29. augusts – 4. septembris

Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22. un 31. nodaļa; Salamana Mācītāja 1.–3. un 11.–12. nodaļa

„Bijība Tā Kunga priekšā ir atziņas sākums”

Kā Salamana pamācību un Salamana Mācītāja grāmatā ietvertie vēstījumi var svētīt jūsu audzēkņu dzīves? Sekojiet pamudinājumiem un iespaidiem, ko jūs saņemat, studējot un gatavojoties mācīt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Salamana pamācību un Salamana Mācītāja grāmatā ir ietverti daudzi lieliski un spēcīgi vēstījumi. Pirms jūs pārrunājat konkrētas rakstvietas, piemēram, tās, kas sniegtas tālāk, aiciniet nodarbības dalībniekus padalīties ar dažām no viņu mīļākajām rakstvietām, ko viņi atrada, šonedēļ individuāli vai ar ģimeni studējot Svētos Rakstus.

Māciet doktrīnu

Salamana pamācību 1.–4. un 15.–16. nodaļa; Salamana Mācītāja 1.–3. un 11.–12. nodaļa

„Lai tava auss [uzklausa] gudrību.”

• Salamana pamācībās tiek vairākkārtīgi atkārtots aicinājums tiekties pēc gudrības un izpratnes. Kā jūs varat palīdzēt nodarbības dalībniekiem izstāstīt, ko viņi ir mācījušies par gudrību savu Svēto Rakstu studiju laikā? Uz tāfeles uzrakstiet vārdu gudrība un aiciniet nodarbības dalībniekus pierakstīt tam klāt Salamana pamācību vai Salamana Mācītāja pantu numurus vai frāzes, kurās, viņuprāt, tiek sniegtas atziņas par gudrību. (Ja jums tas šķiet noderīgi, jūs varat ieteikt nodarbības dalībniekiem pārlasīt Salamana pamācību 1.–4. un 15.–16. nodaļu, kā arī Salamana Mācītāja 1.–3. un 11.–12. nodaļu.) Ko mēs šajās rakstvietās varam mācīties par gudrību? Kā mēs tiekam svētīti, kad tiecamies pēc Dieva gudrības?

Salamana pamācību 1:7, 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30; Salamana Mācītāja 12:13

„Neliecies sev pārmērīgi gudrs esam, bet bīsties To Kungu.”

• Vēl viena tēma, kas ir atrodama viscaur Salamana pamācībās un Salamana Mācītāja grāmatā ir „bīsties to Kungu” (Salamana pamācību 1:7; skat. arī Salamana pamācību 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30 un Salamana Mācītāja 12:13). Nodarbības dalībnieki varētu izlasīt dažus no šiem pantiem un pastāstīt, ko, viņuprāt, nozīmē — bīties to Kungu. Kā bailes no Tā Kunga atšķiras no cita veida bailēm? Jūs varat dalīties ar eldera Deivida A. Bednāra atziņām, kas sniegtas viņa skaidrojumā — sadaļā „Papildu avoti”.

Learning to Trust the Lord (Mācīšanās paļauties uz To Kungu), Ketlīna Pītersone

Salamana pamācību 3:5–7

„Paļaujies uz To Kungu no visas sirds.”

• Nodarbības dalībniekiem varētu patikt praktiskā nodarbība, kas viņiem varētu palīdzēt saprast, ko nozīmē „paļauties uz To Kungu” un „[nepaļauties] uz sava prāta gudrību” (Salamana pamācību 3:5). Piemērs: jūs varētu palūgt kādam nodarbības dalībniekam atspiesties pret kaut ko izturīgu un stabilu, piemēram, pret sienu. Pēc tam šis cilvēks varētu mēģināt atspiesties pret kaut ko, kas nav stabils, piemēram, pret slotu. Kā šis uzdevums mums palīdz izprast Salamana pamācību 3:5? Ko Salamana pamācību 3:5–7 māca par paļaušanos uz To Kungu? Kāpēc nav gudri paļauties uz mūsu pašu gudrību? Kā Tas Kungs ir vadījis mūsu ceļus, kad esam uz Viņu paļāvušies?

Salamana pamācību 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32

„Miermīlīga atbilde apklusina dusmas.”

• Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem pārrunāt, kā viņu dzīvē var būt vairāk miera un mazāk strīdu, aiciniet viņus izlasīt Salamana pamācību 15:1–2, 18 un 16:32. Pēc tam aiciniet viņus dalīties pieredzēs, kas ataino šajos pantos ietvertos patiesos principus. Piemēram, kad „miermīlīga atbilde” viņiem ir palīdzējusi „[apklusināt] dusmas”? (Salamana pamācību 15:1.) Vai arī viņi varētu apdomāt, kad Glābējs ir parādījis to, kas ir mācīts šajos pantos (skat. Jāņa 8:1–11; 18:1–11). Kā mēs varam sekot Viņa piemēram saskarsmē ar citiem?

• Lai gan Salamana pamācību autori nezināja par daudzajiem saziņas veidiem, kas pastāv mūsdienās, padoms, kas sniegts Salamana pamācību 15. un 16. nodaļā, ir attiecināms uz visām saziņas formām. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem šo saprast, aiciniet ikvienu no viņiem izvēlēties vienu no tālāk sniegtajām rakstvietām un to izlasīt: Salamana pamācību 15:1–2, 4, 18, 28 un 16:24, 27–30. Pēc tam viņi varētu pārfrāzēt šo pamācību, sniedzot padomu, kā sarunāties ar citiem sociālajos tīklos, īsziņās un tiešsaistē. Viņi var atrast vēl vienu noderīgu padomu zem vārda „Valoda” brošūrā Jaunatnes morāles stiprināšanai (2012), 20.–21. lpp.

Papildu avoti

„Dievbijība nozīmē mīlēt To Kungu un Viņam uzticēties.”

Elders Deivids A. Bednārs paskaidroja:

„Dievbijība izriet no pareizas izpratnes par Tā Kunga, Jēzus Kristus, dievišķo dabu un misiju, vēlmes pakļaut savu gribu Viņa gribai un sapratnes, ka katrs vīrietis un sieviete Tiesas dienā atbildēs par saviem grēkiem. …

Dievbijība nozīmē mīlēt To Kungu un Viņam uzticēties. Jo vairāk mēs izjutīsim dievbijību, jo pilnīgāk mēs Viņu mīlēsim. Un „pilnīga mīlestība aizdzen visas bailes” (Moronija 8:16). Es apsolu, ka dievbijības spožā gaisma padzīs visas laicīgo baiļu tumšās ēnas (skat. Mācības un Derību 50:25), ja mēs raudzīsimies uz Glābēju, celsim savu dzīvi uz Viņa pamata un virzīsimies uz priekšu pa Viņa derību ceļu ar svētīgu apņemšanos” („Tādēļ viņi apklusināja savas bailes”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2015. g. maijs, 48.–49. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Koncentrējieties uz Jēzu Kristu. Labākais veids, kā vairot audzēkņu ticību, ir nodarbības laikā koncentrēties uz Glābēju. Mācot aiciniet nodarbības dalībniekus celt [savu pamatu] „uz mūsu Pestītāja klints, kurš ir Kristus, Dieva Dēls” (Helamana 5:12).