Jeremiah (Jeremija), Valters Reins

10.–16. oktobris

Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18. un 20. nodaļa

„Pirms Es tevi radīju mātes miesās, Es tevi jau pazinu”

Kad jūs studējat, padomājiet par saviem nodarbības dalībniekiem un lūdziet Gara vadību, lai jūs zinātu, kuri vēstījumi viņiem varētu būt visnozīmīgākie.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Viens no veidiem, kā jūs varētu iedrošināt nodarbības dalībniekus dalīties domās, ir aicināt viņus uzrakstīt uz papīra lapiņas evaņģēlija principu, ko viņi iemācījās, šonedēļ studējot Jeremijas grāmatu. Pēc tam jūs varētu tās savākt un izvēlēties dažas no tām, lai tās kopīgi pārrunātu. Kā Jeremijas pieraksts mums palīdz saprast šos principus?

Māciet doktrīnu

Jeremijas1:4–19

Pravieši ir aicināti runāt Tā Kunga vārdus.

• Uzsāciet diskusiju par Jeremijas aicinājumu būt par pravieti, parādot attēlu ar tagadējo pravieti un palūdzot nodarbības dalībniekiem pastāstīt, kā viņi uzzināja, ka viņš ir Dieva aicināts. Palūdziet viņiem pastāstīt, vai viņi ir palīdzējuši citiem uzzināt šo nozīmīgo patiesību. Kā šīs zināšanas svēta mūsu dzīvi? Pēc tam nodarbības dalībnieki varētu pierakstīt uz tāfeles to, ko viņi iemācījās par praviešiem Jeremijas 1:4–19. Ko pravieši mūsdienās „izplēš ar visām saknēm” vai „izrauj”? Ko viņi „uzceļ” un „dēsta”? (10. pants).

• Aiciniet nodarbības dalībniekus pastāstīt, ko Jeremija par sevi uzzināja saskaņā ar Jeremijas 1:5. Kā šīs zināšanas ietekmēja viņa kalpošanu? Nodarbības dalībnieki varētu izlasīt citātu sadaļā „Papildu avoti” un tālāk sniegtās rakstvietas, kas attiecas uz šo patieso principu: Almas 13:1–4, Mācības un Derību 138:53–56 un Ābrahāma 3:22–23. Kā šie patiesi principi par mūsu pirmslaicīgo dzīvi ietekmē to, kā mēs dzīvojam savu laicīgo dzīvi?

Cilvēki senajā Izraēlā izmantoja ūdenskrātuves, lai uzglabātu vērtīgo ūdeni.

Jeremijas 2. un 7. nodaļa

„Tie atstājuši Mani, dzīvā ūdens avotu.”

• Lai veicinātu diskusiju par Jeremijas 2:13, uzzīmējiet uz tāfeles ūdenskrātuvi (lielu pazemes rezervuāru) un dabisku ūdens avotu. Pēc tam aiciniet nodarbības dalībniekus izlasīt Jeremijas 2:13 un pārrunāt, kāpēc ūdeni labāk ņemt no avota, nevis no izraktas ūdenskrātuves. Kāda varētu būt garīgā līdzība cauru ūdenstvertņu celšanai? Aiciniet nodarbības dalībniekus izlasīt pantus no Jeremijas 2. un 7. nodaļas un pastāstīt, kā israēlieši bija atstājuši „dzīvā ūdens avotu” (skat., piemēram, Jeremijas 2:26–28, 7:2–11). Kāpēc „dzīvā ūdens avots” ir labs simbols tam, ko Glābējs mums sniedz?

Jeremijas 3:14–18; 16:14–15

Tas Kungs sapulcinās Savu tautu.

• Tā kā Jeremija salīdzināja pēdējo dienu Israēla sapulcināšanu ar Israēla atbrīvošanu no Ēģiptes caur Mozu, parādiet nodarbības dalībniekiem attēlu ar Iziešanu (skat. 4.–10. aprīļa nodarbības izklāstu rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm). Aiciniet viņus pārrunāt, cik nozīmīga Iziešana bija nākamajām israēliešu paaudzēm. Pēc tam aiciniet viņus izlasīt Jeremijas 16:14–15 un pārrunāt, kāpēc Israēla sapulcināšana pēdējās dienās Dieva ļaudīm būs vēl nozīmīgāka (skat. arī Jeremijas 3:14–18). Nodarbības dalībnieki, kuri savās personīgajās studijās izlasīja uzrunu „Israēla cerība”, varētu pastāstīt, ko viņi iemācījās par Israēla sapulcināšanas nozīmīgumu (skat. Rasels M. Nelsons un Vendija V. Nelsone, „Israēla cerība” [pasaules mēroga svētbrīdis jauniešiem, 2018. g. 3. jūnijs], pielikums žurnāliem New Era un Ensign, 2018. g. aug., 2.–17. lpp., ChurchofJesusChrist.org). Vai arī izlasiet dažus šīs runas fragmentus kopā. Kā Israēls tiek sapulcināts mūsu reģionā?

Papildu avoti

Debesu Tēvs jūs pazīst.

Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja:

„Jūsu gars ir mūžīga būtne. Tas Kungs teica Savam pravietim Ābrahāmam: „Tu biji izraudzīts pirms tu piedzimi” [Ābrahāma 3:23]. Tas Kungs līdzīgi izteicās arī par Jeremiju [skat. Jeremijas 1:5] un daudziem citiem [skat. Almas 13:2–3]. Viņš to teica pat par jums [skat. Mācības un Derību 138:55–56].

Jūsu Debesu Tēvs pazīst jūs jau ļoti ilgu laiku. Jūs, Viņa dēli un meitas, tikāt izvēlēti nākt pasaulē tieši šajā laikā, lai vadītu Viņa diženo darbu uz šīs Zemes. Viņš izvēlējās jūs nevis kādu miesīgo pazīmju dēļ, bet gan tādēļ, ka jums piemīt tādas garīgās īpašības kā, piemēram, drosme, drošsirdība, sirds godaprāts, slāpes pēc patiesības, alkas pēc gudrības un vēlme kalpot apkārtējiem.

Dažas no šīm īpašībām jūs attīstījāt jau pirmslaicīgajā dzīvē. Citas jūs varat attīstīt šeit, uz Zemes, nemitīgi pēc tām tiecoties” („Lēmumi visai mūžībai”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2013. g. nov., 107. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Dzīvojiet saskaņā ar evaņģēliju no visas sirds. Jūs kļūsiet Kristum līdzīgs skolotājs, ja jūs pilnā mērā pieņemsiet evaņģēliju un dzīvosiet saskaņā ar to katru savas dzīves dienu. Kristum līdzīga kalpošana nenozīmē, ka jums jābūt nevainojamam — tas nozīmē, ka jums vienkārši ir jācenšas un jāturpina censties. Ja jūs cītīgi darāt visu iespējamo un lūdzat piedošanu, kad paklūpat, jūs varat kļūt par tādu Kristus mācekli, kāds Viņam ir nepieciešams. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 13.–14. lpp.)