第59課：教義和聖約第45篇

教義和聖約45：9-75，第1部分

耶穌基督第二次來臨前的種種徵兆

在我們周圍的徵兆，見證救主的第二次來臨已臨近。有些徵兆是榮耀的，有些則是毀滅性的。本課旨在幫助學生更加了解，在我們觀察救主第二次來臨前的徵兆時，能如何找到平安。

可進行的學習活動

在你準備和教導本課時，請記住「教義和聖約45：9-75，第2部分」將專注於為第二次來臨作準備。該部分將強調站在聖地上，並以神聖之靈為指導（見第32，57節）。

地標

請學生想想你所在的地區中，家庭會喜歡造訪的一個熱門景點。請一位自願者在白板一側，畫出一個代表該景點的圖。請另一位自願者在白板另一邊，畫出一個代表你的福音進修班地點的圖。請學生想一想，他們會如何引導不熟悉這地區的人，從福音進修班地點前往那個熱門景點。請他們到白板前，畫出或列出那個人在接近目的地時，可以注意到的特定地標。

指出那個人在途中認出的每個地標，都會讓他更有信心，知道自己越來越接近目的地。

• 這些地標如何與救主第二次來臨前的種種徵兆相似？

  不妨用「我們這個時代」一詞來取代白板上的福音進修班地點，並用「第二次來臨」取代那個熱門景點（或展示一張第二次來臨的圖片）。

  請學生在白板上，列出他們所知道的、關於救主第二次來臨的徵兆。提醒他們不要擔心這些徵兆的順序，因為這順序尚未完全被揭示出來。

• 想到第二次來臨的徵兆，你有哪些感受？

• 在你看來，救主為什麼希望我們知道這些徵兆？

在你今天研讀時，想想知道救主第二次來臨的徵兆，能如何為你的生活帶來平安和希望。

時代的徵兆

教義和聖約第45篇的大部分內容，都反映了救主在回答門徒有關第二次來臨的徵兆的問題時，所說的預言教導（見馬太福音第24章；約瑟·斯密——馬太福音第1章）。

為了幫助學生了解救主在第45篇中教導的一些徵兆，不妨展示下面的配對活動，或分發該活動的副本。不妨讓學生個別、兩人一組或分成小組，來將章節與所描述的徵兆配對。

答案：1-E，2-C，3-B，4-F，5-D，6-A

救主第二次來臨的徵兆		救主第二次來臨的徵兆
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：24-25	救主第二次來臨的徵兆 耶穌將在橄欖山上向猶太人顯明自己是神的兒子。
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：26-27	救主第二次來臨的徵兆 福音會復興，把光帶給世界。
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：28-29	救主第二次來臨的徵兆 戰爭、仇恨和不義會充斥大地。
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：31-33	救主第二次來臨的徵兆 在天上地下都會看到徵兆和奇事。
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：40-42	救主第二次來臨的徵兆 以色列會被分散，然後聚集。
救主第二次來臨的徵兆 教義和聖約45：48-53	救主第二次來臨的徵兆 地上會有疾病和地震。惡人要向神硬起心來，但門徒將站在聖地上。

要小心，不要花太多時間談論這些徵兆，或猜測徵兆的意義或實現程度。許多徵兆尚未揭示出來，聖靈也不會為錯誤的解讀作見證。

• 在這些徵兆當中，你覺得我們今天會看到哪些？

• 在你看來，為什麼救主會希望我們都同時知道，有希望的徵兆和令人不安的徵兆？

• 了解耶穌知道我們這個時代的這些細節，會如何增加你對祂的信心？

我們能如何回應第二次來臨的徵兆？

閱讀教義和聖約45：35和約瑟·斯密——馬太福音1：23，39，找出救主希望門徒對於祂來臨的徵兆有哪些理解和感受。

• 你有哪些發現？

  如有需要，幫助學生找出這項真理：當我們看到救主第二次來臨的徵兆實現時，就能知道祂對我們的應許正在實現。

• 了解這項真理，能如何幫助我們不被第二次來臨前的種種徵兆所困擾？

十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老教導：

各位弟兄姊妹，我們有責任研讀神的話語，並留意靈的聲音，這樣我們就能「知道時代的各種徵兆和人子來臨的各種徵兆」〔教義和聖約68：11〕。

因此，我們並不是忽視這世界的挑戰，也不是未覺察到這個時代的困難。但這不表示我們應該要時時懼怕，給自己或給別人添麻煩。不要老想著我們挑戰的難度，如果把焦點放在神的無限偉大、良善和無比大能上，信賴祂，並以歡樂的心為耶穌基督再度來臨作準備，不是更好嗎？

作為祂的約民，我們無須因為壞事可能發生而被恐懼癱瘓。相反地，我們在應付眼前的挑戰和機會時，只要懷著信心、勇氣、決心，以及對神的信賴，就可以向前邁進。（迪特·鄔希鐸，「愛既完全，就把懼怕除去」，2017年5月，利阿賀拿，第106頁）

• 在這段話中，有哪一點特別引起你的注意？

• 在世界上正在和即將發生的所有混亂中，你見過哪些事情都在耶穌基督的掌控中的證據？

閱讀救主在教義和聖約45：36-38中所教導的比喻。想想樹葉能如何幫助我們知道，夏天還有多久才來。

除了讀出該比喻外，不妨播放影片「不要驚慌」（5：14），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

• 這則比喻中的樹葉，如何像救主賜給我們的時代的徵兆？

• 這則比喻能如何幫助活在末世的人不要驚慌？

為了幫助學生展示他們對本課所討論原則的理解，不妨展示以下情境，並請他們回應。或者，不妨請他們提供有關情境的詳情，例如朋友的名字，以及許多年輕人所關心的救主第二次來臨前的具體事件。

想像一下，有一位朋友學到救主第二次來臨前的不安的徵兆。由於最近發生在附近的地震，她覺得其中一些徵兆已經發生，並對未來會發生的事感到不安。她擔心這些事件將如何影響她的未來。

請學生根據他們今天所學到的事，在他們的日記中寫下給這位朋友的一些忠告。討論下列的問題，或許會有幫助。

或者，不妨將學生分成兩人一組或小組，討論對情境的回應。

• 哪節經文能幫助你的朋友更了解救主的良善，以及祂來臨之前的事件？

  在學生回答下列的問題時，展示本課前面鄔希鐸長老的話，會有幫助。

• 鄔希鐸長老這段話的哪些見解，能幫助你的朋友？為什麼？

• 試著用永恆的觀點看待這些徵兆，能如何幫助她？

最後，不妨請學生分享，他們對耶穌基督第二次來臨的希望。

其他資源

從現在到救主的第二次來臨之間，我們要盼望哪些事？

羅素·納爾遜會長分享：

體驗〔天父和耶穌基督〕的愛是至關重要的，因為似乎每一天都有大量令人憂心的新聞襲面而來。在有些日子，各位可能只想穿著睡衣，蜷起身子，然後請其他人在這混亂停止後，再把你叫醒。

但是，親愛的弟兄姊妹，前方還有許多美好的事物。在未來的日子，我們將看到救主能力的最偉大顯現，那將會是世人前所未見的。從現在到祂「有能力，有大榮耀」〔約瑟·斯密——馬太1：36〕返回之前，祂要將無數的恩典、祝福和奇蹟，賜給忠信的人。（羅素·納爾遜，「勝過世界並得安息」，2022年11月，利阿賀拿，第95頁。）

十二使徒定額組尼爾·安德森長老教導：

沒有什麼比具體想像基督再次來臨，更能提升我想要談論祂的渴望。……

你是否可以想像，自己無論是在幔子的這一邊或另一邊，被提上去與祂相會的情景？那就是祂對義人的應許。這項經驗將令人驚奇，在我們的靈魂留下永遠的印記。（尼爾·安德森，「我們談論基督」，2020年11月，利阿賀拿，第90-91頁）

我們要如何用永恆的觀點來看待生活在後期時代的挑戰？

迪特·鄔希鐸長老就著生活在後期時代，曾發表過以下觀察到的事：

撒但要我們操縱別人，他的一個方法就是強調並誇大世上的邪惡。

毫無疑問地，我們的世界一直都是不完美的，也會繼續不完美下去。太多無辜的人之所以受苦，既是因為天生的環境，也是由於人類的冷酷。我們這個時代的敗壞與邪惡都是前所未有、駭人聽聞的。

但是儘管這樣，我還是寧願活在這個時代，而不願活在人類歷史上任何一個時代。我們蒙受了無法衡量的祝福，能生活在這樣一個空前昌盛、有種種啟蒙和優勢的時代。最重要的是，我們蒙福能有耶穌基督的圓滿福音，讓我們用獨特的觀點看待世上的危險，並教我們如何避免或應付這些危險。

每次想到這些祝福，我都想跪下來讚美天上的父，因為祂對祂所有兒女永無止盡的愛。（迪特·鄔希鐸，「愛既完全，就把懼怕除去」，2017年5月，利阿賀拿，第106頁）

教義和聖約45：25，28，30。「外邦人的日期」是什麼？

如果有幫助，你可以說明「外邦人的日期」指的是從復興開始的時期（教義和聖約45：28），那時外邦人（非猶太人）有機會接受耶穌基督的福音。這段時間將於外邦人「因人的教訓而遠離〔主〕」的那一代結束（教義和聖約45：29-30）。

補充學習活動

在我們生活在末世時，找到喜樂

在課堂結束時，不妨鼓勵學生在末世的苦難中找到喜樂。不妨分享羅素·納爾遜會長的這段話：

「有些時候，你們會灰心氣餒。所以要祈求能有不放棄的勇氣！不幸的是，有些你們認為是朋友的人會背叛你們，而且有些事情會看起來很不公平。

不過，我要應許各位，只要你們追隨耶穌基督，就會找到長久的平安和真正的喜悅。只要你們更嚴格地遵守聖約，護衛教會和神今日在世上的國度，主就會祝福你們，有力量和智慧去完成只有耶穌基督後期聖徒教會的成員才能完成的任務。」（羅素·納爾遜，「教會的未來：準備世人迎接救主的第二次來臨」，2020年4月，利阿賀拿，第11頁）。

不妨請學生分享，在困難時期，他們如何體驗到跟從耶穌基督所帶來的平安和喜樂。

開始上課的替代方式

不妨在課堂一開始展示三張不同的樹木圖片：一張有秋天的顏色，一張有雪、沒有樹葉，一張有萌芽的樹葉。學生可以分享每張圖片裡的夏天還有多久才來到。接著，你可以閱讀教義和聖約45：36-38，將救主的比喻，與祂第二次來臨前的徵兆作比較。不妨在白板上畫一棵只有樹枝的樹，並為學生在課堂中發現的每個徵兆都加一片葉子，並在葉子上寫下徵兆。