Урок 40: Учение и завети 23–26

Учение и завети 25, част 2

Търсете нещата от един по-добър свят

Нещата, които Господ казва на един човек, често може да се отнасят и за другите хора. Това е вярно за много от словата на Господ към Ема Смит, които са записани в Учение и завети 25 (вж. стих 16). Господ я кани да търси неща, които да ѝ помогнат да получи „корона от праведност“ (стих 15). Този урок може да помогне на учениците да търсят Господните благословии и да оставят настрана нещата от този свят.

Предложения за дейности за изучаване

Нещо по-добро

Помислете как можете да помогнете на учениците да визуализират колко е важно да поставят на първо място нещата, които са от най-голямо значение в нашия живот. Един от начините да направите това е да донесете съд в клас, като например кутия. Също така донесете различни предмети, които могат да представляват интересите на учениците, като например футболна топка, училищна тетрадка, малък музикален инструмент, екземпляр от Писанията и така нататък. Постарайте се да донесете повече предмети, отколкото може реално да се поберат в съда. Обяснете на учениците, че съдът представлява нашия живот. Поканете учениците да изберат нещата, които искат със сигурност да включат в живота си. След като съдът се напълни, попитайте учениците дали има нещо, което искат да разменят за друго нещо, което не е в съда. След тази дейност можете да помолите учениците да обмислят приоритетите в живота си. Ето един от начините да направите това.

Запишете в дневника си кои са най-важните приоритети в живота ви. Докато изучавате този урок, с молитва обмислете дали вашият Небесен Отец би искал да направите някакви промени в приоритетите си.

В Учение и завети 25 Господ говори на Ема Смит и ѝ дава съвет относно нейните приоритети.

Прочетете Учение и завети 25:10 и потърсете това, което Господ призовава Ема Смит да направи.

• Какво според вас означава да „търси(м) нещата от един по-добър (свят)“?

• Какви истини можем да научим от този стих?

Божиите неща

Помогнете на учениците да открият истината, че Господ ни кани да оставяме настрана нещата от този свят и да търсим Божиите неща. Може да помолите учениците да отбележат думите в Учение и завети 25:10, които учат на тази истина.

Помогнете на учениците да разберат Господния съвет, като ги поканите да потърсят подобни изрази в следните стихове от Писанията. Можете да помолите учениците да изберат израз, който им харесва, и да обяснят какво им помага да разберат. Бихте могли да покажете на учениците как могат да направят препратка към тези стихове или да ги свържат един с друг.

Сравнете Учение и завети 25:10 с Матей 6:19–21 и 2 Нефи 9:51.

• Кои думи или изрази в тези стихове от Писанията ви помагат да разберете поканата на Господ?

  Учениците може да имат нужда от помощ, за да се сетят за конкретни неща, които биха могли да бъдат счетени за „нещата от този свят“ (Учение и завети 25:10). Бихте могли да поканите учениците да изготвят списък на дъската със светски неща, които могат да ни пречат да вършим Божиите неща. След това можете да поканите учениците да помислят колко добре се справят с това да оставят тези неща настрана. Помогнете на учениците да разберат, че някои неща може да заслужават по-малко от нашето време, докато други изобщо не заслужават нашето време и внимание.

• Какви примери от живота на Спасителя показват, че Той се съсредоточава върху Божиите неща, а не върху нещата от света?

  Ако учениците се нуждаят от помощ, за да се сетят за примери, бихте могли да ги поканите да потърсят следните препратки: Лука 2:42–49, Йоан 2:13–16, Йоан 6:38.

• Как може Спасителят да помогне на един тийнейджър, който се опитва да остави настрана нещата от този свят?

Старейшина Ричард Г. Скот (1928 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли споделя следното преживяване на тийнейджър:

В мисия Русия Ростов на Дон всеки младеж бил поканен да изготви списък с 2000 имена, след което да подготви поне един свой роднина за храмовите обреди. Постигналите тази цел били поканени на дълго пътуване с автобус до новия храм Киев, Украйна. Един младеж споделил следното преживяване: „Прекарвах много време в игра на компютърни игри. Когато започнах индексирането, нямах време за компютърни игри. Първо си помислих: „О, не! Възможно ли е това!“. Когато този проект приключи, съвсем загубих интерес към игрите. (…) Работата по семейната история е нещо, което можем да правим тук на земята и което ще остане в небесата“. (Ричард Г. Скот, „Радостта от изкуплението на мъртвите“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 94)

• Какво ви прави впечатление в преживяването на този млад мъж?

  За да помогнете на учениците да помислят за лични преживявания, в които може да са оставили настрана нещата от света, бихте могли да им дадете време да отговорят на следния въпрос в дневниците си.

• Как сте били благославяни, когато сте избирали да търсите Божиите неща в живота си?

Помощ за търсене на по-добри неща

Последните шест стиха от Учение и завети 25 съдържат съвети относно различни аспекти от живота на Ема. Прочетете Учение и завети 25:11–16 и потърсете как този съвет от Господ може да помага и на нас да търсим по-добри неща.

• Какво намерихте, което може да ви помага да „остав(яте) настрана нещата от този свят и да търси(те) нещата от един по-добър“ (стих 10)?

За да помогнете на учениците да търсят и получават лично откровение за това как могат по-добре да поставят приоритет на Божиите неща, бихте могли да ги поканите да проучат една или повече от следните теми: музика, завети, кротост и Господните заповеди. Дайте на учениците избор дали да учат като клас или да работят самостоятелно или в малки групи. Ако решат да учат заедно като клас, поканете учениците да изберат тема, която всеки да изучава. Ако учениците искат да работят по групи, може да е от полза всеки един да изучава нещо различно и да сподели с групата какво е открил. Друг вариант е да поканите няколко ученици да се подготвят преди часа и след това да преподават на класа. Осигурете най-полезните източници.

Музика

Учение и завети 25:11–12

Псалми 100:2

Общ наръчник: да служим в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, 19.2 („Музика в дома“), 19.3 („Музика на църковни събрания“)

„Ходете в Божията светлина“, в За укрепването на младежите: Напътствия за правене на избори (2022 г.), с. 18 (вижте раздела „Търсете това, което ви въздига, вдъхновява и кани Духа“)

Бихте могли да поканите учениците да изберат химн и да открият на какво учи той за Господ и благословиите, които е приготвил за нас. Можете също така да покажете на учениците други полезни музикални ресурси и музиката, която е достъпна за младежи в Media Library (Медийна библиотека).

• Музика за младежи

• Музика

Завети

Учение и завети 25:13

„Ходете в Божията светлина“, в За укрепването на младежите: Напътствия за правене на избори (2022 г.), с. 17 (вижте раздела „Вечни истини“)

Gospel Topics (Евангелски теми), „Covenant“ („Завет“), topics.ChurchofJesusChrist.org

Бихте могли да покажете на учениците следния видеоклип, който може да им помогне да разберат какво означава да спазваме сключените от нас завети и какви благословии можем да получаваме, правейки това.

Кротост

Учение и завети 25:14

Матей 5:5, Мороний 8:26

Ръководство към Писанията, „Кротък, кротост“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

Юлисис Соарес, „Бъди кротък и смирен по сърце“, Лиахона, ноем. 2013 г. (вж. абзаци 1–6)

Дейвид А. Беднар, „Кротки и смирени по сърце“, Лиахона, май 2018 г. (вж. раздела „Учителят е пример за кротост“)

Заповеди

Учение и завети 25:15

Maтей 22:36–40

Ръководство към Писанията, „Заповеди на Бога“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

„Обичайте Бог, обичайте своите ближни“, в За укрепването на младежите: Напътствия за правене на избори (2022 г.), с 10

Насърчете учениците да споделят какво са научили и как наученото може да им помага да търсят Божиите неща. Можете да ги поканите да споделят с други ученици, които са изучавали същата тема, а може би и с тези, които са изучавали нещо различно. Канете учениците да действат според всеки подтик, който получат.

Ако учениците се нуждаят от помощ, за да измислят начини да действат според наученото, може да ги насочите към поканите във всяка тема от За укрепването на младежите: Напътствия за правене на избори (2022 г.). Бихте могли да поканите учениците да напишат какво ще правят, за да търсят Божиите неща и след това да поставят написаното на място, където ще го виждат често. Също така ги насърчете да търсят Господната помощ и може би помощта на свои роднини и приятели.

Допълнителни източници

Какво означава да побеждаваме света?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Означава да преодоляваме изкушението да ни е грижа повече за нещата от този свят, отколкото за Божиите неща. Означава да се уповаваме на учението на Христос повече, отколкото на философиите на хората. Означава да се радваме на истината, отхвърляйки заблудата, и да станем „смирени последователи на Христа“ (2 Нефи 28:14). Означава да се въздържаме от всяко действие, което прогонва Духа. Означава да имаме желанието да се откажем от любимите си грехове (Алма 22:18). (Ръсел M. Нелсън, „Да побеждаваме света и да намираме покой“, Лиахона, ноем. 2022 г., с 96–97)

Какво може да ми помага да оставям настрана нещата от този свят?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Понякога се отнасяме повърхностно към отделянето от света и неговите раздори, натрапчиви изкушения и лъжливи философии. Но, за да можем наистина да не сме от света, трябва да преосмисляме внимателно и редовно живота си. Като правите това, Светият Дух ще ви подсказва какво вече не е нужно, или с какво не трябва да си губите времето и енергията. (Ръсел М. Нелсън, „Духовни богатства“, Лиахона, ноем. 2019 г., с. 77)

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

Едно от най-големите изпитания, с които се сблъсква всеки от нас ежедневно, е да не позволяваме на светските грижи толкова да поглъщат времето и енергията ни, че да пренебрегваме това, което е най-важно и вечно (вж. Учение и завети 25:10). Твърде лесно можем да бъдем отклонявани от това да си спомняме и да се съсредоточаваме върху ключови духовни приоритети поради многото отговорности и натовареното ни ежедневие. (Дейвид А. Беднар, „Скъпоценните и твърде големи обещания“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 90)

Какво се случва, когато сключваме завет с Бог?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Щом сключим завет с Бог, завинаги преставаме да бъдем неутрални. Бог няма да се откаже от личната връзка с хората, които са изградили такава връзка с Него. Всъщност, всички хора, които са сключили завет с Бог, имат достъп до специален вид любов и милост. (…)

След като вие и аз сме сключили завет с Бог, нашите взаимоотношения с Него стават много по-близки, отколкото преди сключването на този завет. Вече сме обвързани с Бог. Благодарение на нашия завет с Бог, Той никога няма да престане да ни помага и ние никога няма да изчерпим Неговото милостиво търпение към нас. Всеки от нас има специално място в Божието сърце. Той възлага големи надежди на нас. (Ръсел М. Нелсън, „Вечният завет“, Лиахона, окт. 2022 г., с. 5–6)

Учение и завети 25:11. Какво се случва с „подбор(а) на свещени химни“, които Ема е наставлявана да направи?

Ема Смит избира 90 свещени химна, които са публикувани през 1835 г. като първия сборник с химни на възстановената Църква. Този сборник с химни включва текста на тези химни, но не и мелодии или музика. Наред с други, тя включва химни като „Духът Божий“ и „Спасителят живее, знам“ (Химни, № 2, 86). Някои от светиите от последните дни, които пишат текстовете на песните, включени от Ема, са Илайза Р. Сноу, Айзък Уотс, Уилям Клейтън и Уилям У. Фелпс.

• First Hymnal (Първият сборник с химни)

• Sacred Hymns (Свещени химни)

• Emma Smith and the First Hymn Book (Ема Смит и първият сборник с химни)

Допълнителни дейности за изучаване

Примери как да оставяме настрана нещата от този свят

Поканете учениците да се сетят за примери за хора, които с готовност са се отказвали от светски неща, за да следват Господ. В допълнение към примерите, които споменават учениците, можете да използвате примерите на бащата на Ламоний в Книгата на Мормон или на Мария и Марта в Новия завет.

Алма 22:15: „Ще се откажа от всичко, което притежавам, да, ще изоставя царството си, за да получа тази велика радост“.

Алмa 22:18: „Аз ще Ти изкажа всичките си грехове (за да Те позная)“.

Лука 10:38–42: „Но едно е потребно; и Мария избра добрата част, която няма да се отнеме от нея“ (стих 42). Подчертайте на какво учи Исус Христос Марта – докато Марта се „безпоко(и) за много неща“ (стих 41), Мария „седна при нозете на Господа и слушаше словото Му“ (стих 39).

Можете да използвате този видеоклип от речта „Good, Better, Best“ („Добро, по-добро, най-добро“, Лиахона, ноем. 2007 г., с. 104–108) на президент Далин Х. Оукс от Първото президентство:

Използване на визуален план

За да помогнете на учениците да организират мислите си, бихте могли да ги поканите да създадат визуален план в своите дневници (вижте примера, даден по-долу). От едната страна те биха могли да записват неща, които според тях биха могли да „оставят настрана“. От другата страна биха могли да записват това, към което Господ ги кани да се стремят.