46. nodarbība: Mācības un Derību 29. nodaļa

Mācības un Derību 29:36–50

Rīkoties pašiem

Kamēr Džozefs Smits strādāja pie Bībeles iedvesmotā tulkojuma, Tas Kungs mācīja viņam par Ādama un Ievas Krišanu un rīcības brīvību. Mācības un Derību 29. nodaļā Tas Kungs mācīja par pestīšanu no Ādama un Ievas Krišanas caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem labāk izprast mūsu Dieva doto rīcības brīvību un Jēzus Kristus piedāvāto pestīšanu.

Idejas mācību uzdevumiem

Izdarīt izvēles

Kamēr audzēkņi lasa tālāk sniegto prezidenta Tomasa S. Monsona (1927–2018) izteikumu, aiciniet viņus padomāt par izvēlēm, ko viņi ir izdarījuši pēdējo 24 stundu laikā.

Nepaiet ne stunda, ne diena, kad no mums tiek prasīts izdarīt šādu vai tādu izvēli. Dažas ir ikdienišķas, dažas — tālejošākas. Dažām nebūs nekādas nozīmes mūžīgajā lietu kārtībā, bet citām būs milzīga nozīme. (Tomass S. Monsons, „The Three Rs of Choice” (Trīs izvēles principi; vispārējās konferences runa), Liahona, 2010. g. nov., 67. lpp.)

Jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt vārdus nenozīmīgs un tālejošs. Aiciniet audzēkņus zem katra virsraksta uzrakstīt biežākās cilvēku izdarītās izvēles. Pēc tam aiciniet viņus apspriest to, kuras izvēles pirms to izdarīšanas ir vissvarīgāk redzēt mūžības skatījumā.

• Kādi ir daži tavi tālejošie lēmumi, ko tu esi pieņēmis vai pieņemsi, kas var būtiski ietekmēt tavas attiecības ar Debesu Tēvu?

Mūsu rīcības brīvība

Izlasi Mācības un Derību 29:36–38, meklējot tālejošu lēmumu, ko visiem Dieva bērniem bija jāpieņem pirms šīs dzīves.

• Kāda izvēle mums visiem tika piedāvāta pirms šīs dzīves?

Elders Roberts D. Heilzs (1932–2017) no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja mūsu izdarītās pirmsmirstīgās izvēles tālejošās sekas.

Lucifera sacelšanās dēļ izcēlās liels garīgs konflikts. Katram Debesu Tēva bērnam bija iespēja izmantot rīcības brīvību, ko Debesu Tēvs viņam vai viņai bija piešķīris. Mēs izvēlējāmies ticēt Glābējam Jēzum Kristum — nākt pie Viņa, sekot Viņam un pieņemt Debesu Tēva plānu, kas tika piedāvāts mūsu labā. Taču trešdaļai Debesu Tēva bērnu nebija ticības sekot Glābējam, un tā vietā viņi izvēlējās sekot Luciferam jeb Sātanam.

Un Dievs teica: „Tādēļ, tāpēc ka Sātans sacēlās pret Mani un mēģināja iznīcināt cilvēka rīcības brīvību, ko Es, Dievs Tas Kungs, biju tam devis, … Es liku, lai viņš tiktu nogāzts” [Mozus 4:3]. (Roberts D. Heilzs, „Agency: Essential to the Plan of Life” (Rīcības brīvība — būtiska dzīvības plānā; vispārējās konferences runa), Liahona, 2010. g. nov., 24. lpp.)

Iezīmē vārdus rīcības brīvība 36. pantā.

• Kā tu aprakstītu, ko nozīmē vārdi rīcības brīvība?

Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība rīcības brīvības definēšanā, jūs varētu aicināt viņus palīdzības meklēšanai izmantot Svēto Rakstu ceļvedi.

Viena patiesā mācība, ko mēs varam gūt no šiem pantiem, ir tāda, ka, tā kā Dievs mums ir devis rīcības brīvību, mēs varam izvēlēties sekot Viņam vai noraidīt Viņu.

• Kā Dievs, dodot mums iespēju izvēlēties, parāda Savu mīlestību pret mums?

Krišana un mūsu rīcības brīvība

Jūs varētu aicināt audzēkņus izveidot nelielas grupiņas un katrai grupiņai piešķirt vienu tālāk sniegtā izdales materiāla sadaļu. Aiciniet viņus izlasīt ieteiktās rakstvietas un kopīgi pārrunāt jautājumus. Pastāstiet viņiem, ka dažās no rakstvietām ir stāstīts tieši par Ādama un Ievas Krišanu, bet Gars var palīdzēt viņiem saprast to, kā Ādama un Ievas pieredze attiecas uz mūsu dzīvi mūsdienās.

Rīcības brīvība un pestīšana caur Jēzu Kristu

Velna kārdinājumi

Izlasi Mācības un Derību 29:39 un 2. Nefija 2:16–18 un pārrunā tālāk sniegtos jautājumus:

• Zinot, ka pirms šīs dzīves mēs izvēlējāmies sekot Debesu Tēva plānam, kas apgrūtina izvēli vienmēr sekot Viņam, atrodoties šeit, uz Zemes?

• Kāda ir Sātana efektīvākā taktika, lai liktu cilvēkiem uz zemes izvēlēties nesekot Dieva padomam?

• Kādas svētības Dievs mums ir devis, lai palīdzētu pārvarēt Sātana kārdinājumus?

Mūsu izvēļu sekas

Izlasi Mācības un Derību 29:40–41 un Almas 41:10–11; 42:9, 14 un apspried tālāk sniegtos jautājumus:

• Kā mēs kļūstam pakļauti velna gribai, ja izvēlamies sacelties pret Dievu?

• Kāpēc, tavuprāt, termins „garīgā nāve” labi raksturo atšķirtību no Debesu Tēva?

• Kā tu raksturotu sajūtas, kuras mēs piedzīvojam pēc tam, kad esam izmantojuši savu rīcības brīvību, lai vērstos pret Debesu Tēva gribu?

Pestīšana caur Dieva Vienpiedzimušo Dēlu

Izlasi Mācības un Derību 29:42–43 un 2. Nefija 2:6–9 un pārrunā tālāk sniegtos jautājumus:

• Ko Jēzus Kristus ir darījis, lai pestīšana būtu iespējama pat pēc tam, kad esi izdarījis sliktu izvēli?

• Ko tu pastāstītu par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, kas varētu dot cerību kādam cilvēkam, kurš uzskata, ka viņam nav iespējas atgriezties?

• Kādu piemēru tu varētu minēt, lai parādītu Debesu Tēva un Jēzus Kristus pestījošo, piedodošo raksturu?

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Kad audzēkņi ir paspējuši pārrunāt jautājumus savās grupiņās, aiciniet viņus izveidot jaunas grupiņas ar tiem audzēkņiem, kuri studēja pārējās izdales materiāla sadaļas, un pēc kārtas dalīties tajā, ko viņi uzzināja.

Kad audzēkņi ir beiguši dalīties, jūs varētu visi kopā izlasīt 2. Nefija 2:26–29. Aiciniet audzēkņus meklēt un dalīties ar frāzēm, kas apstiprina vai papildina to, ko viņi uzzināja iepriekšējā uzdevumā.

Izvēlieties pestīšanu caur Jēzu Kristu

Dažiem audzēkņiem var šķist, ka viņu izvēle jau ir neatgriezeniski attālinājusi viņus no Dieva. Lai dotu viņiem iespēju koncentrēties uz Kristus pestīšanu, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegtajam līdzīgu situācijas aprakstu. Aiciniet audzēkņus pievienot informāciju, kas, viņuprāt, ir atbilstoša mūsdienu pusaudžiem.

Jauniete vārdā Marija ir izdarījusi dažas izvēles, kuras, viņasprāt, ir nepareizas. Viņa izjūt nožēlu un attālināšanos no Dieva un prāto, vai viņai ir kāda cerība.

Izmantojot to, ko tu šodien uzzināji par rīcības brīvību un pestīšanu caur Kristu, uzraksti atbildi, kurā tu varētu dalīties ar Mariju padomā, kas mudinātu viņu rīkoties ar cerību un ticību, neskatoties uz to, ka viņa pagātnē ir izdarījusi sliktas izvēles.

Jūs varētu aicināt dažus audzēkņus dalīties savās atbildēs ar pārējiem audzēkņiem. Kamēr audzēkņi klausās pārējo klases audzēkņu atbildes, mudiniet viņus iedomāties, ko Marija varētu izjust, tās dzirdot.

Izlasi tālāk sniegto prezidenta Tomasa S. Monsona (1927–2018) izteikumu, meklējot izvēli, kuru tu varētu mudināt Mariju izdarīt.

Kad mēs apdomājam lēmumus, kurus katru dienu savās dzīvēs pieņemam, — vai izdarīt šo vai to izvēli —, ja mēs izvēlamies Kristu, mēs būsim izdarījuši pareizo izvēli. (Tomass S. Monsons, „Izvēles”, Liahona, 2016. g. apr., 86. lpp.)

Jūs varētu pabeigt nodarbību, aicinot audzēkņus ierakstīt savu atbildi uz tālāk sniegto pamudinājumu savā studiju dienasgrāmatā vai citā vietā, kur viņi to atkārtoti redzēs visu nedēļu.

Aiciniet audzēkņus dalīties: Šis ir piemērs tam, kā izmantot pamudinājumu, lai palīdzētu audzēkņiem dalīties savās domās. Lai uzzinātu vairāk par to, kā izveidot pamudinājumus, kas palīdz audzēkņiem dalīties savās domās, skatiet apmācību „Izveidojiet pamudinājumus, kas palīdz audzēkņiem izteikt savas jūtas, pieredzi, un liecību”. Šī apmācība ir atrodama sadaļā „Skolotāju prasmju pilnveide”.

Šonedēļ es izmantošu savu rīcības brīvību, lai izvēlētos Kristu, darot …

Papildu avoti

Kāda ir saistība starp Krišanu un rīcības brīvību?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir paskaidrojis:

[Caur Krišanu] Ādams un Ieva kļuva mirstīgi. Par laimi, viņi varēja radīt bērnus, īstenojot pasaules radīšanas mērķi. … Caur Krišanu mums tika dotas vēl citas svētības. Tas aktivizē divas cieši saistītas papildu dāvanas no Dieva, kas bija gandrīz tikpat vērtīgas kā pati dzīvība — rīcības brīvība un atbildība. (Rasels M. Nelsons, „Constancy amid Change” (Pastāvība izmaiņu vidū; vispārējās konferences runa), Ensign, 1993. g. nov., 34. lpp.)

Ko mēs varam brīvi izvēlēties?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Šos patiesos principus es zinu: Dievs, mūsu Debesu Tēvs, vēlas, lai jūs izvēlētos nākt mājās pie Viņa. Viņa mūžīgās izaugsmes iecere nav sarežģīta, un tā ciena jūsu rīcības brīvību. Jūs varat brīvi izvēlēties, kas jūs būsiet — un ar ko jūs būsiet kopā — nākamajā pasaulē! (Rasels M. Nelsons, „Templis un jūsu garīgais pamats” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2021. g. nov., 96. lpp.)

Elders Dīters F. Uhtdorfs no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Dieva laimes ieceres pamatā ir jums dotā vara — izvēlēties. Protams, jūsu Debesu Tēvs vēlas, lai jūs izvēlētos mūžīgo prieku kopā ar Viņu, un Viņš palīdzēs jums to iegūt, taču Viņš nekad jūs uz to nespiedīs. …

Kad jums ir jāveic svarīgas izvēles, Jēzus Kristus un Viņa atjaunotais evaņģēlijs ir labākā izvēle. (Dīters F. Uhtdorfs, „Jēzus Kristus ir jauniešu spēks” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov.,10. lpp.)

Ko man vajadzētu atcerēties, izdarot sliktas izvēles?

Pat tad, kad centīsities darīt visu iespējamo, lai izdarītu pareizu izvēli, jūs dažreiz pieļausiet kļūdas. Jūs izdarīsiet ko tādu, ko vēlāk nožēlosiet. Tā ir visiem! Kad tas notiek, ir viegli zaudēt drosmi vai prātot, vai kādreiz būsi pietiekami labs. Taču ir labas ziņas — brīnišķīgas, cerību pilnas ziņas! Pateicoties tam, ka Dievs jūs mīl, Viņš sūtīja Savu Dēlu Jēzu Kristu, kurš uzņēmās uz Sevis jūsu grēkus, lai jūs tos varētu nožēlot un turpināt pilnveidoties. (Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai, 7. lpp.)

Mācības un Derību 29:41. Kas ir garīgā nāve?

Garīgā nāve ir atšķirtība no Dieva. Svētie Raksti māca par diviem garīgās nāves iemesliem. Pirmais iemesls ir Krišana un otrais ir mūsu pašu nepaklausība. Garīgo nāvi var pārvarēt caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu un paklausību Viņa evaņģēlijam. (Gospel Topics, „Death, Spiritual”, topics.ChurchofJesusChrist.org)

Mācības un Derību 29:46. Kā mazi bērni tiek pestīti caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu?

Elders Brūss R. Makonkijs (1915–1985) no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

„Starp visām brīnišķīgajām evaņģēlija mācībām, ko Dievs ir devis Saviem ļaudīm, ir ļoti maz tik jauku doktrīnu, kas piepildītu un iesvētītu dvēseli vairāk kā doktrīna, kas pauž —

Mazi bērni tiks izglābti. Viņi ir dzīvi Kristū un viņiem būs mūžīgā dzīve. Viņiem būs iespēja turpināt dzīvot ģimenēs, un viņiem būs paaugstināšanas pilnība. Neviena svētība netiks liegta. Viņi celsies nemirstīgā godībā, izaugs līdz pilnam briedumam un dzīvos mūžīgi celestiālās valstības augstākajā pakāpē — tas viss pateicoties Svētās Mesijas nopelniem, žēlastībai un žēlsirdībai, viss pateicoties Viņa, kurš mira, lai mēs varētu dzīvot, Izpirkšanas upurim. (Brūss R. Makonkijs, „The Salvation of Little Children” (Mazu bērnu glābšana), Ensign, 1977. g. apr., 3. lpp.)

Papilduzdevumi

Dieva baušļi ir garīgi

Aiciniet audzēkņus uzrakstīt dažus baušļus uz tāfeles. Izvēlieties vienu no baušļiem uz tāfeles un pārrunājiet laicīgās svētības, kas var ienākt mūsu dzīvē, ja mēs šo bausli ievērosim. Tad izlasiet Mācības un Derību 29:34–35 un sameklējiet, ko Tas Kungs teica par Saviem baušļiem. Pārrunājiet tās garīgās svētības, ko varētu saņemt, ievērojot izvēlēto bausli. Jūs varētu sadalīt audzēkņus grupiņās, lai pārrunātu dažu citu uz tāfeles rakstīto baušļu garīgo būtību.

Izvēlieties šodien

Jūs varētu noskatīties fragmentus no eldera Deila G. Renlanda no Divpadsmit apustuļu kvoruma runas „Izvēlieties šodien”. Aiciniet audzēkņus noteikt mācības, kas palīdz mums saprast rīcības brīvību un to, ko mēs varam darīt, lai izvēlētos Kristu savā dzīvē. Jūs varētu apturēt videomateriālu pēc katra no tālāk sniegtajiem klipiem, lai dotu audzēkņiem iespēju dalīties tajā, ko viņi ir iemācījušies, un kāpēc tas viņiem šķiet svarīgi.

Ādama un Ievas Krišana

Lai palīdzētu audzēkņiem izprast Krišanu, jūs varētu atsaukties uz Gospel Topics sadaļu „Ādama un Ievas Krišana”. Jūs varētu izlasīt izvēlētās daļas kopā ar klasi vai sadalīt sadaļas studēšanai starp audzēkņiem. Apsveriet iespēju arī dalīties pirmajā prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumā no sadaļas „Papildresursi”. Jūs varētu vadīt pārrunas, kurās galvenā uzmanība tiek pievērsta rīcības brīvības svētībām un atbildībai, ko izraisīja Krišana.