Illustratsioon Moosesest Nebo mäel. © Providence Collection / avaldatud goodsalt.com loal

16.–22. mai

5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34

„Hoia, et sa ei unusta Jehoovat”

Mooses sai inspiratsiooni õpetada Iisraeli lapsi vajaduspõhiselt (vt 5Ms 6:1). Otsige 5. Moosese raamatut uurides inspiratsiooni, et teada, mis põhimõtteid klassi liikmete vajadusi arvestades õpetada.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Kuna 5. Moosese raamatus on kirjas Moosese viimased sõnad Iisraeli lastele, võiksite paluda klassi liikmetel jagada midagi, mida nad 5. Moosese raamatust leidsid, mis võiksid olla nende viimased sõnad oma lastele või lastelastele. Paluge neil jagades selgitada, miks nad just need sõnad valisid.

Õpetage põhiõpetust

5. Moosese 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:18–20; 30:6–10, 15–20

Issand tahab, et me Teda kogu südamest armastaksime.

• Kogu 5. Moosese raamatu ulatuses võib leida lõike, mis õhutavad meid mõtlema oma südame vaimsele seisundile. Selleks, et aidata klassi liikmetel nende lõikudega seotud mõtteid jagada, võiksite joonistada tahvlile südame. Seejärel jagage klassi liikmete vahel järgmised pühakirjasalmid: 5. Moosese 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:18–20; 30:6–10, 15–20. Paluge klassi liikmetel kirjutada pühakirjaviide südame sisse, kui seal õpetatakse millestki, mida südames kanda, või kirjutada see viide südamest väljapoole, kui seal õpetatakse millestki, millest hoiduda. Mida tähendab kogu südamest Taevasele Isale pühenduda?

• Kuidas selgitada oma perele ja teistele, miks me kuuletume Jumala käskudele? Kui klassi liikmed on selle küsimuse üle mõtisklenud, võiksid nad lugeda salme 5. Moosese 6:4–7, 20–25 või „Lisamaterjalides” kirjas olevat mõtteavaldust ja oma mõtteid jagada. Kuidas need mõtted mõjutavad meie suhtumist käskudesse või lepingutesse?

5. Moosese 6:4–9, 20–25

„Kinnita [Issanda sõnu] oma lastele kõvasti.”

• Vahel on hea kuulata teiste mõtteid, kuidas nemad oma kodus evangeeliumi õpetavad ja õpivad. Kui teie klassi liikmed arutavad, kuidas nad järgivad salmides 5. Moosese 6:4–9, 20–25 kirjas olevaid nõuandeid, annab see neile võimaluse üksteiselt õppida. Mida me teeme, et õpetada ja „kõneleda” (s 7) Jumala sõnast nii, nagu neis salmides kirjeldatakse? Milliseid kogemusi saame jagada seoses sellega, kui Issand on meie jõupingutusi juhatanud?

5. Moosese 15:1–15

Abivajajate aitamiseks on vaja heldeid käsi ja lahket südant.

• Päev, mil „ei peaks enam vaest olemagi su keskel” (5Ms 15:4) pole veel kätte jõudnud, mistõttu on 5. Moosese 15. peatükis kirjas olevad vaeste abistamise põhimõtted tänini väärtuslikud, olgugi et need iseäralikud võlgade ja sulastega seotud tavad on muutunud. Võiksite paluda klassi liikmetel üle vaadata salmid 1–15 ning leida vaeste ja abivajajatega seotud põhimõtteid, mida nad tahaksid arutada. Arutelule võivad aidata kaasa taolised küsimused: mida tähendab „ava [abivajajale] heldesti oma käsi”? (s 8, 11) Millist rolli mängib teiste abistamisel meie süda? (Vt s 7, 9–10.) Mida õpime abivajajate aitamise kohta Issanda eeskujust? (Vt s 15.)

5. Moosese 29:9; 30:15–20

Issand palub meil valida „elu ja hea, surma ja kurja” vahel.

• Võib-olla on huvitav kõrvutada Moosese sõnu 5. Moosese raamatus Lehhi viimaste õpetustega oma perele 2. Nefi 1.–4. peatükis. Klassi liikmed võiksid leida, mille poolest sarnanevad ja erinevad üksteisest järgmised pühakirjalõigud: 5. Moosese 29:9 ja 2. Nefi 4:4; 5. Moosese 30:15–20 ja 2. Nefi 2:26–29. Kuidas Lehhi Moosese õpetust täiendas? Miks on sellised sõnad nagu elu ja surm sobilikud, et kirjeldada meie valikuid, kas me „peame” Jumala käske või „pöördume” neist eemale? (5Ms 30:16–17) Klassi liikmed võiksid jagada midagi, mida nad neist lõikudest leidsid, mis inspireerib neid valima elu (vt 5Ms 30:19).

Lisamaterjalid

Me peame lepinguid, kuna armastame Jumalat.

Juhataja Linda K. Burton on õpetanud:

„Kõigi põhjuste seas, miks lepingute pidamisel ustavam olla, on kõige kaalukam armastus. ‥

„Kui suudaksime hinnata täiel määral neid rikkalikke õnnistusi, mille oleme saanud meie eest tehtud lunastuse kaudu, ei saaks Issand paluda meilt midagi sellist, mida me poleks valmis innukalt tegema.” (Joseph Fielding Smith. Importance of the Sacrament Meeting. – Relief Society Magazine, okt 1943, lk 592) Selle president Joseph Fielding Smithi avalduse järgi on lepingute pidamine üks viis, kuidas väljendada armastust meie Päästja ja Lunastaja mõistetamatu, lõputu lepituse ja meie Taevaisa täiusliku armastuse eest.” (Lepingute pidamise vägi, rõõm ja armastus. – 2013. a sügisene üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Kuulake. „Kuulamine on armastuse tegu. ‥ Paluge, et Taevane Isa aitaks teil mõista, mida klassi liikmed ütlevad. Kui te pöörate hoolikalt tähelepanu sellele, mida nad ütlevad ja ei ütle, võite paremini mõista nende vajadusi, nende muresid ja nende soove.” (Päästja viisil õpetamine, lk 34)