Les 14: Leer en Verbonden 3–5

Leer en Verbonden 4

Net zoals de Heiland dienen

Joseph Smith sr. wil weten hoe hij God en anderen kan dienen. Als antwoord op het verlangen van zijn vader doet de profeet Joseph navraag en ontvangt hij de eerste van verscheidene openbaringen voor mensen die met het werk van de Heer willen helpen (zie ook Leer en Verbonden 11–12; 14–16; 25). Deze les kan de cursisten helpen God en anderen op christelijke wijze te dienen.

Mogelijke leeractiviteiten

Zoals de Heiland dienen

U kunt de les beginnen met een activiteit die de cursisten laat nadenken over hun houding tegenover God en anderen op christelijke wijze dienen. Hieronder staat een voorbeeld van zo’n activiteit.

Stel je voor dat iemand een van de volgende goede daden voor je doet:

• Met je praten om te vragen hoe het met je gaat

• Je helpen met een taak die je moet doen

• Voor je bidden

Wat zou het met je doen als iemand je op een van de volgende manieren zou dienen? Waarom?

• Met volle overgave of halfslachtig

• Geduldig of ongeduldig

• Gemotiveerd door liefde voor jou of door iets anders

Stel je nu voor dat de Heiland je zou dienen. Hoe zou Hij dat doen, en wat voor uitwerking zou dat hebben?

In deze les bestudeer je dienstbetoon en de christelijke eigenschappen die de Heer van ons verlangt bij ons dienstbetoon. Denk bij je studie na over je eigen verlangen om te dienen en waarom je ernaar wilt streven die eigenschappen te ontwikkelen.

De vraag van Joseph Smith sr. beantwoorden

Hoewel hij zich nog niet bij een georganiseerde godsdienst had aangesloten, geloofde Joseph Smith sr. wat zijn zoon over zijn hemelse visioenen vertelde en steunde hij hem bij zijn vertaling van het Boek van Mormon. Joseph sr. wilde God dienen, maar wist niet wat hij moest doen. In februari 1829 ging hij met zijn vrouw op bezoek bij Joseph jr. in Harmony (Pennsylvania). Tijdens dat bezoek ontving de profeet Joseph Leer en Verbonden 4 als antwoord op de vraag van zijn vader.

Lees Leer en Verbonden 4:1–4 en let op wat de Heer zegt over (1) hoe we Hem moeten dienen en (2) waarom we Hem moeten dienen. Het is misschien nuttig om te weten dat de Heer in vers 4 tarwe dat klaar is om te oogsten vergelijkt met mensen die klaar zijn om het evangelie te ontvangen. Een sikkel is een snijwerktuig om te oogsten.

U kunt de cursisten verschillende methodes laten gebruiken om te markeren hoe en waarom we dienen. Ze kunnen bijvoorbeeld onderstrepen hoe we God moeten dienen, en omcirkelen waarom we Hem moeten dienen. Ze kunnen ook verschillende kleurtjes gebruiken. De cursisten kunnen vervolgens met een medecursist of in een groepje vergelijken wat ze gemarkeerd hebben.

• Wat zijn je bevindingen?

  U kunt eventueel twee kolommen op het bord maken die u Hoe en Waarom noemt. U kunt de cursisten vragen om hun bevindingen in de desbetreffende kolom op het bord te zetten. U kunt de woorden hart, macht, verstand en kracht op het bord zetten en de cursisten vragen wat het volgens hen inhoudt om met ‘geheel’ deze dingen te dienen.

• Welke zegeningen staan er in deze verzen voor hen die God met heel hun hart, macht, verstand en kracht dienen?

Nadat Hij over de zegeningen van God met geheel ons hart, onze macht, ons verstand en onze kracht dienen had gesproken, noemde de Heer verschillende eigenschappen die nuttig kunnen zijn om te dienen. Jezus Christus bezit al deze eigenschappen en spoort ons aan om ze ook te ontwikkelen. Als we dat doen, gaan we meer op Hem lijken en kunnen we dienen zoals Hij dient.

Lees Leer en Verbonden 4:5–6 en zoek op welke eigenschappen de Heer ons wil laten ontwikkelen bij ons dienstbetoon.

Leg uit dat deze eigenschappen bepalen hoe we dienen en op dezelfde manier gemarkeerd kunnen worden als de inzichten over hoe we moeten dienen in vers 1–4. De cursisten kunnen deze eigenschappen in de desbetreffende kolom op het bord zetten.

• Hoe zou je de leringen in deze afdeling in één zin samenvatten?

Een beginsel dat we uit deze afdeling kunnen halen is dat we schuldeloos voor God zullen staan en redding voor onze ziel brengen als we met christelijke eigenschappen dienen.

Christelijke eigenschappen begrijpen

Vraag eventueel welke eigenschappen de cursisten niet begrijpen. Laat de cursisten sleutelwoorden opzoeken in de Gids bij de Schriften of conferentietoespraken. Het kan ook nuttig zijn om iets in een woordenboek of de app Evangeliebibliotheek op te zoeken.

Vraag de cursisten welke christelijke eigenschappen in Leer en Verbonden 4 veel tieners volgens hen hebben. Vraag welke eigenschappen zeldzamer zijn en waarom. (U kunt ook vragen welke eigenschap twee keer wordt genoemd in afdeling 4 en waarom dat volgens hen zo is.) De cursisten kunnen vertellen hoe ze die christelijke eigenschappen bij hun klasgenoten hebben gezien. Dat kan de eenheid in de klas bevorderen en anderen aansporen christelijke eigenschappen te ontwikkelen.

Streef naar de leiding van de Heilige Geest om een christelijke eigenschap uit te kiezen die het zinvolst voor jou is om te bestuderen. Schrijf die eigenschap bovenaan een pagina in je studiedagboek. Schrijf onder de geselecteerde eigenschap over het volgende.

1. Voorbeelden: Overdenk hoe de Heiland vroeger of nu een voorbeeld van deze eigenschap is geweest. Als je een voorbeeld uit de Schriften gebruikt, probeer dan een specifiek verhaal of een specifieke verwijzing op te schrijven. (De Gids bij de Schriften kan daarbij nuttig zijn.) Je kunt ook een hedendaags voorbeeld omschrijven van iemand die met deze eigenschap dient en wat het resultaat daarvan is.

2. Wat we kunnen doen: Noteer een of twee dingen die je kunt doen om deze eigenschap zelf verder te ontwikkelen. Om ideeën op te doen, kun je Leer en Verbonden 4:7 nog eens doorlezen, of iemand die volgens jou deze christelijke eigenschap heeft om advies vragen.

Laat verscheidene cursisten vertellen wat ze ervan denken. Terwijl ze vertellen, kunt u vragen of anderen dezelfde eigenschap hebben gekozen en of zij ook iets willen vertellen. Vertel ook wat u zelf denkt. Dit kan een goede gelegenheid zijn om verschillende christelijke eigenschappen beter te gaan begrijpen en het belang ervan in te gaan zien. Zoek naar manieren om het voorbeeld van de Heiland te benadrukken.

Christelijke eigenschappen ontwikkelen

Stel tot slot een plan op met een of twee stappen om een christelijke eigenschap te ontwikkelen die je vandaag hebt bestudeerd. Je kunt manieren bedenken om bij de ontwikkeling van deze eigenschap de hulp van de Heer in te roepen.

Moedig de cursisten aan om hun doel in hun studiedagboek of in Persoonlijke ontwikkeling: boekje voor jongeren op te schrijven. U kunt de cursisten in een volgende les vragen hoe het met hun plannen gaat. U kunt ook een persoonlijk doel stellen en uw cursisten vertellen hoe u de hulp van de Heer inroept.

Aanvullende bronnen

Waar kan ik meer over Joseph Smith sr. te weten komen?

De volgende bronnen kunnen nuttig zijn:

• Church History Topics, ‘Joseph Smith Sr.’, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

• Church History Topics, ‘Joseph Sr. and Lucy Mack Smith Family’, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

• ‘Joseph Smith Sr.’ (biografie), the Joseph Smith Papers, josephsmithpapers.org/person/joseph-smith-sr

• ‘The Joseph Smith Sr. Family’, Past Impressions (audioreeks), ChurchofJesusChrist.org

Hoe heeft Joseph Smith sr. de openbaring gehoorzaamd, en hoe heeft hij gediend?

Joseph Smith sr. heeft gedurende zijn leven op christelijke wijze gediend. Kort na deze openbaring vertelde hij Oliver Cowdery over het evangelie. Joseph sr. bleef zijn zoon ondersteunen en liet zich kort na de oprichting van de kerk dopen. Hij werd een van de acht getuigen van het Boek van Mormon. Joseph sr. werkte aan de Kirtlandtempel en vervulde verschillende roepingen, waaronder patriarch, en assistent-raadgever van het Eerste Presidium. Op 63-jarige leeftijd ging hij op zending naar het oosten van de Verenigde Staten.

Waarom moet ik God dienen?

Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Hem dienen vergt heel ons hart, onze macht, ons verstand en onze kracht. Bijgevolg biedt anderen onzelfzuchtig dienen tegengewicht aan de egocentrische en zelfzuchtige neigingen van de natuurlijke mens. We gaan liefhebben wie we dienen. En omdat anderen dienen God dienen is, gaan we Hem en onze broeders en zusters volkomener liefhebben. Dergelijke liefde is een manifestatie van de geestelijke gave van naastenliefde, ja, de reine liefde van Christus. (David A. Bednar, ‘Als u Mij gekend had’, Liahona, november 2016, 104.)

Waarom moet ik Leer en Verbonden 4 bestuderen?

President Joseph Fielding Smith (1876–1972) heeft geschreven:

[Leer en Verbonden 4] is kort, slechts zeven verzen, maar deze afdeling bevat voldoende raad en instructie voor een levenslange studie. Niemand heeft die afdeling nog volledig begrepen. Het was geen persoonlijke openbaring voor Joseph Smith [sr.], maar voor iedereen die zich in de dienst van God wil begeven. Het is een openbaring voor alle leden van de kerk. […] Er staat misschien geen enkele andere openbaring in onze Schriften met zoveel instructies over de kwalificatie van de leden van de kerk voor de dienst van God in zo’n korte vorm dan deze. Ze is zo breed, hoog en diep als de eeuwigheid. Geen ouderling [of zuster] in de kerk is bevoegd om in de kerk te onderwijzen, of de boodschap van het eeuwig heil in de wereld te verkondigen, totdat hij [of zij], in elk geval gedeeltelijk, deze instructies uit de hemel tot zich heeft genomen. (Joseph Fielding Smith, Church History and Modern Revelation [1953], deel 1, 35.)

Hoe kan ik christelijke eigenschappen ontwikkelen?

Je kunt ‘Zoals Hij worden’ van Scott D. Whiting van de Zeventig bekijken of lezen (Liahona, november 2020, 12–15).

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatieve manieren om te beginnen

U kunt de les beginnen door de cursisten te vragen hun ogen te sluiten en zich voor te stellen hoe het zou zijn als de Heiland Jezus Christus in hun woonplaats zou wonen. Hoe zou Hij Zich gedragen? Hoe zou Hij anderen behandelen? Wat zou Hij doen?

Nadat de cursisten hebben verteld wat ze denken, kunt u ze laten brainstormen over manieren waarop iemand vandaag de dag zou kunnen proberen God en anderen te dienen zoals de Heiland dat zou doen. Herinner de cursisten er tijdens het brainstormen aan dat de Heiland hulp gaf en vriendschap sloot met mensen op wie werd neergekeken en die als zondaars werden beschouwd (zie Mattheüs 9:10–11; Johannes 8:1–11). Hij bouwde anderen op en bracht hen ertoe om meer in God te geloven en op Hem te vertrouwen. Hij genas en was anderen met zijn woorden en daden tot zegen. U kunt vragen wat voor uitwerking die handelingen gehad kunnen hebben en waarom.

U kunt de cursisten deze vraag ook aan het begin van de les laten beantwoorden: ‘Als je de ideale [atleet, muzikant, kunstenaar, leerkracht of huwelijkspartner] kon creëren, welke eigenschappen zou hij of zij dan hebben?’ Laat de cursisten vervolgens Leer en Verbonden 4 lezen en opzoeken hoe de ideale dienstknecht van God wordt beschreven.

Schuldeloos voor God staan

Laat de cursisten zich na de bespreking van vers 2 voorstellen hoe het zou zijn om voor God te staan en ‘schuldeloos’ te zijn. Stel dan de volgende vraag: Wat houdt het in om schuldeloos te zijn? Waarom zou de Heer willen dat je Hem en anderen dient zodat je schuldeloos kunt zijn? De cursisten kunnen in de Schriften verzen opzoeken waaruit blijkt hoe belangrijk dienen is of hoe de Heiland ons helpt schuldeloos te worden.

Waarom we dienen

U kunt de cursisten vragen om te kijken naar hun antwoorden op de vraag waarom we God moeten dienen. Als het nuttig voor de cursisten is andere redenen om te dienen te bestuderen, kunt u ze Mattheüs 25:34–45; Mosiah 2:17; Leer en Verbonden 76:5 of Dallin H. Oaks, ‘Waarom dienen wij?’, De Ster, januari 1985, 9–12, laten lezen. Vraag de cursisten welke redenen hen het meest motiveren, en waarom.

Het voorbeeld van Jezus Christus

Om het voorbeeld van de Heiland van de eigenschappen in Leer en Verbonden 4 te illustreren, kunt u de video ‘Christlike Attributes’ (2:53) laten zien. De cursisten kunnen nog meer christelijke eigenschappen uit de video identificeren die niet in Leer en Verbonden 4 staan.