„28. marts – 3. aprīlis. 2. Mozus 7.–13. nodaļa: „Pieminiet šo dienu, kurā jūs esat iznākuši no Ēģiptes””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Vecā Derība 2022 (2021)
„28. marts – 3. aprīlis. 2. Mozus 7.–13. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2022
Mozus un Ārons faraona galmā, Roberta T. Bareta ilustrācija
28. marts – 3. aprīlis
2. Mozus 7.–13. nodaļa
„Pieminiet šo dienu, kurā jūs esat iznākuši no Ēģiptes”
Jūs, mācot citus, daudz labāk spēsiet tikt Gara vadīts, ja gūsiet pats savas garīgās pieredzes, studējot 2. Mozus 7.–13. nodaļu.
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Padomājiet par vienu vai diviem jautājumiem, kas varētu mudināt nodarbības dalībniekus dalīties atziņās un pieredzē, ko viņi ir guvuši, studējot 2. Mozus 7.–13. nodaļu individuāli un ar ģimenēm. Jūs, piemēram, varētu pajautāt: „Kas no šonedēļ lasītā stiprināja jūsu ticību Jēzum Kristum?” vai „Kas no izlasītā svētīja jūsu ģimeni?”
Māciet doktrīnu
Mēs varam izvēlēties mīkstināt savu sirdi.
-
Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem padomāt par viņu vēlmi atdot savu sirdi Dievam, jūs varētu palūgt katram no viņiem izlasīt vienu no tālāk sniegtajām rakstvietām: 2. Mozus 7:14–25; 8:5–15; 8:16–19; 8:20–32; 9:1–7; 9:8–12; 9:22–26; 10:12–15; 10:21–29; 12:29–33. Pēc tam viņi uz tāfeles varētu uzrakstīt vārdus vai frāzes, kas raksturo faraona reakciju uz mocībām, ko Dievs uzsūtīja ēģiptiešiem. (Jūs varat norādīt, ka Džozefa Smita tulkojuma labojumos ir parādīts, ka faraons pats nocietināja savu sirdi.) Kāpēc faraons šādi rīkojās? Kāpēc dažreiz ir grūti atdot savu sirdi un gribu Dievam? Kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mums palīdz pārvarēt šīs grūtības?
-
Atnesot uz nodarbību cietu un mīkstu priekšmetu, jūs varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem saprast, ko nozīmē „cieta sirds” un „mīksta sirds”. Jūs varētu padot tālāk šos divus priekšmetus, lai nodarbības dalībnieki tos varētu apskatīt, kamēr kāds lasa vienu no aprakstiem par faraona sirdi 2. Mozus 7.–10. nodaļā (piemēram, 2. Mozus 9:22–35). Kāpēc vārds „cieta” ir labs faraona sirds apzīmējums? Ko šie panti māca par to, ko nozīmē „mīksta sirds”? (Ja tas ir noderīgi, nodarbības dalībnieki varētu sameklēt atziņas kādā no šīm rakstvietām: 1. Nefija 2:16; Mosijas 3:19; Almas 24:7–8; 62:41; Etera 12:27.) Kā Glābējs mums palīdz mīkstināt mūsu sirdis? Video (angļu valodā) „A Change of Heart” („Sirds pārmaiņas”; ChurchofJesusChrist.org) varētu palīdzēt to saprast.
-
Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem izprast, kāpēc Tas Kungs sūtīja ēģiptiešiem mocības, jūs varētu palūgt katram no viņiem izvēlēties vienu rakstvietu no tālāk sniegtā saraksta un sameklēt iespējamos iemeslus: 2. Mozus 3:20; 7:5, 17; 9:14–16; 10:1–2. Vēl jūs varētu viņus aicināt pastāstīt, kā viņi ir izpratuši to, ka „nav neviena tāda kā [Debesu Tēvs un Jēzus Kristus] visā zemē” (2. Mozus 9:14).
Pashā svētki un Svētais Vakarēdiens māca par atbrīvošanu caur Jēzu Kristu.
-
Pashā svētku svinēšana palīdzēja Israēla bērniem atcerēties, ka Tas Kungs bija atbrīvojis viņus no gūsta. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem saprast Pashā svētku simbolismu, jūs uz tāfeles varētu uzzīmēt divas kolonnas ar virsrakstiem Simbols un Iespējamā nozīme un virs šīm kolonnām novietot attēlu ar Jēzu Kristu. Nodarbības dalībnieki varētu izstudēt 2. Mozus 12:1–13 un uzrakstīt uz tāfeles jebko no šiem pantiem, kas varētu simbolizēt mūsu atbrīvošanu caur Jēzu Kristu. Pēc tam viņi varētu pārrunāt, ko šie simboli mums māca par Glābēja īstenoto Izpirkšanu (dažas idejas skat. tabulā sadaļā „Papildus avoti”). Video (angļu valodā) „The Passover” („Pashā svētki”; ChurchofJesusChrist.org) var palīdzēt viņiem iztēloties to, ko viņi izlasīja 2. Mozus 12. nodaļā.
Līdzīgi kā Pashā maltīte, arī Svētais Vakarēdiens mums palīdz atcerēties mūsu Atbrīvotāju, Jēzu Kristu.
-
Dažiem cilvēkiem Svētais Vakarēdiens ne vienmēr ir tik garīga pieredze, kāda tā varētu būt. Apdomājiet, kā pārrunas par 2. Mozus 12. nodaļu varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem vēl labāk izprast Svēto Vakarēdienu. Piemēram, pēc tam, kad nodarbības dalībnieki būs pārlasījuši 2. Mozus 12. nodaļu, jūs varētu viņus aicināt pastāstīt, ko tā laika israēlieši būtu teikuši saviem dēliem vai meitām, ja viņi tiem pajautātu, ko viņiem nozīmē Pashā svētki. Pēc tam nodarbības dalībnieki varētu pārrunāt, ko viņi teiktu, ja kāds pajautātu, ko viņiem nozīmē Svētais Vakarēdiens, tostarp arī atziņas, ko viņi ir guvuši par Pashā svētkiem. Atvēliet nodarbības dalībniekiem dažas minūtes, lai viņi apdomātu, ko viņi varētu darīt, lai katru dienu atcerētos Glābēju. Viņiem varētu palīdzēt video (angļu valodā) „Always Remember Him” („Vienmēr atcerēties Viņu”; ChurchofJesusChrist.org).
5:28
Papildus avoti
Pashā svētki māca par Glābēju.
|
Simbols |
Iespējamā nozīme |
|---|---|
Simbols Jērs (2. Mozus 12:3–5) | Iespējamā nozīme Jēzus Kristus |
Simbols Asinis uz durvju stabiem (2. Mozus 12:7) | Iespējamā nozīme Jēzus Kristus Izpirkšanas asinis, kas mūs glābj |
Simbols Jēra ēšana (2. Mozus 12:8) | Iespējamā nozīme Mēs padarām Glābēju par daļu no savas dzīves |
Simbols Rūgtas zāles (2. Mozus 12:8) | Iespējamā nozīme Gūsta (grēka) rūgtums |
Pasniegšanas pilnveidošana
Uzklausiet. „Uzklausot mēs izrādām mīlestību. … Lūdziet, lai Debesu Tēvs jums palīdz saprast, ko jūsu nodarbības dalībnieki vēlas pateikt. Ja jūs cītīgi pievērsīsieties viņu izteiktajiem un neizteiktajiem vēstījumiem, jūs daudz labāk izpratīsiet viņu vajadzības, viņu bažas un viņu vēlmes” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 34. lpp.).