Les 46: Leer en Verbonden 29

Leer en Verbonden 29:36–50

Naar eigen believen kunnen handelen

De Heer had Joseph Smith over de val van Adam en Eva en keuzevrijheid geleerd tijdens zijn geïnspireerde vertaling van de Bijbel. In Leer en Verbonden 29 spreekt de Heer over de verlossing van de val van Adam en Eva door de verzoening van Jezus Christus. Het doel van deze les is om de cursisten meer inzicht te geven in de keuzevrijheid die God ons heeft gegeven en de verlossing die Jezus Christus biedt.

Mogelijke leeractiviteiten

Keuzes maken

Laat de cursisten bij het lezen van de volgende uitspraak van president Thomas S. Monson (1927–2018) terugdenken aan hun keuzes in de laatste 24 uur.

Er gaat nauwelijks een uur van de dag voorbij of we maken een keuze. Sommige keuzes stellen niet veel voor, andere zijn verstrekkender. Sommige zullen voor de eeuwigheid niet veel uitmaken, maar andere zullen alle verschil uitmaken. (Thomas S. Monson, ‘De drie aspecten van keuzes’, Liahona, november 2010, 67.)

Zet eventueel de woorden onbelangrijk en verstrekkend op het bord. Laat de cursisten onder elk kopje veelvoorkomende keuzes opschrijven. Laat ze vervolgens bespreken welke keuzes we vanuit een eeuwig perspectief moeten bekijken voordat we ze maken.

• Wat zijn enkele verstrekkende beslissingen die je hebt genomen of nog zult nemen, die van grote invloed op je relatie met je hemelse Vader kunnen zijn?

Onze keuzevrijheid

Lees Leer en Verbonden 29:36–38 en zoek naar een verstrekkende beslissing die al Gods kinderen vóór dit leven moesten nemen.

• Welke keuze hadden we vóór dit leven allemaal?

Ouderling Robert•D. Hales (1932–2017) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft de verstrekkende gevolgen van onze voorsterfelijke keuze uitgelegd.

Vanwege de opstand van Lucifer ontstond er een grote geestelijke strijd. Ieder kind van onze hemelse Vader mocht de keuzevrijheid gebruiken die het van Hem had gekregen. Wij kozen voor geloof in de Heiland Jezus Christus – om tot Hem te komen en Hem te volgen. Maar een derde deel van de kinderen van onze hemelse Vader had niet het geloof om de Heiland te volgen en koos ervoor om Lucifer, of Satan, te volgen.

En God zei: ‘Welnu, omdat Satan tegen Mij opstond en trachtte de keuzevrijheid van de mens te vernietigen, die Ik, de Here God, hem had gegeven, […] liet Ik hem […] neerwerpen’ [Mozes 4:3]. (Robert D. Hales, ‘Keuzevrijheid: essentieel in het levensplan’, Liahona, november 2010, 24.)

Markeer het woord keuzevrijheid in vers 36.

• Hoe zou je het woord keuzevrijheid omschrijven?

Als de cursisten hulp nodig hebben om een definitie van keuzevrijheid te vinden, kunt u ze naar de Gids bij de Schriften verwijzen.

We leren uit deze teksten onder meer het volgende: Omdat God ons keuzevrijheid heeft gegeven, kunnen we ervoor kiezen Hem te volgen of verwerpen.

• Hoe toont God zijn liefde voor ons door ons in staat te stellen om onze eigen keuzes te maken?

De val en onze keuzevrijheid

U kunt de cursisten vragen om groepjes te vormen en elke groep een deel van de volgende hand-out geven. Laat ze de Schriftteksten lezen en samen de vragen bespreken. Vertel ze dat sommige teksten over de val van Adam en Eva gaan, maar dat de Geest ze kan laten inzien hoe hun ervaringen nu op ons van toepassing zijn.

Keuzevrijheid en verlossing door Jezus Christus

De verzoekingen van de duivel

Lees Leer en Verbonden 29:39 en 2 Nephi 2:16–18, en bespreek de volgende vragen:

• We kozen er vóór dit leven allemaal voor om het plan van onze hemelse Vader te volgen. Waarom is het dan moeilijk om Hem hier op aarde altijd te volgen?

• Wat zijn Satans doeltreffendste tactieken om mensen te laten kiezen Gods raad niet op te volgen?

• Welke zegeningen heeft God ons gegeven om Satans verzoekingen te weerstaan?

Gevolgen van onze keuzes

Lees Leer en Verbonden 29:40–41 en Alma 41:10–11; 42:9, 14, en bespreek de volgende vragen:

• Hoe onderwerpen we ons aan de wil van de duivel als we ervoor kiezen tegen God in opstand te komen?

• Waarom vind je de term ‘geestelijke dood’ een goede beschrijving voor onze afscheiding van onze hemelse Vader?

• Hoe zou je onze gevoelens beschrijven als we onze keuzevrijheid gebruiken om tegen de wil van onze hemelse Vader in te gaan?

Verlossing door Gods eniggeboren Zoon

Lees Leer en Verbonden 29:42–43 en 2 Nephi 2:6–9 en bespreek de volgende vragen:

• Hoe heeft Jezus Christus onze verlossing mogelijk gemaakt, zelfs als we slechte keuzes maken?

• Wat zou je iemand die denkt dat hij of zij te ver is afgedwaald over onze hemelse Vader en Jezus Christus vertellen om hem of haar hoop te geven?

• Welke voorbeelden van de verlossende, vergevensgezinde aard van onze hemelse Vader en Jezus Christus kun je geven?

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om de vragen in hun groepje te bespreken, laat u ze nieuwe groepjes vormen met cursisten die de andere delen van de hand-out hebben bestudeerd. Laat ze om de beurt vertellen wat ze hebben geleerd.

Als de cursisten dat hebben gedaan, kunt u klassikaal 2 Nephi 2:26–29 lezen. Vraag de cursisten welke zinsdelen bevestigen wat ze in de vorige activiteit hebben geleerd, of waar ze meer uit leren.

Verlossing door Jezus Christus kiezen

Sommige cursisten denken misschien dat ze door hun keuzes al definitief van God zijn afgedwaald. Om ze de kans te geven zich op de verlossing van Christus te concentreren, kunt u het volgende scenario laten zien. Laat de cursisten er details aan toevoegen die ze in deze tijd realistisch voor tieners vinden.

Marie is een jongevrouw die enkele keuzes heeft gemaakt waarvan ze weet dat ze verkeerd zijn. Ze heeft spijt, voelt zich ver weg van God en vraagt zich af of er nog hoop voor haar is.

Schrijf aan de hand van wat je vandaag over keuzevrijheid en verlossing door Christus hebt geleerd een reactie aan Marie, om haar aan te moedigen ondanks haar eerdere slechte keuzes met hoop en geloof te handelen.

U kunt enkele cursisten vragen om hun reactie klassikaal te delen. Terwijl de cursisten naar de antwoorden van hun klasgenoten luisteren, moedigt u ze aan om zich voor te stellen hoe Marie zich zou voelen als ze die hoort.

Lees de volgende uitspraak van president Thomas S. Monson (1927–2018) en let op de keuze die je Marie kunt aanbevelen.

Als we bij het afwegen van onze dagelijkse beslissingen – het kiezen tussen de ene of de andere mogelijkheid – voor Christus kiezen, maken we de juiste keuze. (Thomas S. Monson, ‘Keuzes’, Liahona, mei 2016, 86.)

U kunt de cursisten tot slot vragen om de volgende zin af te maken. Ze kunnen dat doen in hun studiedagboek of ergens waar ze het gedurende de week meermaals zien.

Vraag de cursisten iets te vertellen: De cursisten kunnen de volgende zin afmaken om hun gedachten onder woorden te brengen. Zie voor meer manieren om zinnen te bedenken waarmee de cursisten hun gedachten onder woorden kunnen brengen, de instructie ‘Bedenk zinnen waarmee de cursisten hun gevoelens, ervaringen en getuigenis kunnen verwoorden’. Deze instructie vindt u in Verbetering van onderwijsvaardigheden.

Deze week kies ik met mijn keuzevrijheid voor Christus door …

Aanvullende bronnen

Wat is het verband tussen de val en keuzevrijheid?

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

‘Adam en Eva werden sterfelijk [door de val]. Gelukkig voor ons konden zij toen kinderen verwekken en aan de doelen waarvoor de wereld was geschapen, beantwoorden. […] Door de val hebben we ook andere zegeningen ontvangen. Twee nauw verwante, aanvullende gaven van God werden in werking gesteld, en die zijn bijna even waardevol als het leven zelf – keuzevrijheid en verantwoording. (Russell M. Nelson, ‘Bestendigheid te midden van verandering’, Ensign, januari 1994, 32.)

Wat kunnen we kiezen?

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

Ik weet dat dit waar is: God, uw hemelse Vader, wil dat u ervoor kiest om bij Hem terug te keren. Zijn plan voor eeuwige vooruitgang is niet ingewikkeld, en het respecteert uw keuzevrijheid. Het staat u vrij om te zijn wie u wilt zijn – en te zijn bij wie u wilt zijn – in de toekomende wereld! (Russell M. Nelson, ‘De tempel en uw geestelijke fundament’, Liahona, november 2021, 96.)

Ouderling Dieter F. Uchtdorf van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Jouw macht om te kiezen staat centraal in Gods plan voor jouw geluk. Natuurlijk wil onze hemelse Vader dat je kiest voor eeuwige vreugde met Hem, en Hij zal je helpen om die te bereiken, maar Hij zal je nooit dwingen. […]

Wanneer je belangrijke keuzes moet maken, zijn Jezus Christus en zijn herstelde evangelie de beste keuze. (Dieter F. Uchtdorf, ‘Jezus Christus is de kracht van de jeugd’, Liahona, november 2022, 10.)

Waaraan moet ik denken als ik een slechte keuze maak?

Zelfs wanneer je je best doet om goede keuzes te maken, zul je soms fouten maken. Je zult dingen doen waar je later spijt van hebt. Dat overkomt iedereen. Het is dan makkelijk om ontmoedigd te raken of je af te vragen of je ooit goed genoeg zult zijn. Maar er is goed nieuws. Geweldig, hoopvol nieuws! Omdat God van je houdt, heeft Hij zijn Zoon, Jezus Christus, gezonden. Hij heeft je zonden op Zich genomen, zodat je je kunt bekeren en vooruitgang kunt blijven maken. (Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes, 7.)

Leer en Verbonden 29:41. Wat is de geestelijke dood?

De geestelijke dood is onze afscheiding van God. In de Schriften staan twee oorzaken van de geestelijke dood. De eerste oorzaak is de val, en de tweede is onze eigen ongehoorzaamheid. De geestelijke dood wordt overwonnen door de verzoening van Jezus Christus en door gehoorzaamheid aan zijn evangelie. (Zie Gospel Topics, ‘Death, Spiritual’, topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Leer en Verbonden 29:46. Hoe worden kleine kinderen door de verzoening van Jezus Christus verlost?

Ouderling Bruce R. McConkie (1915–1985) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Onder de geweldige waarheden van het evangelie die God zijn volk heeft gegeven, is er nauwelijks een leerstelling die zo zoet, zielsverlustigend en zielsbevredigend is als degene die uitlegt dat –

Kleine kinderen verlost zullen worden. Ze zijn levend in Christus en zullen het eeuwig leven ontvangen. Voor hen zal het gezin voortduren, en zij zullen de volheid van de verhoging ontvangen. Geen zegen zal hen worden onthouden. Zij zullen in onsterfelijke heerlijkheid verrijzen, volledige volwassenheid bereiken en voor eeuwig in de hoogste graad van het celestiale koninkrijk vertoeven – en dat allemaal door de verdienste en genade van de heilige Messias, door het zoenoffer van Hem die is gestorven zodat wij kunnen leven. (Zie Bruce R. McConkie, ‘The Salvation of Little Children’, Ensign, april 1977, 3.)

Aanvullende leeractiviteiten

De geboden van God zijn geestelijk van aard

Laat de cursisten enkele geboden op het bord zetten. Kies een van de geboden op het bord en bespreek de stoffelijke zegeningen die we door gehoorzaamheid aan dat gebod kunnen ontvangen. Lees Leer en Verbonden 29:34–35 en ga na wat de Heer over zijn geboden heeft gezegd. Bespreek de geestelijke zegeningen die uit gehoorzaamheid aan dat gebod kunnen voortvloeien. Splits de cursisten eventueel in groepjes op om de geestelijke aard van enkele andere geboden op het bord te bespreken.

Kies dan nu

Bekijk eventueel fragmenten uit de toespraak ‘Kies dan nu’ van ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen. Laat de cursisten leringen opzoeken om keuzevrijheid te begrijpen en te weten hoe we Christus kunnen kiezen. U kunt na elk van de volgende fragmenten even stoppen om de cursisten te laten vertellen wat ze hebben geleerd en waarom ze dat belangrijk vinden.

De val van Adam en Eva

Verwijs eventueel naar ‘Val van Adam’ in Trouw aan het geloof: evangeliewijzer om de cursisten duidelijk te maken wat de val is. U kunt ervoor kiezen om bepaalde delen klassikaal te lezen of de cursisten verschillende delen geven om te bestuderen. U kunt ook de eerste uitspraak van president Russell M. Nelson uit ‘Aanvullende bronnen’ voorlezen. U kunt een bespreking leiden over de zegeningen van keuzevrijheid en de verantwoording die uit de val voortvloeit.