Jeremia, av Walter Rane

10–16 oktober

Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20

”Innan jag formade dig i moderlivet utvalde jag dig”

Tänk på dina klassdeltagare medan du studerar, och sök Andens vägledning för att få veta vilka budskap som är viktigast för dem.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Ett sätt att låta klassdeltagarna dela med sig är att be dem skriva ner på en lapp en evangeliesanning de lärde sig när de studerade Jeremia under veckan. Sedan kan du samla in lapparna och välja ut några av dem som klassen kan diskutera. Hur hjälper Jeremias uppteckningar oss att förstå de här sanningarna?

Undervisa om läran

Jeremia 1:4–19

Profeterna är kallade att tala Herrens ord.

• Du kan inleda en diskussion om Jeremias kallelse som profet genom att visa en bild av vår levande profet och be klassdeltagarna berätta hur de fick veta att han är kallad av Gud. Du kan också be dem berätta hur de har hjälpt andra att komma till insikt om denna viktiga sanning. Hur är den här kunskapen till välsignelse för oss? Klassdeltagarna kan sedan få göra en lista på tavlan över saker de lär sig om profeter i Jeremia 1:4–19. Vad får profeter i vår tid ”rycka upp” eller ”bryta ner”? Vad är det de får ”bygga upp” och ”plantera” (v. 10)?

• Be klassdeltagarna berätta vad Jeremia fick veta om sig själv i Jeremia 1:5. Hur kan den vetskapen ha påverkat hans verksamhet? Klassdeltagarna kan läsa citatet i ”Övriga resurser” och följande skriftställen som stöder den här sanningen: Alma 13:1–4; Läran och förbunden 138:53–56; Abraham 3:22–23. Hur påverkar de här sanningarna om vårt förjordiska liv vårt sätt att leva vårt jordiska liv?

Folk i det forntida Israel använde cisterner för att förvara dyrbart vatten.

Jeremia 2; 7

”De har övergett mig, källan med det levande vattnet.”

• För att få igång en diskussion om Jeremia 2:13 kan du rita en cistern på tavlan (en stor behållare under mark) och en källa (ett naturligt källsprång). Klassdeltagarna kan sedan läsa Jeremia 2:13 och prata om varför det är bättre att hämta vatten från en källa än att gräva cisterner [”usla brunnar”]. Vad kan den andliga motsvarigheten till att göra sig usla brunnar vara? Du kan låta klassdeltagarna läsa verser ur Jeremia 2 och 7 och berätta hur israeliterna på olika sätt hade övergett ”källan med det levande vattnet” (se t.ex. Jer. 2:26–28; 7:2–11). Varför är ”det levande vattnet” en bra symbol för vad Frälsaren ger oss?

Jeremia 3:14–18; 16:14–15

Herren ska samla sitt folk.

• Eftersom Jeremia jämförde Israels insamling i de sista dagarna med Israels befrielse från Egypten genom Mose, kan du visa en bild av uttåget (se studieförslaget för 4–10 april i Kom och följ mig – för enskilda och familjer). Be klassdeltagarna att prata om hur betydelsefullt uttåget var för israeliterna i generationer därefter. Klassdeltagarna kan sedan läsa Jeremia 16:14–15 och prata om hur Israels insamling i de sista dagarna kommer att få ännu större betydelse för Guds folk (se även Jer. 3:14–18). De klassdeltagare som har gått igenom ”Israels hopp” i sina personliga studier kan gärna berätta vad de lärde sig om vikten av Israels insamling (se Russel M. Nelson och Wendy W. Nelson, ”Israels hopp” [världsomfattande andakt för ungdomar, 3 juni 2018], bilaga till Liahona, sep. 2018, s. 2–17, JesuKristiKyrka.org). Eller så kan ni gå igenom delar av talet tillsammans i klassen. Hur sker Israels insamling i vårt område?

Övriga resurser

Din himmelske Fader känner dig.

President Russell M. Nelson har sagt följande:

”Din ande är ett evigt väsen. Herren sa till sin profet Abraham: ’Du utvaldes innan du föddes’ [Abr. 3:23]. Herren sa något liknande om Jeremia [se Jer. 1:5] och många andra [se Alma 13:2–3]. Han har även sagt det om dig [se L&F 138:55–56].

Din himmelske Fader har känt dig mycket länge. Du, som hans son eller dotter, valdes av honom att komma till jorden just den här tiden för att bli ledare i hans storslagna verk på jorden. Du valdes inte för dina kroppsliga drag utan för dina andliga egenskaper, som tapperhet, mod, integritet, törst efter sanning, hunger efter visdom och en önskan att tjäna andra.

Du utvecklade en del av de här egenskaperna i föruttillvaron. Andra kan du utveckla här på jorden när du ihärdigt söker efter dem” (”Beslut för evigheten”, Liahona, nov. 2013, s. 107).

Förbättra vår undervisning

Lev efter evangeliet av hela ditt hjärta. Du kommer att bli en kristuslik lärare när du omfamnar evangeliet och lever efter det varje dag. Kristuslik undervisning kräver inte att du är fullkomlig – bara att du försöker och fortsätter att försöka. När du flitigt gör ditt bästa och söker förlåtelse när du kommer till korta kan du bli den Kristi lärjunge som han har behov av att du är. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 13–14.)