Урок 31: Учение и завети 19

Учение и завети 19:1–24, част 1

Исус Христос се подчинява на волята на Небесния Отец

В търсене на утеха и напътствие, Мартин Харис моли пророка Джозеф Смит за откровение от Господ. В Учение и завети 19 Спасителят разказва как Той избира да се подчинява на волята на Небесния Отец и придобива силата да преодолява всичко. На Мартин е обещан мир, ако се покае и се подчини на това, което Господ го моли да стори. Този урок може да помогне на учениците да изпитат по-силно желание да следват примера на Исус Христос, като се подчиняват на волята на Небесния Отец.

Предложения за дейности за изучаване

Примерът на Спасителя

Напишете недовършения израз: не ____ воля, а _____ да бъде на дъската и помолете учениците да довършат това, което Спасителят казва на Своя Отец (вж. Лука 22:42). Поканете някой ученик да сподели обстоятелствата, при които Исус казва това.

• Какво според вас означава да отдадем волята си на Бог?

• Кои са някои трудни жертви, които може да бъдат поискани от тийнейджърите, за да се подчинят на волята на Небесния Отец?

Бихте могли да изброите на дъската отговорите, които учениците са дали на предишния въпрос. (Бележка: Може да е полезно да имате копие от този списък, когато преподавате урока за „Учение и завети 19:25–41“. В този урок учениците ще бъдат поканени да следват примера на Спасителя, като се подчиняват на волята на Небесния Отец.)

За да направите урока по-значим за учениците, ги поканете да помислят за случай, когато са изпитали нежелание да изпълнят ангажимент към Господ или да направят това, което са знаели, че е правилно. Насърчете ги да имат предвид тези ситуации, докато изучават примера за това как Спасителят подчинява Своята воля на Божията.

Спасителят се подчинява на Своя Отец

В желанието си да подкрепи пророка Джозеф Смит и публикуването на Книгата на Мормон, Мартин Харис обещава да помогне, като плати за отпечатването. Когато по-късно осъзнава, че това може да му коства да продаде фермата си, той моли Джозеф за откровение с напътствие от Господ. В откровението, което сега е известно като Учение и завети 19, Спасителят преподава важни истини за Своята единителна жертва. Тези истини помагат на Мартин да разбере колко е важно да се подчиняваме на волята на Небесния Отец дори когато това е трудно.

Учениците могат да прочетат следните стихове самостоятелно или с партньор.

Прочетете Учение и завети 19:1–5, 15–19, 23–24. Бихте могли да отбележите значими думи и изрази, които ви учат за Исус Христос и Неговия характер.

• Какви истини открихте в тези стихове?

  Поканете учениците да споделят истините, които са намерили. Един от начините да направите това е, като предоставите на всеки ученик малък лист хартия. След това учениците могат да напишат намерената от тях истина на своя лист и да я покажат на дъската. За да насърчите провеждането на обсъждане, изберете няколко от бележките на дъската и поканете учениците, които са ги написали, да споделят защо е важно тази истина за Исус Христос да бъде разбрана. (Бележка: Учение и завети 19:16–19 е акцентът на следващия урок. Бихте могли да оставите задълбочените обсъждания за покаянието и Единението на Спасителя за тогава.)

  Ако учениците не я споменат, посочете следната истина: Исус Христос смирено подчинява волята Си на Небесния Отец (стихове 2, 19, 24). Може да насърчите учениците да отбележат думите в тези стихове, които отразяват тази истина.

• Какво означава това, че Исус Христос подчинява Своята воля на Отца?

• Според вас как това, което Исус Христос учи за Себе Си, би могло да помогне на Мартин в неговата ситуация? Как може да ни помага това, когато от нас се изисква да правим трудни жертви?

Съсредоточавайте се върху Исус Христос: Следната дейност ще помогне на учениците да съсредоточат изучаването си върху Исус Христос. За повече практика относно как да направите това, вижте обучението „Помагайте на изучаващите целенасочено да се стремят да бъдат по-подобни на Исус Христос“ в Да преподаваме като Спасителя. Това обучение ще ви помогне да се упражнявате да споделяте с учениците как те стават по-подобни на Исус Христос и да ги насърчавате в непрекъснатите им усилия.

За да помогнете на учениците да почувстват колко е дълбоко и неизменно желанието на Спасителя да се подчинява на Своя Отец, бихте могли да разделите класа на три групи. Възложете една от следните теми на всяка група и ги поканете да прочетат изброените стихове. След като прочетат стиховете, групите могат да обсъдят какво са научили за връзката на Спасителя с Неговия Отец.

Доземен живот: Моисей 4:1–2, 3 Нефи 1:13–14

Земно служение: Йоан 6:38, 8:28–29; Мосия 15:7–8

Живот след смъртта: 3 Нефи 11:10–11

Бихте могли да поканите учениците да сформират нови групи със съученици, които са изучавали стиховете от другите две теми. В новите групи учениците могат да се редуват да споделят какво са обсъждали в предишните си групи.

Да избираме да се подчиняваме

Можете да покажете следното твърдение и да поканите учениците да обсъдят със съученик двата въпроса, дадени по-долу.

Старейшина Нийл А. Максуел (1926 – 2004) от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Да подчиним волята си е наистина единственото лично нещо, което имаме да положим на Божия олтар. Многото други неща, които „отдаваме“ (…) са всъщност нещата, които Той вече ни е дал или заел. Обаче, когато вие и аз отдаваме себе си, като позволяваме на личната ни воля да бъде погълната от Божията воля, тогава наистина Му даваме нещо! Това е единственото притежание, което е наистина наше и което можем да дадем! (Нийл А. Максуел, „Swallowed Up in the Will of the Father“, Ensign, ноем. 1995 г., с. 24)

• Как според вас това да подчиняваме волята си, както учи старейшина Максуел, е различно от обикновеното подчинение?

• Виждали ли сте някой да следва примера на Спасителя, подчинявайки своята воля на Божията дори когато това е било трудно?

За да завършите урока, можете да покажете следното изказване на дъската. Поканете учениците да излязат на дъската и да подчертаят конкретни изрази, които са виждали да се сбъдват в живота им, когато са се подчинявали на Божията воля. Също така може да свидетелствате за това как сте били благославяни, като сте следвали примера на Спасителя да се подчинявате на волята на Небесния Отец.

Президент Езра Тафт Бенсън (1899 – 1994) свидетелства:

Мъжете и жените, които предадат живота си на Бог, ще открият, че Той може да направи много повече от живота им, отколкото могат те. Той ще задълбочи радостите им, ще разшири проницателността им, ще ускори ума им (…) ще повдигне духа им, (ще умножи благословиите им), ще увеличи възможностите им, ще утеши душите им, ще им намери приятели и ще излее мир. Който загуби живота си в служба на Бог, ще намери вечен живот. (Учения на президентите на Църквата: Езра Тафт Бенсън, 2014 г., с. 47)

Допълнителни източници

Кои са някои от начините, по които мога да върша волята на Небесния Отец?

Старейшина Ч. Скот Гроу от Седемдесетте учи:

Вие и аз вършим волята на Отца, като почитаме сключените завети, спазваме заповедите и служим на Бог и на нашите ближни. (Ч. Скот Гроу, „А това е вечен живот“, Лиахона, май 2017 г., с. 122)

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли отбелязва:

Всички ние сме своенравни твърде често. Следователно посланието, което Спасителят има за всеки един от нас, е, че нашата жертва, по подобие на Неговата жертва, е съкрушено сърце и каещ се дух (вж. 3 Нефи 9:20, Учение и завети 59:8). Трябва да се освободим от дребнавото си „аз“ и да ридаем за греховете си и за греховете на света. Трябва да умоляваме другите да се отдадат на Отца, да се отдадат на Сина, да се отдадат на Светия Дух. Няма друг начин. Без да се оприличаваме твърде много на Него, защото би било светотатство да го правим, моля, знайте, че чашата, която не може да бъде отмината, е чаша, която идва в нашия живот, както и в Неговия. Тя идва по много по-малък начин и в много по-малка степен, но идва достатъчно често, за да ни научи, че трябва да се подчиняваме независимо от всичко. (Джефри Р. Холанд, „Teaching, Preaching, Healing“, Ensign, ян. 2003 г., с. 41–42)

Учение и завети 19:4–7. Какво означават понятията „безкраен“ и „вечно“ по отношение на наказанието за грехове, за които не е извършено покаяние?

В този контекст въпросните думи не се отнасят до това колко дълго ще продължи наказанието за този вид грехове. Те означават, че Спасителят, Който е безкраен и вечен, ще следи за справедливите и необходими последици за хората, които не са се покаяли (вж. Учение и завети 19:10–12).

Старейшина Джеймс Е. Талмидж (1862 – 1933) от Кворума на дванадесетте апостоли свидетелства:

„Вечно наказание“ –казва (Господ), – е Божието наказание, защото Той е вечен; и това условие или състояние, или възможност винаги ще съществува за грешника, който заслужава и наистина се нуждае от такова осъждане; но това не означава, че отделният изстрадващ или грешник трябва вечно или завинаги да понася наказание и да страда. Никой човек няма да бъде държан в ада по-дълго, отколкото е нужно, за да бъде направен годен за нещо по-добро. Когато той стигне до този етап, вратата на затвора ще се отвори и там ще има възрадване сред тези, които го приветстват в едно по-добро състояние. Господ не отменя (омаловажава) по никакъв начин това, което е казал в предходни диспенсации по отношение на действието на Неговия закон и Евангелието Му, но ни пояснява Своята добрина и милост чрез всичко това, защото Неговата слава и Неговото дело е да се осъществят безсмъртието и вечният живот на човека. (Джеймс Е. Талмидж, в Conference Report, апр. 1930 г., с. 97., курсив добавен)

Допълнителни дейности за изучаване

Учение и завети 19:2. „Волята, отнасяща се до Мен, на Оногова, чийто съм“

След като учениците посочат истината в урока, отбелязана в удебелен шрифт, ги поканете да размишляват върху изявленията на Спасителя в Учение и завети 19:2. Бихте могли да обсъдите въпроси, подобни на следните:

• Как този стих ви помага да разберете защо Спасителят е бил готов да се подчини на волята на Отца?

• Какво можете да правите, за да научите каква е волята на Небесния Отец за вас?

• Какво можете да правите, за да Му се подчинявате и да изпълнявате Неговата воля спрямо вас?

Учение и завети 19:22. Мляко и месо

Може да помогнете на учениците да разберат по-добре израза „сега те не могат да понесат месото“ (Учение и завети 19:22). Бихте могли да поканите учениците да назоват една истина от Евангелието, относно която други хора може да имат въпроси (като кръщения за мъртвите). Попитайте учениците защо на човек, който за пръв път научава за Евангелието, обикновено му се преподават други истини преди тази за кръщенията за мъртвите. Отбележете, че тази истина би могла да се счита като „месо“ в Евангелието. Насърчете учениците да изброят други евангелски истини, които водят до по-пълно разбиране за „месото“ (вж. 1 Коринтяните 3:2, Евреите 5:12–14).

• Как може встъпителните истини да бъдат оприличени на „мляко“?

• Как тези истини подготвят някого да разбере по-сложното „месо“?

• По какви начини тази аналогия може да помогне, когато ние или хората, които обичаме имаме въпроси относно Евангелието (вж. 2 Нефи 28:30)?