Gamla testamentet 2022
13–19 juni. 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–18: ”Striden är HERRENS”


”13–19 juni. 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–18: ’Striden är HERRENS’”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: Gamla testamentet 2022 (2021)

”13–19 juni. 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–18”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: 2022

den unge David med sin slunga

David och Goliat, av Steve Nethercott

13–19 juni

1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–18

”Striden är HERRENS”

När du förbereder dig för att undervisa, kom då ihåg att klassdeltagarna troligen har haft meningsfulla upplevelser när de studerat skrifterna hemma. Vad kan du göra för att bygga på de här upplevelserna?

Skriv ner dina intryck

Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

För att uppmuntra klassdeltagarna att berätta vad de lärt sig den här veckan bör du ge dem tid att tänka på intryck de kan ha fått av 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–18. Be dem sedan nämna en vers som gjorde intryck på dem.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

1 Samuelsboken 9:15–17; 10:1–12; 16:1–13

Gud kallar människor genom profetia att verka i hans rike.

  • Redogörelserna för hur Gud utvalde Saul och David genom profetia och uppenbarelse kan hjälpa klassdeltagarna förstå hur människor utväljs till att tjäna i kyrkan i dag. Du kan be klassdeltagarna läsa 1 Samuelsboken 9:15–17; 10:1–12 och 16:1–13 och titta efter verser som kan hjälpa dem förstå vad det innebär att ”kallas av Gud” (TA 1:5). Vilken skillnad gör det för de personer som kallas och för dem som röstar in dem att veta att Gud väljer ut dem som ska tjäna i hans kyrka?

    Samuel smörjer Saul

    Samuel smörjer Saul, Illustration av © Lifeway Collection/med tillstånd av goodsalt.com

1 Samuelsboken 13:5–14; 15

”Lydnad är bättre än offer.”

  • För att diskutera varför det är viktigt att vara lydig mot Herren kan du be klassen titta i 1 Samuelsboken 13:5–14 efter attityder och beteenden som ledde till Sauls fall. Vad kan vi lära oss av Sauls misstag?

  • Även om vi inte känner till alla anledningar till att Saul befalldes att döda alla amalekiter och deras djur, finns det lärdomar att ta till sig av hans svar på den befallningen. För att hjälpa klassdeltagarna urskilja de här lärdomarna kan du på tavlan skriva Att lyda är bättre än … och be klassdeltagarna begrunda de här orden medan ni tillsammans går igenom händelserna i 1 Samuelsboken 15. Vad finns det för bra saker som vi gör i livet som vi ibland väljer att göra i stället för att lyda Gud? Varför är lydnad till Gud bättre än att göra de där andra bra sakerna?

1 Samuelsboken 16:6–7

”HERREN ser till hjärtat.”

  • Efter att ha läst 1 Samuelsboken 16:6–7 kan klassdeltagarna dela med sig av sina tankar om vad det innebär att ”[se] till hjärtat” (v. 7). Hur kan vi lära oss att se som Herren ser? Klassdeltagarna kan gärna berätta om upplevelser som lärt dem vikten av att se till hjärtat och inte till det som är för ögonen.

1 Samuelsboken 17

Herren kan hjälpa oss övervinna vilken svårighet som helst.

  • I veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer, har klassdeltagarna kanske funderat över vad olika personer sa i 1 Samuelsboken 17. Du kan gärna be klassen berätta vad de lärde sig av den här aktiviteten. Vad lärde de sig mer specifikt om David?

  • En del deltagare i din klass har förmodligen svårigheter som kan verka lika skrämmande som Goliat var för Saul och hans här. Hur kan du använda berättelsen om David och Goliat för att hjälpa klassdeltagarna möta sina svårigheter med tro på Herren? Visa gärna upp en bild på David och Goliat (som den i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer). Klassmedlemmarna kan sedan göra en lista på tavlan över saker som kan vara som en Goliat i vår tid. Sedan kan de hitta verser i 1 Samuelsboken 17 som visar Davids tro, som gjorde det möjligt för honom att besegra Goliat. (Se även kommentaren i ”Övriga resurser”.) Klassdeltagarna kan kanske berätta om upplevelser de haft av att känna hur Herren har hjälpt dem i deras strider.

Ikonen Övriga resurser

Övriga resurser

Att övermanna jättarna i våra liv.

President Gordon B. Hinckley lärde:

”Det finns jättar överallt omkring oss, väldiga jättar med det onda uppsåtet att förgöra er. Dessa är inte tre meter långa män, men de är människor och institutioner som styr attraktiva men onda saker som kan utmana, försvaga och förgöra er. …

Men du behöver inte frukta om du har sanningens slunga i dina händer. … Du har dygdens, hederns och redbarhetens stenar att använda mot dessa fiender som vill besegra dig. Vad dig själv beträffar kan du träffa dem ’mellan ögonen’, bildligt talat. Du kan triumfera över dem genom att utöva disciplin så att du undviker dem. Du kan säga till dem allihop som David sa till Goliat: ’Du kommer mot mig med svärd och spjut och kastspjut, men jag kommer mot dig i HERREN Sebaots namn. Han är Gud för Israels här som du har hånat’ [1 Sam. 17:45]” (se ”Att besegra jättarna i våra liv”, Nordstjärnan, okt. 1983, s. 85, 86).

Förbättra vår undervisning

Din kallelse till ditt ämbete är inspirerad. Som lärare har du kallats av Gud att vara till välsignelse för hans barn. När du lever så att du är värdig hans hjälp ger han dig den uppenbarelse du söker. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 5.)