Семинар
Урок 41: Учение и завети 27:1–14: „Върш(ете) (го) с очи, отправени единствено към славата Ми“


„Учение и завети 27:1–14: „Върш(ете) (го) с очи, отправени единствено към славата Ми“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)

„Учение и завети 27:1–14“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети

Урок 41: Учение и завети 27–28

Учение и завети 27:1–14

„Върш(ете) (го) с очи, отправени единствено към славата Ми“

дете, което взема от причастието

След организирането на Църквата през април 1830 г. членовете на Църквата продължават да бъдат преследвани. Един ден, докато Джозеф Смит пътува, за да се снабди с вино, което да използва за причастието, той е спрян от небесен пратеник, който споделя истини, целящи да помогнат на светиите. Този урок може да помогне на учениците да се подготвят по-добре да вземат от причастието с очи, отправени единствено към славата на Бог.

Предложения за дейности за изучаване

Причастието

Бихте могли да покажете следната примерна ситуация. Разпределете учениците по двойки, като единият от двамата е в ролята на приятеля в примерната ситуация. Поканете учениците да разиграят накратко тази ситуация, преди да продължат с урока.

Друга възможност е да поканите учениците да измислят своя собствена примерна ситуация за някого, който не разбира причастието или не е имал добри преживявания с него.

Ваш приятел ви споменава: „Всички казват, че причастието е толкова важно, но аз реално не чувствам, че това е така. Какво не разбирам?“.

  • Какви въпроси може да зададете?

  • Какво бихте могли да споделите?

Поканете учениците да помислят над следното:

Размишлявайте върху последните си преживявания, свързани с вземането на причастието. Вашите преживявания с причастието значими ли са? Ако да или не, защо?

Докато изучавате Учение и завети 27, търсете истини, които могат да напътстват вас и другите в това да имате по-значими и въздействащи преживявания чрез причастието.

Причастието: какво има значение и какво няма

През август 1830 г. Нюъл и Сали Найт пътуват от Колсвил, щата Ню Йорк, за да посетят пророка Джозеф Смит и жена му Ема в Хармони, щата Пенсилвания. И Ема, и Сали са кръстени преди това, но поради преследване нито една от тях не е потвърдена като член на Църквата и не е получила дара на Светия Дух. Преди семейство Найт да се завърнат у дома, Джозеф и приятелите му решават да вземат от причастието заедно и да направят потвърждаванията.

Имайки предвид това, прочетете въведението към Учение и завети 27, за да видите как е получено това откровение.

Поканете учениците да споделят кое от това, което са намерили, им е било интересно. Бихте могли да обясните, че небесният пратеник предава послание от Спасителя. Ако учениците попитат защо използваме вода вместо вино в причастието, поканете ги да потърсят принцип, разкрит в този раздел, който може да помогне да се отговори на този въпрос.

Прочетете Учение и завети 27:1–2 и потърсете какво научава Джозеф за причастието.

  • Какво ви направи впечатление? Защо?

    Поканете няколко ученици да споделят своите мисли. Търсете начини да показвате, че оценявате техните отговори.

    Ако учениците не споделят истини непринудено, бихте могли да попитате: „Какво научавате от тези стихове относно начина, по който трябва да вземаме от причастието?“. Докато учениците отговарят, използвайте думите им, за да напишете един принцип на дъската. Той може да е нещо подобно на следното: трябва да вземаме от причастието с очи, отправени единствено към славата на Бог, като мислим за Исус Христос и Неговото Единение за нас.

    Ако това е от полза, бихте могли да попитате учениците върху кои изрази от тези стихове биха искали да размишляват или кои искат да разберат по-добре. Следният материал може да ви помогне:

  • Какво според вас означава да вземаме от причастието с очи, отправени единствено към славата Божия?

Очите ни да бъдат отправени единствено към славата на Бог означава да бъдем духовно съсредоточени върху Спасителя и Неговото изкупително дело, а не върху себе си (вж. Марлин К. Дженсън, „An Eye Single to the Glory of God“, Ensign, ноем. 1989 г., с. 27–28). Учениците могат да прочетат Учение и завети 88:67–68, за да видят какви са обещаните благословии, ако очите им са отправени единствено към славата Божия. Учениците може също да споделят какво според тях означава да бъдем изпълнени със светлина.

икона за обучение Помагайте на учениците да идват при Исус Христос: Следният материал има за цел да помогне на учениците да дойдат при Христос, като гледат на причастието и Единението на Христос като на лични дарове за себе си. За допълнително обучение относно това как да насърчавате учениците да идват при Исус Христос, вижте обучението, озаглавено „Покани, които помагат на изучаващите да разпознават любовта, силата и милостта на Господ в живота си“. Това обучение се намира в Умения за развитие на учителите.

Ангелът разкрива посланието на Спасителя да помним, че тялото Му „беше отдадено за вас“ и кръвта Му „беше пролята за опрощението на (вашите) грехове“ (Учение и завети 27:2, курсив добавен).

Бихте могли да насърчите учениците да отбележат изразите „за вас“ и „(вашите) грехове“. Може да напишат собственото си име до тези изрази в своите екземпляри на Писанията, за да персонализират стиха. Учениците също така могат да отбележат подобни изрази в Лука 22:19–20, от времето, когато Спасителят отслужва причастието на Своите апостоли.

  • Какво според вас означава да си спомняте за жертвата на Спасителя, която Той е извършил „за вас“ лично и за „(вашите) грехове“, докато вземате от причастието?

За да видите пример за някого, който осъзнава личния характер на жертвата на Спасителя и причастието, гледайте видеоклипа „Да привлека всички човеци към Мене“ от 7:16 до 9:14 мин, достъпен на ChurchofJesusChrist.org.

13:39

Пророчество и обещание

За да подчертае Своето учение, Господ пророкува, че Той ще отслужва причастието в бъдеще. Прочетете Учение и завети 27:5, за да видите какво е пророчеството. (Вж. също Лука 22:18.)

Прегледайте набързо Учение и завети 27:6–14, за да видите кой друг ще се върне.

Насърчете учениците да си представят това събитие и да размишляват какво чувстват относно обещанието на Спасителя да се върне и да вземе от причастието заедно със Своите последователи. Помолете ги да помислят какво биха чувствали, ако можеха да присъстват там. Бихте могли да поканите учениците да споделят какво научават от това пророчество относно важността на причастието.

Постарайте се да не правите предположения за тази среща и как би могла да протече.

Позовете се на изказването на старейшина Брус Р. Макконки от Кворума на дванадесетте апостоли (1915 – 1985) в „Допълнителни източници“.

  • Как това да бъдете със Спасителя може да ви повлияе, докато вземате от причастието?

Лично приложение

Направете две-три от следните дейности, за да се подготвите да вземате от причастието с очи, отправени единствено към славата на Бог.

  1. Направете списък с истини за Спасителя, които според вас е въздействащо да помните по време на причастието.

  2. Запишете в дневника си преживявания, при които Спасителят е помогнал на вас или на ваш познат. Обяснете защо може да бъде от полза да помните подобни преживявания по време на причастието.

  3. Направете списък със стихове от Писанията или химни за Спасителя и жертвата, която е извършил за вас, върху които смятате, че би било полезно да размишлявате по време на причастието. Бихте могли да включите конкретни редове или изрази, които намирате за особено полезни, и да обясните защо.

  4. Размишлявайте върху собствената си нужда от жертвата на Спасителя. Това може да включва размисъл върху заветите, които сте сключили с Господ, и грехове на провинение (когато правим това, което не трябва) или пропуск (когато не правим това, което трябва), които изискват покаяние.

  5. Направете списък с разсейващи неща, които да избягвате по време на причастието, и обяснете защо смятате, че трябва да ги избягвате, за да имате по-съдържателни преживявания с причастието.

  6. Избройте други начини, по които можете да се съсредоточавате върху Спасителя по време на причастието, и защо те могат да бъдат полезни.

Поканете учениците да обсъдят какво са научили и почувствали, докато са правили избраните от тях дейности.

Поканете ги отново да разсъждават върху собствените си преживявания с причастието, докато правят следното:

С молитва решете какво ще направите тази неделя, за да вземете от причастието с очи, отправени единствено към славата Божия. Изгответе план, за да приложите това действие. Помислете как вършенето на това в следващите няколко събрания за причастие може да повлияе на вас и на връзката ви с Небесния Отец и Исус Христос. Търсете помощта Им, докато се стремите да изпълнявате плана си.

Свидетелствайте за силата на Спасителя, която може да получите чрез обреда на причастието. Бихте могли да споделите преживяване, което сте имали във връзка с причастието. Насърчете учениците да се стремят към свои собствени преживявания.