„4. nodarbība — Mācības un Derību 1. nodaļa: „Tā Kunga balss skan uz zemes galiem””, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)
„Mācības un Derību 1. nodaļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam
4. nodarbība: Mācības un Derību 1. nodaļa
Mācības un Derību 1. nod.
„Tā Kunga balss skan uz zemes galiem”
Pirms Pavēļu grāmatas, kas vēlāk kļuva par daļu no Mācības un Derībām, iespiešanas, pravietis Džozefs Smits lūdza Tam Kungam sniegt šai grāmatai priekšvārdu. Atbildot uz lūgšanu, Tas Kungs kā ievadu attiecībā uz atklāsmēm pasaulei atklāja to, kas tagad ir pazīstama kā Mācības un Derību 1. nodaļa. Šī nodaļa var palīdzēt audzēkņiem saprast, kāpēc Tas Kungs brīdina pasauli.
Idejas mācību uzdevumiem
„Brīdinājuma balss”
Jūs varētu izmantot tālāk sniegto situācijas aprakstu vai ko citu, kas pēc iespējas labāk palīdzētu audzēkņiem gremdēties pārdomās par to, kāpēc kāds varētu vēlēties brīdināt kādu citu.
Iedomājies, ka tavs draugs pieņem lēmumu, kam būs negatīvas sekas.
Aiciniet audzēkņus dalīties ar īstiem piemēriem attiecībā uz to, kāds varētu būt šis lēmums. Daži no tiem varētu būt šādi: melot vecākiem, neievērot Gudrības vārdu, blēdīties skolā vai pamest Baznīcu.
-
Kāpēc tu vēlētos brīdināt savu draugu par šo lēmumu?
Arī Glābējs paceļ „brīdinājuma balsi” (Mācības un Derību 1:4). Apdomā šādus jautājumus:
-
Kāpēc Glābējs mūs brīdina? Kāpēc Viņš brīdina tevi personīgi? Kā Viņš to dara?
-
Ko tas tev par Viņu māca?
Studējot šo nodarbību, meklē atbildes uz šiem jautājumiem.
Tā Kunga brīdinājuma balss attiecas uz visiem cilvēkiem
Tālāk sniegtā informācija var palīdzēt audzēkņiem izprast Mācības un Derību priekšvārda saņemšanas vēsturi.
Līdz 1831. gada novembrim pravietis Džozefs Smits bija pierakstījis vairāk nekā 60 atklāsmes no tā Kunga. Tomēr tikai dažiem Baznīcas locekļiem bija atklāsmju eksemplāri. Pravieša vadībā atklāsmes tika apkopotas jaunā Svēto Rakstu sējumā ar nosaukumu Pavēļu grāmata, kas vēlāk kļuva par daļu no Mācības un Derībām. Kamēr grāmatu gatavojās iespiest, Džozefs lūdza To Kungu sniegt grāmatas priekšvārdu. Atbildot uz to, viņš caur atklāsmi saņēma 1. nodaļu, ko Tas Kungs nosauca par „[Savu] priekšvārdu” (Mācības un Derību 1:6) šai jaunajai Svēto Rakstu grāmatai.
Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles tālāk sniegtos jautājumus un atsauces. Audzēkņi varētu meklēt atbildes, darbojoties individuāli vai nelielās grupiņās. Ja audzēkņi studē mazās grupiņās, viņi vispirms tajās varētu apkopot atrasto informāciju un pēc tam dalīties tajā ar pārējo klasi.
Izmanto savus Svētos Rakstus, lai atbildētu uz tālāk sniegtajiem jautājumiem:
-
Kurus cilvēkus Glābējs brīdina mūsdienās? (Skat. Mācības un Derību 1:1–4, 34–36; būtu noderīgi zināt, ka vārdi „Es nešķiroju cilvēkus” [35. pants] nozīmē, ka nav tādu cilvēku, kurus Jēzus vērtētu augstāk par citiem).
-
Kā Tas Kungs sūta Savu vēsti? (Skat. Mācības un Derību 1:4–6).
Kamēr audzēkņi apdomā savas atbildes, būtu noderīgi uz tāfeles uzrakstīt šādu izteikumu: Glābēja brīdinājuma balss ir domāta visiem cilvēkiem.
Tā Kunga brīdinājuma balss ir Viņa mīlestības apliecinājums
Mācības un Derību 1. nodaļā Glābējs atklāj vairākus iemeslus, kāpēc Viņš brīdina pasauli. Studējot padomā, kā šie iemesli apliecina to, ka Glābējs mūs tādējādi svētī.
Izlasi Mācības un Derību 1:11–17, 21–28 un pievērs uzmanību tam, kādēļ Tas Kungs mūs brīdina.
Jūs varētu sadalīt klases audzēkņus divās grupās. Vienai grupai dodiet uzdevumu izlasīt 11.–17. pantu, bet otrai — 21.–28. pantu. Ja audzēkņiem nepieciešams vairāk norādījumu, jūs varētu izveidot tabulu ar divām ailēm. Pirmajā ailē ierakstiet pantus un ļaujiet audzēkņiem otrajā ailē ierakstīt brīdinājuma iemeslu. Audzēkņi varētu atrast atbildes, kas līdzinās tālāk sniegtajām:
-
1:12 lai mūs sagatavotu, tam kas nāks
-
1:15–17 lai mūs brīdinātu par mūsdienu pārbaudījumiem un grēkiem
-
1:21 lai ticība varētu pieaugt uz zemes
-
1:22 lai tiktu nodibināta Tā Kunga mūžīgā derība
-
1:26 lai mēs tiktu apmācīti
-
1:27 lai mūs pārmācītu un norādītu uz kļūdām, kad mēs grēkojam
-
1:27 lai palīdzētu mums nožēlot grēkus
-
1:28 lai sniegtu mums zināšanas
Jūs varētu aicināt vairākus audzēkņus dalīties tajā, ko viņi ir uzzinājuši, izmantojot šo uzdevumu un jautājumus.
Izvēlies vienu no iemesliem, kāpēc Tas Kungs mūs uzrunā, un atbildi uz vienu vai diviem no tālāk sniegtajiem jautājumiem:
-
Kā šis iemesls liecina par Glābēja mīlestību? Kāpēc šo iemeslu var uzskatīt par svētību?
-
Vai tu esi saņēmis šo svētību vai kāpēc tu varētu vēlēties saņemt šo svētību?
-
Kāpēc visai pasaulei ir vajadzīga šī svētība?
Kā Glābējs mūs brīdina mūsdienās?
Tālāk minētais varētu palīdzēt audzēkņiem dalīties tajā, ko viņi ir uzzinājuši. Jūs varētu izsniegt audzēkņiem papīru vai aicināt viņus izmantot savas studiju dienasgrāmatas. Mudiniet audzēkņus būt radošiem, daloties ar savu vēstījumu. Jūs varētu izsniegt zīmēšanas piederumus, ja tie ir pieejami.
Iedomājies, ka tavā šīs svētdienas nodarbībā tavs skolotājs tevi aicina veltīt dažas minūtes, lai pastāstītu, kāpēc Tas Kungs mūs brīdina mūsdienās. Padomā, kā tu jēgpilnā veidā varētu dalīties šajā vēstījumā ar pārējo klasi. Sagatavo izdales materiālu, mēmi, plakātu vai izmanto citu radošu metodi, lai dalītos šajā vēstījumā ar savu klasi. Ietver šo informāciju:
-
Mācības un Derību 1. nodaļas pantu, daloties ar vismaz vienu iemeslu, kāpēc Tas Kungs brīdina visus cilvēkus.
-
Piemēru, kā Tas Kungs mūs brīdina mūsdienās (ja tu izvēlējies to, ka Tas Kungs mūs brīdina par pasaulīgiem izaicinājumiem un grēkiem [skat. Mācības un Derību 1:15–17], tu varētu dalīties ar Svēto Rakstu pantu vai kāda mūsdienu pravieša vārdiem, kurš brīdina mūs par mūsdienu kārdinājumiem).
-
Savas domas un izjūtas par to, kā Tas Kungs mūsdienās sniedz brīdinošus vēstījumus. Tu varētu ietvert arī savu pieredzi.
Kamēr audzēkņi dalās, meklējiet veidus, kā uzslavēt viņus un pateikties par viņu patiesajiem centieniem, kā arī uzsvērt Glābēja mīlestību, izmantojot vēstījumus, ko Viņš sūta mūsdienās.
Papildu apmācību par to, kā palīdzēt audzēkņiem sajust, ka jūs augstu vērtējat viņu komentārus, skatiet nodaļā „Darīt zināmu to, ka jūs novērtējat studentus, pirms viņi sniedz komentārus vai paceļ roku, lai izteiktu komentārus”. Šī apmācība ir atrodama materiālā „Skolotāju prasmju pilnveide: Mīliet tos, kurus mācāt”.