Lekcija 91

Nauk i savezi 88:1–40

Uvod

Predsjednik Joseph Fielding Smith je rekao da su Nauk i savezi 88 »jedna od najvećih objava ikada danih čovjeku« (Doctrines of Salvation, sastavio Bruce R. McConkie, 3 sveska [1954.–1956.] 3:181). Prorok Joseph Smith je primio ovu objavu tijekom tri dana – 27. i 28. prosinca 1832. i 3. siječnja 1833. – nakon što su se veliki svećenici na saboru molili da doznaju Gospodnju volju o uspostavljanju Siona. Ovo je prva od četiri lekcije vezane za Nauk i saveze 88. Dio objave o kojem se raspravlja u ovoj lekciji uključuje (1) Gospodinovu izjavu da je on svjetlo koje upravlja i koje je u svemu i (2) njegovo objašnjenje zakona koji upravljaju njegovim kraljevstvima i njihovim žiteljima.

Prijedlozi za podučavanje

Nauk i savezi 88:1–13

Gospodin izjavljuje da je on svjetlo koje je u svemu

Upitajte polaznike jesu li se ikada našli u potpunoj tami. Pozovite ih nekoliko da iznesu svoja iskustva. Izložite džepnu lampu ili svijeću, ili ih nacrtajte na ploči.

• Kako vam boravak u potpunoj tami pomaže cijeniti blagoslov svjetla?

• Što svjetlo predstavlja u evanđelju Isusa Krista?

Objasnite da odsjek Nauk i savezi 88 uključuje Gospodinova naučavanja o značaju svjetla. Prorok Joseph Smith je primio ovu objavu tijekom tri dana, nakon što su se veliki svećenici na saboru molili da doznaju Gospodnju volju o uspostavljanju Siona.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 88:1–2 i potraže što je Gospodin rekao o tome što on i anđeli osjećaju kad se njegovi sluge mole da doznaju njegovu volju.

• Što mislite zašto je Gospodin zadovoljan i anđeli se raduju kada se mi molimo da doznamo Gospodinovu volju?

• Kako je poznavanje Božje volje poput svjetla onima koji je traže?

Sažmite Nauk i saveze 88:3–5 objašnjavajući da je Gospodin podučio ovu braću da mogu primiti uvjerenje o vječnom životu kroz Duha Svetoga, koji se također naziva Tješiteljem i Svetim Duhom obećanja.

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 88:6–13. Zatražite od razreda da prati i potraži što je Gospodin podučio o izvoru svog svjetla. Pozovite polaznike da izvijeste o onome što su pronašli.

• U stihu 7, koji se pojam koristi kao opis svjetla istine?

• Prema stihovima 12–13, odakle dolazi sve svjetlo?

• Kako Bog utječe na svoje tvorevine kroz Svjetlo Kristovo? (Pomozite polaznicima da prepoznaju sljedeći nauk: Kroz Svjetlo Kristovo, Bog daje svjetlost i život svim svojim tvorevinama. Možete zapisati ovaj nauk na ploču. Polaznici mogu također spomenuti da je Svjetlo Kristovo zakon koji upravlja svemirom i njegovim žiteljima i da ono »oživljuje« naše razumijevanje.Oživljavati znači činiti živim. Pošto se ova riječ koristi kasnije u objavi, razmotrite pozvati polaznike da zapišu ovu definiciju na rub svojih Svetih pisama uz stih 11.)

Po potrebi dodajte objašnjenju polaznika o Svjetlu Kristovom objašnjavajući da je ono »božanska snaga, moć ili utjecaj što proizlazi od Boga kroz Krista i daje život i svjetlo svemu« (Vodič za Sveta pisma, »Svjetlo Kristovo«, scriptures.lds.org).

Kako biste pomogli polaznicima da razmotre koliko su blagoslovljeni kroz Svjetlo Kristovo, napišite sljedeće kategorije na ploču:

Fizičko svjetlo Razumijevanje Život Zakon

Pozovite polaznike da navedu primjere na ploči kako ova očitovanja Svjetla Kristova utječu na njih svakodnevno. (Neki primjeri mogu uključivati sposobnost da vide, sposobnost da uče i prepoznaju istinu, rast biljaka i životinja koje nas opskrbljuju hranom i odjećom i sposobnost da znamo razliku između dobra i zla.)

• Kako vam istine o kojima smo raspravljali o Svjetlu Kristovom mogu pomoći cijeniti Gospodinov utjecaj u vašem životu?

Nauk i savezi 88:14–40

Gospodin objašnjava da postoje zakoni vezani za kraljevstva slave

Izložite rukavicu i objasnite da ona predstavlja fizičko tijelo. Pozovite polaznika da stavi rukavicu na ruku i migolji svojim prstima. Istaknite da ruka pokreće rukavicu, to jest daje joj život.

• Ako rukavica predstavlja fizičko tijelo, što bi ruka mogla predstavljati? (Duhovno tijelo.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 88:15. Zatražite od razreda da prati i potraži kako je Gospodin nazvao kombinaciju duha i tijela.

• Kako je Gospodin nazvao kombinaciju duha i tijela? (Duh i tijelo duša su čovjeka. Možete predložiti da polaznici označe ovaj nauk.)

• Kako ono što utječe na naša fizička tijela može također utjecati na naše duhove? (Dok polaznici odgovaraju, potaknite ih da daju neke primjere.)

Pomoći polaznicima razumjeti nauke i načela

Kada polaznici razumiju nauk ili načelo, oni ne samo znaju što riječi znače, već i kako nauk ili načelo mogu utjecati na njihov život. Vi možete pomoći polaznicima da bolje razumiju nauk ili načelo raspravljajući o tome kako se ta istina može primijeniti na njihov život, pozivajući polaznike da objasne nauk ili načelo svojim riječima i pozivajući se na naučavanja proroka i apostola posljednjih dana.

Kako biste pomogli polaznicima da nadalje razumiju vezu između naših tijela i naših duhova, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Ezre Tafta Bensona. Zatražite od razreda da posluša načine kako duh i tijelo mogu utjecati jedno na drugo.

»Nije upitan utjecaj fizičkog zdravlja na duh, inače Gospodin nikada ne bi objavio Riječ mudrosti. Bog nikada nije dao nijednu vremenitu zapovijed – ono što utječe na naše tijelo također utječe na naš [duh]…

Grijeh oslabljuje. On utječe ne samo na [duh], već i na tijelo. Sveta su pisma prepuna primjera fizičke moći koja može pratiti pravedne. S druge strane, neokajan grijeh može raspršiti energiju i dovesti do jednako mentalne kao i fizičke bolesti« (»In His Steps«, Ensign, rujak 1988., 5).

• Kako vam razumijevanje veze između vašeg tijela i vašeg duha može pomoći donositi pravedne odluke?

Kako biste pripremili polaznike za raspravu o istinama o uskrsnuću, pozovite polaznika pred razredom da skine rukavicu s ruke i stavi je na stol ili stolicu.

• Što ovaj postupak može predstavljati? (Tjelesnu smrt.)

• Što se događa s dušom prilikom smrti? (Duh i tijelo su rastavljeni.)

Pozovite polaznika da uzme rukavicu i ponovno je stavi na ruku.

• Što ovaj postupak može predstavljati? (Uskrsnuće.)

• Što se događa s dušom prilikom uskrsnuća? (Duh i tijelo su ponovno sjedinjeni.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 88:14, 16–17. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Gospodin opisao uskrsnuće. Pozovite polaznike da izvijeste o onome što su pronašli.

• Tko je omogućio da naše duše budu otkupljene? (Dok polaznici odgovaraju, napišite sljedeći nauk na ploču: Isus Krist je omogućio da naše duše budu otkupljene.)

• Nakon što naše duše budu otkupljene, što će »siromašni i krotki« baštiniti? (Zemlju.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 88:18–20. Zatražite od razreda da prati i potraži što će se dogoditi Zemlji prije nego što je otkupljene duše mogu baštiniti.

• Što će se dogoditi Zemlji prije nego što je otkupljene duše mogu baštiniti?

• Prema stihu 19, tko će biti nazočan na posvećenoj Zemlji?

Napišite sljedeće pitanje na ploču: Tko će se kvalificirati za život u celestijalnom kraljevstvu i uživati nazočnost Nebeskog Oca? Pozovite polaznike da razmisle kako bi odgovorili na ovo pitanje.

Objasnite da će, baš kao što će Zemlja primiti slavu nakon što bude posvećena, naša tijela također biti promijenjena i primit će slavu u uskrsnuću. Međutim, neće svi ljudi primiti isti stupanj slave.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 88:21–24 i prepoznaju što određuje stupanj slave koji osoba prima u uskrsnuću.

• Što određuje stupanj slave koji osoba prima u uskrsnuću? (Napišite sljedeći nauk na ploču. Možete također predložiti da ga polaznici zapišu na rub svojih Svetih pisama.U uskrsnuću ćemo primiti slavu prema zakonu kojemu smo poslušni.)

Kako biste pomogli polaznicima da dalje razumiju ovu istinu, pozovite ih da pročitaju Nauk i saveze 88:25–33 sa suradnikom. Zatražite da potraže kako će poslušnost Kristovim zakonima utjecati na Zemlju i na svakoga od nas. Možete predložiti da označe ono što pronađu.

• Što ste pronašli što podržava istinu da ćemo u uskrsnuću primiti slavu u skladu sa zakonom kojem se pokoravamo?

• Uočite u stihu 28 da Gospodin spominje one »koji su od celestijalnog duha«. Što mislite što znači biti »od celestijalnog duha«?

Pomozite polaznicima da razumiju da su oni koji su od celestijalnog duha pojedinci koji žive u skladu sa zakonom celestijalnog kraljevstva. Podsjetite razred da znamo iz Nauka i saveza 76 da zakon celestijalnog kraljevstva uključuje svjedočanstvo o Isusu Kristu, obdržavanje zapovijedi, sklapanje i obdržavanje saveza, nadvladavanje vjerom i primanje Svetog Duha obećanja (vidi NiS 76:50–53, 69–70).

• U Nauku i savezima 88:28–29, kako Gospodin opisuje uskrsla tijela onih koji primaju celestijalnu slavu?

• Prema Nauku i savezima 88:30–31, ako se osoba pokorava samo terestrijalnom ili telestijalnom zakonu na Zemlji, kakvo će tijelo primiti u uskrsnuću? (Pomozite polaznicima da razumiju da će naša uskrsla tijela u slavi odgovarati vrsti duha kakvoj postanemo.)

Kako biste pomogli polaznicima da dalje razumiju nauk da primamo slavu u skladu sa zakonom kojem se pokoravamo, pozovite ih da rade u skupinama od tri ili četiri člana kako bi izvršili sljedeće zaduženje. Možete podijeliti primjerke uputa ili ih napišite na ploču.

1. Raspravite zajedno o sljedećim pitanjima: Koje su neke koristi od poštivanja prometnih zakona? Koje su neke posljedice nepoštivanja prometnih zakona?

2. Pročitajte Nauk i saveze 88:34–35 i potražite posljedice življenja i odbijanja življenja zakona Božjih. Raspravite o onome što pronađete.

3. Stih Nauk i savezi 88:40 opisuje odlike ljudi koji će biti privučeni celestijalnom kraljevstvu. Proučite zajedno ovaj stih i pronađite te odlike. Zatim raspravite o tome što možemo učiniti kako bismo razvili ili osnažili ove odlike u svom životu.

Nakon što polaznici rasprave o ovim odlikama u svojim skupinama, iznesite svoje svjedočanstvo o svjetlu koje ispunjava naše živote dok nastojimo živjeti Gospodinove zakone. Pozovite polaznike da iznesu kako su vidjeli da se ova istina očituje u njihovom životu. Pomozite polaznicima da primijene što su naučili tražeći da zapišu cilj koji će im pomoći živjeti zakon celestijalnog kraljevstva i biti blagoslovljeni ovim odlikama. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoje ciljeve razredu ako se pritom osjećaju ugodno.

Komentari i osnovni podaci

Nauk i savezi 88:3–4 »Drug[i] Tješitelj[]«

»Neki su mislili da se izraz ‘drugoga Tješitelja’ u Nauku i savezima 88:3 odnosi na Drugoga Tješitelja, ili osobni posjet Spasitelja. Međutim, Gospodin je u ovom stihu obećao da ovaj Tješitelj može ‘ostati u srcima vašim’… Tješitelj obećan u Nauku i savezima 88 je ‘Svet[i] Duh[] obećanja’ (stih 3), ‘obećanje koje vam dajem o vječnom životu’ (stih 4)« (Doctrine and Covenants Student Manual, 2. izdanje [Priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2001.], 198).

Predsjednik Joseph Fielding Smith je objasnio:

»Sveti Duh obećanja nije Drugi Tješitelj. Sveti Duh obećanja je Duh Sveti koji stavlja pečat odobrenja na svaku uredbu učinjenu pravedno [NiS 132:7]; a kad se savezi prekrše on uklanja pečat« (Doctrines of Salvation, sastavio Bruce R. McConkie, 3 sveska [1954.–1956.], 1:55).

Nauk i savezi 88:6–13 Svjetlo Kristovo

»Svjetlo Kristovo ‘proizlazi iz nazočnosti Božje da ispuni beskrajnost prostora’. Ono je ‘svjetlo koje je u svemu, koje daje život svemu, koje je zakon po kojem se svime upravlja’ (NiS 88:12–13; vidi i stihove 6–11). Ta je moć utjecaj za dobro u životima svih ljudi (vidi Ivan 1:9; NiS 93:2). U Svetim pismima, svjetlo Kristovo se ponekad naziva Duhom Gospodinovim, Duhom Božjim, Duhom Kristovim ili svjetlom života.

Svjetlo Kristovo ne bi se smjelo miješati sa Svetim Duhom. Ono nije osoba, poput Duha Svetoga. Njegov utjecaj vodi ljude kako bi našli istinito evanđelje, bili kršteni i primili dar Duha Svetoga (vidi Ivan 12:46; Alma 26:14–15).

Savjest je očitovanje svjetla Kristova, koje nam omogućuje da sudimo između dobra i zla. Prorok Mormon je podučavao: ‘Duh je Kristov dan svakomu čovjeku, da može raspoznavati dobro od zla; stoga vam pokazujem način kako suditi; jer sve što poziva da se čini dobro, i što nuka da se vjeruje u Krista, poslano je moću i darom Kristovim; stoga možete znati sa savršenom spoznajom da je to od Boga… A sad, braćo moja, videći da poznajete svjetlo prema kojem možete suditi, a to svjetlo jest svjetlo Kristovo, gledajte da ne sudite krivo; jer će se tim istim sudom kojim sudite i vama suditi’ (Moroni 7:16, 18)« (Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 168).

Predsjednik Boyd K. Packer iz Zbora dvanaestorice apostola je naučavao:

»Kako bih opisao Svjetlo Kristovo, usporedit ću ga sa svjetlom sunca. Sunčeva svjetlost je poznata svima; ona je posvud prisutna i može se vidjeti i osjetiti. Sam život ovisi o sunčevoj svjetlosti.

Svjetlo Kristovo je poput sunčeve svjetlosti. Ono je, također, sveprisutno i svakome dano u jednakoj mjeri.

Kao što tama mora nestati kad se pojave sunčeve zrake, tako i zlo bježi od Svjetla Kristova.

U sunčevoj svjetlosti nema tame. Tama joj je podložna. Oblaci ili zemljina rotacija mogu prikriti sunce, no oblaci će se razići i zemlja će dovršiti svoju rotaciju…

Svjetlo Kristovo je univerzalno poput sunčeve svjetlosti. Gdje god ima života tu je i Duh Kristov. Svaka živa duša ga posjeduje. Ono je pokrovitelj svega što je dobro. Ono je izvor nadahnuća svega što će blagosloviti čovječanstvo i doprinijeti mu. Ono hrani samu dobrotu« (»The Light of Christ«, Ensign, travanj 2005., 13).

Nauk i savezi 88:21–24, 34–35 Mi možemo izabrati da ćemo se pokoriti zakonu celestijalnog kraljevstva

Starješina Delbert L. Stapley iz Zbora dvanaestorice apostola predložio je osobnu procjenu naše poslušnosti celestijalnom zakonu:

»Možda bi bilo dobro za svakoga od nas da procijeni sebe kako bismo utvrdili gdje se trenutno nalazimo u odnosu na temeljni zakon celestijalnog kraljevstva – zakon poslušnosti. Rezultati bi nam trebali otkriti koje smo kraljevstvo izabrali kao svoj cilj. Na primjer:

1. Proučavam li Sveta pisma i razmišljam li o njima trudeći se saznati volju Božju i razumjeti njegove zapovijedi vezano za njegovu djecu?

2. Slijedim li savjet Božjeg živućeg proroka, ili biram jednostavno ono s čim se slažem, odbacujući drugo?

3. Tražim li savjet i pomoć od mog biskupa i predsjednika kolčića u pitanjima koja se tiču mene i moje obitelji?

4. Trudim li se revno disciplinirati sebe, stavljajući svoje fizičke prohtjeve u podložnost svojoj volji?

5. Ulažem li svaki trud da se pokajem za prošla ili sadašnja nedjela i ispravim ih čineći ispravno?

6. Imam li stav vjere u Boga iako prolazim kroz iskušenja, nevolje i patnje? I nosim li svoj teret bez duha prigovaranja?

Obdržavanje zapovijedi Božjih nije težak teret kada to činimo iz ljubavi prema onome koji nas je tako milostivo blagoslovio. Spasitelj nas je molio: ‘Uzmite jaram moj na se i učite od mene, jer sam krotka i ponizna srca. Tako ćete naći pokoj svojim dušama,

jer jaram je moj sladak, a moje breme lako’ (Matej 11:29–30).

Naša spremnost da se pokorimo zapovijedima Božjim svjedočanstvo je naše vjere u njega i naše ljubavi prema njemu. Sklonost buntovništvu ne može baštiniti celestijalno kraljevstvo« (»The Blessings of Righteous Obedience«, Ensign, studeni 1977., 20–21).

Dodatna ideja za podučavanje

Nauk i savezi 88:1–13 Video prezentacija – »Light and Truth, Part 1«

Umjesto korištenja aktivnosti u lekciji u kojoj polaznici navode primjere na ploči toga kako svjetlo Kristovo utječe na njih svakodnevno, razmotrite pokazati dio videozapisa »Light and Truth, Part 1« (zaustavite videozapis na vremenskom slijedu 2:55). Ovaj je videozapis dostupan na DVD-ovima Vizualna pomagala za Nauk i saveze i povijest Crkve te na stranici LDS.org. Prije nego što polaznici pogledaju videozapis, zatražite da potraže primjere toga kako svjetlo Kristovo pomaže Božjim stvorenjima da žive, budu vođeni i prime razumijevanje. Nakon videozapisa zatražite da izvijeste što su naučili.