Seminar
Lektion 35: Lære og Pagter 20:1-36: Organiseringen af Jesu Kristi Kirke

»Lære og Pagter 20:1-36: Organiseringen af Jesu Kristi Kirke«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte, 2025

»Lære og Pagter 20:1-36«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte

Lektion 35: Lære og Pagter 20-22

Lære og Pagter 20:1-36

Organiseringen af Jesu Kristi Kirke

møde i Whitmers hjem om organiseringen af Kirken

Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige blev organiseret i Peter og Mary Whitmers hjem i Fayette i New York den 6. april 1830. Lære og Pagter 20 åbenbarer Herrens ønsker for den nyligt genoprettede kirke. Formålet med denne lektion er at hjælpe eleverne med at forstå betydningen af Frelserens kirke.

Mulige læringsaktiviteter

Betydningen af en kirke

Overvej at placere eleverne i små grupper for at øve sig på at forklare, hvordan de ville reagere på følgende scenarie. Du kan også overveje at bruge det scenarie, som præsident Dallin H. Oaks nævnte i sin tale »Behovet for en kirke«, der findes på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 00:00 til 00:48.

15:54

Forestil jer, at I taler med jeres venner om, hvad I havde lavet i weekenden, og nævner, at I var i kirke. En af jeres venner siger: »Jeg vil ikke være uhøflig, men jeg forstår ikke meningen med organiseret religion. Føler du virkelig, at du har brug for en kirke for at føle dig tæt på Gud og være en god person?«

  • Hvorfor tror I, at nogle mennesker ikke ser behovet for organiseret religion?

    Det kan være nyttigt for eleverne at overveje, hvilke følelser de har på nuværende tidspunkt i forhold til vigtigheden af, at Frelseren har sin kirke på jorden. Du kan bede dem om at besvare følgende spørgsmål i deres studiebog:

  • Hvordan ville jeres liv være anderledes uden Jesu Kristi Kirke?

Når eleverne har haft tid til at skrive deres svar, kan nogle få frivillige elever fortælle klassen om deres svar. Når eleverne studerer i dag, så tilskynd dem til at se efter sandheder, der kan hjælpe dem til bedre at forstå betydningen af Frelserens Kirke.

Organiseringen af Kristi Kirke

Hjælp eleverne til at forstå den historiske baggrund for organiseringen af Kirken ved at sammenfatte følgende afsnit eller lade en elev læse det. Alternativt kan eleverne læse om, hvad der indtraf i forbindelse med denne begivenhed i De hellige: Historien om Jesu Kristi Kirke i de sidste dage, bind 1, Sandhedens banner, 1815-1846, s. 84-86.

Elleve dage efter Mormons Bog blev udgivet, blev Kristi Kirke organiseret den 6. april 1830. Organiseringen fandt sted i Peter og Mary Whitmers hjem i Fayette i New York. For at opfylde det juridiske krav blev seks personer valgt til at blive de første medlemmer af den nye kirke. Omkring 40 andre var også til stede for at vidne denne betydningsfulde begivenhed. Senere, i 1838, åbenbarede Herren Kirkens navn, som vi kender den i dag: Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige.

Læs Lære og Pagter 20:1-4, og se efter Herrens rolle i organiseringen af sin kirke.

  • Hvad fandt I frem til?

    En sandhed, som eleverne måske finder frem til, kan være, at Jesus Kristus organiserede sin kirke i vore dage gennem profeten Joseph Smith.

    Du kan eventuelt bede eleverne om at tænke over deres svar på følgende spørgsmål, før de drøfter svarene som klasse eller i grupper.

  • Hvorfor tror I, at Frelseren ønskede at have sin kirke på jorden?

ikon, grafikHjælp eleverne til bedre at forstå Frelserens formål med at have sin kirke på jorden ved at overveje at uddele det medfølgende uddelingsark. Giv eleverne tid til at studere alene, sammen med en makker eller i en lille gruppe.

Forklar, at når de har studeret, vil de få mulighed for at sammenfatte det, de har lært om, hvorfor vi har brug for Frelserens kirke på jorden. Tilskynd dem til at notere ting, de gerne vil have med, når de forbereder deres forklaring.

Hvorfor har Frelseren en kirke?

Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte – Lære og Pagter 20:1-36

  1. Læs følgende udtalelser, og understreg årsager til, at Frelseren har en kirke.

    Præsident Dallin H. Oaks

    Jesu Kristi genoprettede kirke er blevet oprettet for at undervise i fylden af hans lære og for med hans præstedømmets myndighed at udføre de nødvendige ordinancer for at komme ind i Guds rige. Medlemmer, der afstår fra at gå i kirke og kun stoler på individuel åndelighed, adskiller sig fra disse væsentlige elementer i evangeliet: Præstedømmets kraft og velsignelser, den genoprettede læres fylde og motivationen og mulighederne for at anvende denne lære. (Dallin H. Oaks, »Behovet for en kirke«, Liahona, nov. 2021, s. 25)

    Ældste D. Todd Christofferson

    Som følge af frafaldet fra den kirke, som Herren havde organiseret, mens han var på jorden, og opløsningen af den, etablerede Herren på ny Jesu Kristi Kirke gennem profeten Joseph Smith. Det oprindelige formål gælder stadig, nemlig at forkynde Jesu Kristi evangeliums gode budskab og administrere frelsens ordinancer – eller med andre ord at bringe mennesker til Kristus. Og ved hjælp af denne genoprettede kirke er løftet om forløsning nu tilmed inden for rækkevidde for de afdødes ånder, som i deres liv på jorden kun kendte lidt eller intet til Frelserens nåde. (D. Todd Christofferson, »Hvorfor Kirken?«, Liahona, nov. 2015, s. 108)

    Skriv en kort sammenfatning af, hvad I lærte af disse udtalelser om, hvorfor Frelseren har en kirke på jorden.

  2. Da Kirken blev organiseret i april 1830, var Mormons Bog for nylig blevet udgivet for første gang. I Lære og Pagter 20:9-36 fremhævede Herren mange af de sandheder, der belæres om i Mormons Bog.

    Studér følgende sæt vers, og se efter vigtige sandheder, som Frelseren underviste i, om sig selv og sin lære. Overvej at bruge fodnoterne til disse skriftsteder som en hjælp til at finde vigtige oplysninger.

    Lære og Pagter 20:8-15 (Mormons Bog og dens rolle i genoprettelsen)

    Lære og Pagter 20:17-25 (frelsesplanen)

    Vælg to eller flere af de sandheder, I har studeret. Skriv ned, hvorfor I tror, at det var vigtigt, at disse sandheder blev fremhævet, da Kirken blev oprettet.

ikon, øvelse Tilskynd eleverne til at fortælle om sandheder, de lærer: Følgende del af lektionen giver eleverne mulighed for at tænke over og derpå fortælle om, hvad de har lært. Se mere om, hvordan man gør dette, i oplæringen »Hjælp eleverne til at skabe eller indlede samtaler om evangeliet« i Lærerudviklingsfærdigheder.

Når eleverne har haft tid nok til at udfylde uddelingsarket, så mind dem om scenariet fra begyndelsen af lektionen. Giv dem derefter følgende instruktioner:

Brug det, I har lært i dag, til at formulere et svar for at hjælpe en, der ikke forstår behovet for Frelserens kirke på jorden. Hvis I ønsker det, kan følgende spørgsmål vejlede jer:

  • Hvad har Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige at tilbyde, som ingen anden organisation kan give os?

  • Hvordan hjælper Frelserens kirke os til at lære om ham og komme til ham?

  • Hvordan har det velsignet jer at være medlem af Frelserens kirke?

Når eleverne har haft tid nok til at forberede deres svar, så giv dem mulighed for at fortælle en anden elev om det. Nogle få frivillige elever kan også dele deres svar med hele klassen.

Afslut denne lektion ved at bære vidnesbyrd om de sandheder, klassen har studeret i dag.