„Урок 13 – Учение и завети 3: „Ти не трябваше да се страхуваш от човека повече, отколкото от Бога“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Учение и завети 3“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 13: Учение и завети 3–5
Учение и завети 3
„Ти не трябваше да се страхуваш от човека повече, отколкото от Бога“
Понякога може да се чувстваме притиснати от другите да не се подчиняваме на Бог. Джозеф Смит чувства подобен натиск, когато Мартин Харис иска да вземе преведените страници на Книгата на Мормон. Джозеф обаче научава, че това са моменти, когато трябва да бъдем верни на Бог и да не се поддаваме на натиска на другите. Този урок може да помогне на учениците да изпитат по-силно желание да се уповават повече на Бог, отколкото на другите хора.
Предложения за дейности за изучаване
Натискът в живота ни
Започнете урока, като покажете на учениците мек предмет като плюшена играчка или възглавница. Кажете на учениците, че този предмет може да символизира тях. За всеки отговор, който дават на следните въпроси, поканете един ученик да поставя книга или тежък предмет върху мекия предмет. Докато мекият предмет се смачква, поканете учениците да размишляват дали понякога усещат подобна тежест.
-
Какви видове натиск има в живота на тийнейджърите?
-
Колко от тези видове натиск са в резултат на това, че се опитваме да угодим на другите?
Отделете минута, за да помислите колко натиск изпитвате, за да угодите на другите и защо.
В този урок ще научите как пророкът Джозеф Смит е изпитал натиск да угоди на Мартин Харис и на какво го е научил Спасителят в тази ситуация. Докато учите, търсете напътствието на Светия Дух, за да намерите истини, които могат да ви помагат, когато почувствате този натиск.
„Всичко е изгубено“
Следните идеи могат да помогнат на учениците да разберат важния исторически контекст, даден по-долу:
-
Дайте текста на един от учениците преди урока и го поканете да го обобщи за всички.
-
Поканете учениците да споделят какво знаят за изгубените 116 страници от оригиналния превод на Книгата на Мормон. Обяснете информацията, която учениците пропуснат да споделят.
-
Покажете част от следния текст с липсващи ключови думи и вижте дали учениците могат да го довършат. Попълнете това, което учениците не знаят.
-
Покажете видеоклипа „The Work of God“ („Божието дело“) (ChurchofJesusChrist.org) от 2:25 до 8:45 мин. Или може да предпочетете да покажете този видеоклип, когато изучавате Учение и завети 10.
13:34
Мартин Харис е уважаван гражданин на Палмира и успешен фермер; той е един от малкото хора в района, които вярват на Джозеф Смит. Макар и почти два пъти по-възрастен от него, Мартин е приятел на Джозеф и му дава пари, за да може да се премести в Хармони, Пенсилвания и да преведе Книгата на Мормон необезпокояван. Мартин прави жертвата да пътува до там и да служи като писар.
Съпругата на Мартин, Луси, не подкрепя участието му в превода на Книгата на Мормон. Мартин пита Джозеф дали може да покаже първите 116 страници от превода на Луси като доказателство за тяхната работа. Джозеф се моли за това два пъти и всеки път му се казва да не позволява на Мартин да вземе страниците.
Джозеф се моли трети път и Господ дава разрешение при строги условия. Мартин занася страниците в Палмира, за да ги покаже на съпругата си.
-
Според вас защо Джозеф не действа според първите два отговора, които получава от Господ?
Можете да разиграете дейността от началото на урока, за да покажете на какъв натиск е подложен Джозеф.
В деня, в който Мартин заминава, Ема Смит ражда син, първото за нея и за Джозеф дете. За нещастие бебето живее едва няколко часа и изглежда сякаш Ема също е в опасност. За щастие здравето на Ема започва да се подобрява след няколко седмици. Въпреки че Джозеф не иска да я изостави, Ема го насърчава да пътува до Палмира и да разбере какво става с ръкописа.
Когато Джозеф пристига в дома на родителите си, те канят Мартин на закуска. Мартин не идва повече от четири часа. Когато най-сетне пристига и сяда, той възкликва жално: „Изгубих душата си!“. Той не е следвал стриктните насоки и е изгубил ръкописа.
„О, Боже мой, Боже мой. Всичко е изгубено!“ – казва Джозеф. – Как да се върна при жена си с такива новини? И как ще се явя пред Господ?“.
След като Джозеф се завръща в Хармони, Мороний се явява и взема плочите от него. (Вж. Светии, том 1, глава 5.)
-
Защо според вас Джозеф чувства, че всичко е загубено?
Скоро след това преживяване Господ говори на Джозеф Смит, като го порицава и утешава.
Страхувай се от Бог повече, отколкото от човека
Прочетете Учение и завети 3:1–10. Посочете какво Господ иска Джозеф да научи от това преживяване.
Насърчете учениците да изучават бавно и внимателно и да потърсят няколко урока.
Канете учениците сами да откриват истини: Следният въпрос има за цел да помогне на учениците да разпознаят истина лично за себе си. За допълнително обучение по въпроси, които помагат на учащите се да откриват учения и принципи лично за себе си, вижте обучението, озаглавено „Изучавайте учението на Исус Христос лично за себе си“, намиращо се в Умения за развитие на учителите: преподавайте учението.
-
Кои са някои от уроците, които намерихте?
По-долу са дадени примери за принципи, които учениците може да намерят:
-
Божиите дела не могат да бъдат осуетени (вж. Учение и завети 3:1). Ако учениците разпознаят тази истина, бихте могли да ги помолите да споделят защо е важно това да бъде разбрано и как то може да е утешило Джозеф Смит.
-
Бог е милостив (вж. Учение и завети 3:10). Това включва случаите, когато сме се поддавали на натиск от другите да не Му се подчиняваме. Ако учениците разпознаят тази истина, бихте могли да зададете въпроси, подобни на следните: Как помненето на милостта на Спасителя може да е помогнало на Джозеф Смит Пророка в този момент? Как разбирането за Неговата милост може да ни помага, когато имаме нужда да се променяме?
-
Когато се боим от Бога повече, отколкото от човека, Той ще ни подкрепя по време на беди (вж. Учение и завети 3:7–8). Останалата част от урока ще се съсредоточи върху този принцип.
Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява какво означава да се страхуваме от Бог:
Има много места в Писанията, които съветват човечеството да се страхува от Бог. В днешно време страхът обикновено се тълкува като „уважение“, „почтителност“ или „обич“; т.е. страх от Бога означава любов към Бог или уважение към Него и закона Му. (…)
Ние така трябва да Го обичаме и да сме благоговейни пред Него, че да изпитваме страх да направим каквото и да е погрешно в Неговите очи, независимо от мнението или натиска на другите хора. (Д.°Тод Кристоферсън, „A Sense of the Sacred“, вечер край огнището на Образователната система на Църквата за пълнолетни младежи, 7 ноем. 2004°г., с.°6–7, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
-
Как бихте обобщили със свои собствени думи това, на което старейшина Кристоферсън учи относно страха от Бога?
Когато сме верни, Бог ще ни подкрепя при всяка една беда
Бихте могли да напишете на дъската: Господ може да ме подкрепя по време на беди, защото Той…
Във вашия дневник за изучаване на Писанията напишете израза: Господ може да ме подкрепя по време на беди, защото Той… Довършете това твърдение, като направите едно или повече от следните неща:
-
Изгответе списък с помощта и подкрепата, които Исус Христос може да ви дава, а други хора не могат.
-
Направете списък на случаите в живота си, когато сте избрали да бъдете верни на Господ, дори когато другите са ви притискали да не Му се подчинявате, а Той ви е оказвал подкрепа. Можете да използвате и примери от Писанията.
Учениците също така биха могли да изброят някои от отговорите си на дъската. Учениците може да се нуждаят от помощ при намирането на разкази от Писанията, в които Бог подкрепя хора, които въпреки че срещат противопоставяне, Му остават верни. Можете да им дадете следните примери: Авинадий получава сила от Бог да предаде посланието си въпреки заплахите на цар Ной и неговите свещеници (вж. Мосия 13:1–3), Господ спасява Седрах, Мисах и Авденаго от огнената пещ (вж. Даниил 3:23–25).
-
Какво от това, което сте написали за Спасителя, смятате, че би било най-полезно да си припомняте, когато сте изкушавани да угаждате на другите повече, отколкото на Бог?
В резултат на това укоряване Джозеф научава, че Бог ще го подкрепя, когато той избира да бъде верен. Джозеф се издига в живота си, доверявайки се на Божиите заповеди и напътствия, въпреки че преживява болка, преследване, затвор и дори смърт (вж. Учение и завети 122, 135).
Размишлявайте и запишете в дневника си за изучаване как това, което сте научили в този урок, е уместно за вас. Можете да споменете какво бихте искали да запомните или направите, когато сте под натиск да се страхувате от другите повече, отколкото от Бог.
Бихте могли да свидетелствате, че уроците, които Джозеф Смит научава от това трудно преживяване, му помагат да се подчинява до по-голяма степен на Бог през целия си живот. Можете да свидетелствате за подкрепата, която сте получавали от Бог, когато сте следвали Неговите напътствия, дори когато е било трудно да го правите.