Älska varandra, av Emma Donaldson Taylor

24–30 januari

Mose 7

”Herren kallade sitt folk Sion”

När du studerar Mose 7, tänk då på de personer du undervisar och hur du kan hjälpa dem förstå vad det här kapitlet lär oss om Sion och andra evangelieprinciper.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Ibland räcker det med en enkel fråga och några minuter åt att fundera, för att hjälpa deltagarna berätta om vad de lär sig hemma. Du kanske kan ge klassdeltagarna en stund att skumma igenom Mose 7, hitta en vers som får dem att känna tacksamhet för de sanningar som återställts i Moses bok och sedan berätta om den.

Undervisa om läran

Mose 7:16–21, 27, 53, 62–69

Vi kan bygga upp Sion i vår tid.

• Hur kan begreppet Sion bäst introduceras på lektionen? Ett förslag är att kontakta några klassdeltagare under veckan före lektionen och be dem ta med ett föremål hemifrån som de tycker representerar Sions folks egenskaper, som de beskrivs i Mose 7:18. När ni tillsammans diskuterar den här versen kan klassdeltagarna förklara vad föremålet de tog med sig symboliserar.

  

  Vi bör sträva efter att vara ”av ett hjärta och ett sinne” (Mose 7:18).

• Videon ”We Come Together and Unite as One” [Vi kommer samman och förenas till ett] (ChurchofJesusChrist.org) kan hjälpa dig få igång en diskussion om hur vi kan vara ”av ett hjärta och ett sinne” (Mose 7:18) i våra församlingar och familjer. Du kan låta klassdeltagarna tänka på stunder då de kände enighet i sina familjer eller medan de tjänade med andra i kyrkan eller samhället. Vad gjorde andra för att skapa enighet i de här situationerna? Vad kan vi lära oss om Sion och enighet i Mose 7? (Se särskilt v. 16–21, 27, 53, 62–69.) Här följer några skriftställen som kan vara till hjälp: Filipperbrevet 2:1–4; 4 Nephi 1:15–18; Läran och förbunden 97:21; 105:5.

Mose 7:28–44

Gud gråter för sina barn.

• En del personer kanske ser Gud som kylig, otillgänglig och till och med ointresserad. Hur kan du använda Enoks syn för att hjälpa klassen förstå att Gud är engagerad i våra liv och bryr sig om oss. Du kan be klassdeltagarna läsa Mose 7:28–44 och göra en lista över några av anledningarna till att Gud grät. Vad lär de här verserna dig om hur Gud känner för sina barn? Citatet i ”Övriga resurser” kan berika diskussionen.

• Veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer föreslår att man begrundar vad Mose 7:28–31, 35 lär oss om Gud. De som gjorde det hemma kanske vill berätta om sina tankar för klassen. Eller så kan du be klassdeltagarna att begrunda och diskutera de här verserna på lektionen.

Mose 7:59–67

Herren kommer åter till jorden i de sista dagarna.

• Hur kan du hjälpa klassdeltagarna upptäcka vad Mose 7:59–67 lär oss om Frälsarens andra ankomst? Du kanske kan skriva två eller tre sanningar eller händelser från de här verserna på tavlan och be klassdeltagarna leta i verserna och lägga till saker till listan. Varför är det en välsignelser att ha en uppteckning om Enoks syn – en av de tidigaste profetiorna om Kristi andra ankomst?

Övriga resurser

Gud gråter för sina barn.

Äldste Jeffrey R. Holland lärde:

”Där, i en stor vision av mänskligheten som himlen öppnade för Enok och efter att ha sett både jordelivets välsignelser och besvärligheter, vände han sin blick mot Fadern och häpnade över att se honom gråta. Han säger i förundran och häpnad till den mäktigaste varelsen i universum: ’Hur kommer det sig att du kan gråta?’ …

Med överblick över händelser i nästan alla tidsåldrar svarar Gud: ’Se dessa dina bröder. De är mina egna händers verk, och jag gav dem … budet att de ska älska varandra och att de ska välja mig, deras Fader, men se, de är kärlekslösa och de hatar sitt eget blod. … Varför skulle inte himlarna gråta, när de ser att dessa kommer att lida?’ [Mose 7:29–33, 37].

Denna enda mäktiga bild lär oss mer om Guds sanna natur än alla teologiska avhandlingar någonsin skulle kunna förmedla. … Vilken outplånlig bild av Guds engagemang i vårt liv! Vilken vånda hos en förälder som ser att barnen inte vill välja honom eller ’Guds evangelium’ [Rom. 1:1] som han har sänt! Hur lätt att älska någon som älskar oss så högt!” (”Guds storhet”, Liahona, nov. 2003, s. 71, 72).

Förbättra vår undervisning

Uppmuntra klassdeltagarna att studera skrifterna hemma. Ett sätt att främja skriftstudier i hemmet är att ge klassdeltagarna tid att berätta för varandra om upplevelser och insikter de fått under sina personliga skriftstudier och skriftstudier med familjen. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 29.)