties no Tā Kunga norādījumiem, ko Viņš ir sniedzis vecākiem Mosijas 4:14–15 un Mācības un Derību 68:25–28, 93:40–50?

• Lai papildinātu to, kas Mozus 6. nodaļā tiek mācīts attiecībā uz vecāku pienākumu mācīt savus bērnus, jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus noskatīties vienu vai vairākus no tālāk sniegtajiem video (angļu valodā): „Parenting: Touching the Hearts of Our Youth”, „Proclamation Series: Children” vai „Mother in Israel” (ChurchofJesusChrist.org). Kas šajos videomateriālos tiek mācīts par evaņģēlija mācīšanu mūsu bērniem? Ja jūs mācāt jauniešus, aiciniet viņus pastāstīt, kā viņi varētu atbalstīt savus vecākus viņu centienos mācīt evaņģēliju mājās.

Papildus avoti

„To, kuru Tas Kungs aicina, to Tas Kungs sagatavo.”

Prezidents Tomass S. Monsons mācīja: „Daži no jums, iespējams, pēc dabas ir kautrīgi un uzskata sevi par nepiemērotiem, lai apstiprinoši atbildētu uz aicinājumu. Atcerieties, ka šis nav tikai jūsu vai mans darbs. Šis ir Tā Kunga darbs, un, kad mēs strādājam Tā Kunga uzdevumā, mēs esam tiesīgi saņemt Tā Kunga palīdzību. Atcerieties, ka to, kuru Tas Kungs aicina, to Tas Kungs sagatavo” („Duty Calls”, Ensign, 1996. g. maijs, 44. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Svētais Gars ir skolotājs. Lai gan jums kā skolotājam ir būtiska loma, atcerieties, ka īstais skolotājs ir Svētais Gars. Palīdziet nodarbības dalībniekiem mācīties no Gara un dalīties citam ar citu apgūtajā.