Урок 17: Учение и завети 6–9

Учение и завети 6

„Поглеждайте към Мене във всяка мисъл; не се съмнявайте, не се бойте“

На 5 април 1829 г. Оливър Каудъри се среща с Джозеф Смит за първи път. Два дни по-късно той става писар на Джозеф по време на превода на Книгата на Мормон. Учение и завети 6 включва съвет от Господ, който разглежда много от въпросите и притесненията, които Оливър има относно участието си в Господното дело. Този урок има за цел да помогне на учениците да се доверяват на Спасителя, когато изпитват съмнения и страхове.

Предложения за дейности за изучаване

Съмнения и страхове

Бихте могли да напишете следния въпрос на дъската и да поканите учениците да напишат отговорите си под него. Можете да направите това преди започването или в началото на урока.

• Какви страхове, съмнения или притеснения биха могли да имат тийнейджърите?

След като обсъдите предния въпрос, поканете учениците да помислят за страховете, съмненията или притесненията, които може би изпитват в собствения си живот. Обяснете, че Учение и завети 6 съдържа истини, които могат да им помагат в такива моменти. Поканете учениците да търсят тези истини, докато изучават.

Оливър Каудъри започва да помага на Джозеф Смит

Обяснете, че Учение и завети 6 съдържа откровение, дадено на Оливър Каудъри. За да помогнете на учениците да разберат как Оливър се запознава с Джозеф Смит, можете да покажете видеоклипа „Days of Harmony“ („Дните в Хармони“) от 3:07 до 7:18 мин. Този видеоклип се намира на ChurchofJesusChrist.org. Друг вариант е класът да прочете Светии: историята на Църквата на Исус Христос в последните дни, том 1, Знамето на истината, 1815 – 1846 (2018 г.), глава 6, или бихте могли да обобщите следния абзац.

Оливър Каудъри е учител, който се настанява да живее като наемател при родителите на Джозеф Смит през есента на 1828 г. Докато живее при семейство Смит, Оливър научава за призованието на Джозеф и текущата му работа по превода на Книгата на Мормон. Оливър усеща подтик да попита дали може да помогне на Джозеф с превода. През пролетта на 1829 г. Оливър придружава Самюел, брата на Джозеф, в Хармони, Пенсилвания, за да се срещне с Пророка за първи път.

• Ако бяхте на мястото на Оливър Каудъри, какви въпроси или опасения бихте имали в този момент?

Скоро след пристигането си в Хармони Оливър става писар на Джозеф Смит. Въпреки че преди това Оливър е получил божествено потвърждение за пророческия дар на Джозеф да превежда, той все още има въпроси относно собственото си участие в Господното дело. По това време Джозеф Смит получава откровението, записано в Учение и завети 6.

Да познавате и да се уповавате на Спасителя

Прочетете Учение и завети 6:14–24, 32–37 и потърсете някои от съветите на Господ към Оливър. Обърнете специално внимание на това, което Господ учи за Себе Си и което може да ви помага в моменти на несигурност или страх.

В допълнение към четенето на тези стихове, учениците могат също така да гледат „Days of Harmony“ („Дните в Хармони“) от 15:02 до 17:49 мин.

За да помогнете на учениците да осмислят това, което четат, бихте могли да покажете на дъската картина на Исус Христос. Когато учениците открият ученията на Спасителя в тези стихове, те биха могли да ги запишат около картината на дъската.

• Какво от това, което научихте за Исус Христос, може да ви помага да се уповавате на Спасителя, когато изпитвате страхове, съмнения или притеснения?

• Как тези истини за Исус Христос могат да ви помагат в такива моменти?

Поглеждайте към Исус Христос

Учение и завети 6:36 е откъс за овладяване на ученията. Бихте могли да поканите учениците да отбелязват откъсите за овладяване на ученията по отличаващ се начин, така че да могат да ги намират лесно.

Прочетете Учение и завети 6:36–37 отново и потърсете поканите на Спасителя към Оливър.

• Как бихте обобщили истината, на която учи стих 36?

Бихте могли да подчертаете, че когато гледаме към Исус Христос, ние можем да преодоляваме съмненията и страха.

Какво според вас означава да поглеждате към Исус Христос във всяка мисъл?

За да помогнете на учениците да видят връзката между ученията на Спасителя в стихове 36 и 37, бихте могли да покажете изображението от началото на урока. Обяснете, че да се види нещо означава да се гледа и наблюдава. След това задайте следните въпроси:

• Защо смятате, че Спасителят иска да „видим“ раните Му (Учение и завети 6:37)?

• Какво влияние може да оказва върху нас това да помним Неговото Единение и Възкресение?

За да помогнете на учениците да разберат по-добре как могат да поглеждат към Исус Христос, бихте могли да покажете следните примерни ситуации. Можете също така да измислите други примери, които са уместни за обстоятелствата на вашите ученици.

Анна има някои въпроси относно Евангелието, на които не е намерила отговори. Понякога тя чувства, че свидетелството ѝ не е достатъчно силно, за да ѝ помага да преодолява съмненията си.

Ерик е измъчван от чувство на малоценност. Той има чувството, че никой не го забелязва в училище.

Родителите на Софи изпитват финансови трудности в грижите за семейството си. Тя се притеснява, че родителите ѝ може да нямат достатъчно пари, за да посрещнат всички нужди на семейството ѝ.

Бихте могли да разделите учениците на малки групи и да възложите на всяка група да се съсредоточи върху една от примерните ситуации, докато обсъждат следните въпроси.

• Има ли поне три начина, по които тези хора биха могли да поглеждат към Христос в своите ситуации?

• Как тези действия биха могли да променят живота на тези хора?

След като учениците са обсъдили отговорите си със своите групи, ги поканете да споделят някои от отговорите си с класа. Като част от дискусията може да е полезно да попитате учениците как действията, които са посочили, са примери за гледане към Христос.

Също така бихте могли да поканите учениците да споделят примери за това как животът им е бил благословен, когато са поглеждали към Исус Христос.

Как да използвате това в живота си

За да помогнете на учениците да използват съвета на Спасителя да поглеждат към Него, ги поканете да помислят за собствените си страхове, съмнения или притеснения, които са назовали в началото на урока. Покажете следните въпроси и дайте време на учениците да им отговорят в дневниците си за изучаване на Писанията.

• Какво от това, което научихте или почувствахте относно Исус Христос днес, може да ви помага със страховете, съмненията или притесненията, които имате?

• Има ли някакви конкретни начини, по които ще се стремите да прилагате съвета на Спасителя да „поглеждате към (Него) във всяка мисъл; (да) не се съмнявате, (да) не се боите“?

Научете наизуст

Бихте могли да помогнете на учениците да научат наизуст препратката към Писанията и ключовия израз за Учение и завети 6:36 и да ги преговаряте в бъдещи уроци. Целият стих е ключов израз от Писанията: „Поглеждайте към Мене във всяка мисъл; не се съмнявайте, не се бойте“. В раздела „Дейности за преговор на откъси за овладяване на ученията“ има приложени материали, които съдържат идеи за дейности за запаметяване.

Допълнителни източници

Какво чувства Спасителят към мен, въпреки моите притеснения?

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Скъпи мои млади приятели, ако Спасителят беше тук сега, какво щеше да ви каже?

Вярвам, че първо би изразил дълбоката Си любов към вас. Може да я изкаже с думи, но тя ще се излее толкова силно, дори от самото Му присъствие, че няма да може да я объркате, тъй като ще достигне до дълбините на сърцето ви, изпълвайки цялата ви душа!

И все пак, тъй като всички сме слаби и несъвършени, в съзнанието ви може да се прокраднат съмнения. Може да си спомните допуснати грешки, моменти, когато сте се поддали на изкушение, неща, които бихте искали да не бяхте правили или да бяхте направили по-добре.

Спасителят би усетил това и според мен Той би ви уверил с думите, които казва в Писанията:

• „Не бойте се“ (Лука 5:10, 8:50, 12:7; Учение и завети 38:15, 50:41, 98:1).

• „Не се съмнявайте“ (Учение и завети 6:36).

• „Дерзайте“ (Матей 14:27; Йоан 16:33; Учение и завети 61:36, 68:6, 78:18).

• „Да не се смущава сърцето ви“ (Йоан 14:1, 27).

(Дитер Ф. Ухтдорф, „Исус Христос е силата на младежите“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 9)

Как мога да поглеждам към Христос във всяка мисъл?

Президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство учи:

Пътят към оптимизма, докато вървим напред, е даден от Господ: „Поглеждайте към Мене във всяка мисъл; не се съмнявайте, не се бойте“ (У. и З. 6:36). Президент Монсън ни каза как да правим това. Трябва да обмисляме и прилагаме Книгата на Мормон и словата на пророците. Да се молим винаги. Да бъдем вярващи. Да служим на Бог с цялото си сърце, мощ, разум и сила. Трябва да се молим с цялата енергия на сърцето си за дара на милосърдие, чистата любов Христова (вж. Мороний 7:47–48). И най-вече, трябва да проявяваме постоянство и упоритост в това да следваме съветите на нашия пророк. (Хенри Б. Айринг, „Не се бойте да вършите добро“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 103)

Старейшина Юлисис Соарес от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:

За да търсим Христос във всяка мисъл и да Го следваме от все сърце, е необходимо мислите и желанията ни да бъдат в хармония с Неговите. (…) Това предполага, че постоянно водим живот в хармония с Евангелието на Христа и всеки ден се съсредоточаваме над всичко, което е добро. (Юлисис Соарес, „Търсете Христос във всяка мисъл“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 82–83)

Какво може да се случва, когато поглеждам към Христос във всяка мисъл?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Нашият фокус трябва да бъде прикован върху Спасителя и Неговото Евангелие. Нужни са умствени усилия да се стремим да гледаме към Него във всяка своя мисъл. А когато правим това, нашите съмнения и страхове ни напускат. (Ръсел М. Нелсън, „Да получаваме силата на Исус Христос в живота ни“, Лиахона, май 2017 г., с. 41.)

Допълнителни дейности за изучаване

Да научим за Оливър Каудъри

За да помогнете на учениците да научат повече за миналото на Оливър Каудъри в началото на урока, бихте могли да напишете на листчета хартия следните ключови думи, свързани с Оливър – учител, писар, наемател, Хармони, съмнения, мир и молитва. Поставете листчетата хартия на дъската. След като прочетат Светии, том 1, глава 6, поканете учениците да обобщят прочетеното, като подредят листовете хартия хронологично на дъската. След това учениците могат да обобщят какво са научили.

Учениците също така могат да прочетат повече за Оливър Каудъри в „Church History Topics (Теми от историята на Църквата)“ в приложението Gospel Library.

Препратки и линкове към Писанията

Бихте могли да разпределите учениците в малки групи и да ги поканите да отделят време да потърсят стихове, които могат да добавят като препратки или линкове към Учение и завети 6:36. Те могат да потърсят думи като доверие, съмнение и страх в Topical Guide (Тематично ръководство) или Ръководството към Писанията.

Учениците могат да споделят стиховете, които са намерили, със своите групи и с класа. Можете също така да ги насърчите да добавят препратки или линкове в своите екземпляри от Писанията към откъси, които техните съученици споделят. Друг вариант е да изброят препратките в дневниците си за изучаване на Писанията.

Примери от Писанията за поглеждане към Исус Христос

За да помогнете на учениците да видят примери от Писанията, които илюстрират това да гледаме към Исус Христос, и благословиите, които произтичат от това, бихте могли да ги поканите да изучават Матей 14:22–32 и Числа 21:4–11.

За да помогнете на учениците да си представят преживяването на Петър в Матей 14, можете да гледате „Wherefore Didst Thou Doubt? (Защо се усъмни?)“ (2:06). След това можете да обсъдите разликата в преживяването на Петър, когато поглежда към Христос и когато се съсредоточава върху съмнението и страха.

„Живейте с вяра, а не със страх“

Бихте могли да покажете видеоклипа „Live by Faith, Not by Fear“ („Живейте с вяра, а не със страх“) (1:09), за да помогнете на учениците да видят и усетят как упованието в Спасителя може да им помага да преодоляват съмненията и страховете, с които може да срещат в живота си. Бихте могли да поканите учениците да споделят своите мисли или чувства, след като гледат видеоклипа.