”Lektion 78 – Läran och förbunden 64:20–43: ’Herren fordrar hjärtat och ett villigt sinne’”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Läran och förbunden 64:20–43”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
När de tidiga sista dagars heliga försökte upprätta Sion bad Jesus Kristus dem att uppoffra och bidra på olika sätt. I våra fortsatta ansträngningar att följa Jesus Kristus ber han oss att ge honom vårt hjärta och vårt villiga sinne. Den här lektionen kan hjälpa eleverna känna en ökad önskan att ge Herren sitt hjärta och villiga sinne.
Möjliga lärandeaktiviteter
Du kan börja lektionen med att be eleverna tänka på personliga ägodelar som de tycker är värdefulla. Du kan ställa frågor som kan hjälpa eleverna berätta för klassen eller i mindre grupper. Till exempel:
Du kan visa bilden som finns i början av den här lektionen och be en elev läsa upp följande information.
Isaac och Lucy Morley arbetade hårt för att bygga en framgångsrik gård på drygt 30 hektar nära Kirtland i Ohio. Som en del av sin religiösa tro bjöd de in människor att bo på deras ägor, dela deras ägodelar och ha allt gemensamt med varandra. När sista dagars heliga missionärer stannade till i Kirtland predikade de återställelsens budskap för dem som bodde på Morleys gård. Bland de omvända fanns Isaac och Lucy Morley. Kort efter sitt dop välkomnade familjen Morley Joseph och Emma Smith att bo på gården. (Se Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], s. 198.)
Läs Läran och förbunden 64:20 , och titta efter Herrens instruktioner till Isaac Morley.
Förklara att Isaac tidigare hade blivit ombedd att sälja sin gård men vägrat. Men när Isaac fick den här uppenbarelsen sålde han lydigt sin gård, gav pengarna till kyrkan och flyttade sin familj till Missouri för att hjälpa till att bygga upp Sion. Du kan också påpeka att andra män i den här uppenbarelsen uppmanades att inte sälja sina ägodelar (se Läran och förbunden 64:21, 26 ). Dessa män helgade sina ägodelar åt Herren genom att använda dem till att stödja kyrkan och de heliga i Kirtland. Det här kan vara ett bra tillfälle att påminna eleverna om sanningarna de lärde sig om Frälsaren och helgelselagen i Läran och förbunden 42:29–39 .
Herren fordrar vårt hjärta och villiga sinne
Förklara att även om Herren kanske inte kräver att vi säljer våra ägodelar så finns det saker han ber oss om när vi strävar efter att följa honom.
Läs Läran och förbunden 64:22, 34 . Sök efter sådant som Herren fordrar av oss.
Hjälp eleverna urskilja att Herren fordrar att vi ger honom vårt hjärta och villiga sinne .
Fundera över hur du kan hjälpa eleverna bättre förstå vad det innebär att ge Herren vårt hjärta och villiga sinne. Ett sätt är att be eleverna föreställa sig att de blev ombedda att hjälpa till att skriva en lektion i Kom och följ mig för Läran och förbunden 64 . På egen hand eller i små grupper kan eleverna studera följande skriftställen eller skriftställen de hittar själva, och sedan skriva en förklaring av vad det innebär att ge Herren vår hjärta och villiga sinne. Låt dem berätta och prata om vad de skrev.
Uppmuntra eleverna att söka personlig uppenbarelse för att få veta hur de personligen kan ge Herren sitt hjärta och villiga sinne.
Läs följande skriftställen och sök efter insikter som kan hjälpa er förstå vad det innebär att ge Herren vårt hjärta och villiga sinne. Ni kan skriva en förklaring i era studiedagböcker.
Exempel från Frälsarens liv
På vilket sätt är Jesus Kristus ett gott exempel på att ge sitt hjärta och villiga sinne till vår himmelske Fader?
I dina ansträngningar att följa Jesus Kristus, hur har det gjort skillnad i ditt liv att ge honom ditt hjärta och ditt villiga sinne?
Du kan gärna ta dig tid att hjälpa eleverna förstå att det finns en skillnad mellan att bara göra det som Herren ber oss om och att lyda honom av hjärtat och ett villigt sinne.
Du kan be eleverna skriva upp flera olika bud på tavlan som Herren ber oss att hålla eller uppoffringar som han kan tänkas be oss att göra. Be eleverna samtala i par eller mindre grupper om hur vi kan ge Herren vårt hjärta och villiga sinne när vi gör de här sakerna. De kan till exempel diskutera hur vi kan ge Herren vårt hjärta och villiga sinne när vi strävar efter att helga sabbatsdagen.
Om du valde att skriva bud eller uppoffringar på tavlan ber du eleverna titta på listan och fundera över hur villiga de är att göra de här sakerna. Be förslagsvis eleverna att rita ett hjärta och ett sinne i sina studiedagböcker. Du kan visa upp bilden nedan som en mall. Be dem att fundera över hur mycket av deras hjärta och sinne de ger till Frälsaren och sedan färglägga den mängd de känner att de ger honom. Du kan sedan be dem begrunda och skriva sina svar på följande frågor.
Du kan förslagsvis låta eleverna berätta vad de känt och lärt sig. Du kan också bära vittnesbörd eller berätta om en upplevelse när du har sett någon ge Herren sitt hjärta och ett villigt sinne.
I stället för en procentsats av inkomsten avser ordet tionde i Läran och förbunden 64:23 alla bidrag till kyrkan från de heliga, särskilt under helgelselagen. Herren lovade att de som lydde offer- och helgelselagarna skulle undkomma den brinnande eld som skulle förgöra de obotfärdiga på den yttersta dagen. Vår nuvarande kunskap om tiondelagen förtydligades ytterligare 1838 när Herren gav den uppenbarelse som finns i Läran och förbunden 119 .
Äldste Jörg Klebingat i de sjuttios kvorum har lärt:
10:23
Gör … rätt saker av rätt anledning. Herren, som ”fordrar hjärtat och ett villigt sinne” (L&F 64:34 ) och som ”urskiljer hjärtats tankar och avsikter” (L&F 33:1 ), vet varför du går i kyrkan, om du bara är kroppsligt närvarande eller om du verkligen tillber Gud … Kom ihåg att det har aldrig inneburit lycka att ta lätt på andliga ting. Gör kyrkan och det återställda evangeliet till hela ditt liv, inte bara en del av ditt yttre eller sociala liv. (Jörg Klebingat, ”Att närma sig Guds tron med tillförsikt ”, Liahona , nov. 2014, s. 35–36)
Äldste Donald L. Hallstrom, då i presidentskapet för de sjuttio, berättade:
Hjärtat symboliserar kärlek och hängivenhet. För dem vi älskar gör vi uppoffringar och bär bördor som vi inte skulle uthärda av något annat skäl. Om kärlek inte finns försvagas vår hängivenhet.
Om vi älskar Herren av hela vårt hjärta är vi villiga att ge honom allt vi äger …
Att ha ”ett villigt sinne” innebär att vi gör vårt bästa och ger vårt bästa tänkande, och att vi söker Guds visdom. Det antyder att vi hela livet hängivet studerar sådant som är evigt till sin natur. Det betyder att det måste finnas ett oupplösligt samband mellan att höra Guds ord och att lyda det. (Donald L. Hallstrom, ”The Heart and a Willing Mind ”, Ensign , juni 2011, s. 31–32)
För att ytterligare förstå hur vi kan ge Herren vårt hjärta och sinne kan du titta på ”Vårt uppriktiga allt ” av äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum från 12:27 till 13:38.
14:16
Dela förslagsvis upp eleverna i par. Ge eleverna i paret varsin berättelse från kyrkans historia, som till exempel de som listas nedan. Be eleverna läsa berättelsen och sedan återge den för sin kamrat samt förklara hur de här personerna är goda exempel på hur man ger Herren sitt hjärta och sinne. Eleverna kan sedan få ge ett personligt exempel från sitt eget liv eller från någon de känner.
Efter att ha flyttat till Missouri utsattes Isaac och Lucy Morleys familj för svåra religiösa förföljelser. De levde i ständig rädsla för att pöbelhopar skulle bränna ner deras hem. Isaac gömde sig i ett majsfält i en månad för att undkomma pöbelhoparna. Alltigenom förföljelserna förblev paret Morley trogna sin tro. Vid ett tillfälle var Isaac bland sex män som erbjöd sig att ge sina liv om pöbelhoparna bara ville skona deras vänner. Isaac och Lucy flyttade med sin familj flera gånger och brydde sig alltid om andras välfärd som också försökte undkomma förföljelsen. Så småningom reste Isaac och Lucy västerut med de heliga. Under ledning av Brigham Young hjälpte de till att bosätta sig i Manti i Utah. (Se Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], s. 199–200.)
När Edward Partridge reste med profeten Joseph blev han ombedd att stanna i Independence i Missouri för att hjälpa till att bygga upp Sion. Edward oroade sig för att han inte skulle klara uppgiften. I ett brev till sin fru Lydia skrev han: ”Jag är rädd att min ställning kräver mer av mig än jag kan uträtta till min himmelske Faders belåtenhet. Be för mig att jag inte ska falla” (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days , vol. 1, The Standard of Truth, 1815–1846 [2018], s. 131 ). Lydia fick brevet och förberedde familjen på att flytta till Independence och förenas med hennes make. Grannarna uttryckte misstro över att paret Partridge skulle ge upp sitt vackra hem och sin framgångsrika affärsverksamhet. Lydia visste att det skulle bli en prövning att överge sitt hem, men hon ansåg det som en ära att få lägga grunden till Guds stad. (Se Saints , 1:130–131 , 134–135 .)
Alternativt kan ni titta på ”Hjärtat och ett villigt sinne ” [The Heart and a Willing Mind] (7:57) eller ”Din tur att gå på mission ” (3:31) som klass. Be eleverna leta efter exempel på hur de här personerna gav Herren sitt hjärta och villiga sinne.
7:53
2:3
Om dina elever vill förstå bättre hur de kan få uppenbarelse från vår himmelske Fader kan du hjälpa dem se samband mellan vad Herren kräver i Läran och förbunden 64:34 och hur vår himmelske Fader kommunicerar med oss, enligt Läran och förbunden 8:2–3 . När eleverna har studerat vad det innebär att ge Herren sitt hjärta och villiga sinne i kapitel 64 kan ni samtala om hur detta kan hjälpa dem att ta emot uppenbarelse. Som en del av diskussionen kan du be eleverna gå igenom stycke 1–3 i kapitlet ”Förvärva andlig insikt” i Grundmaterial om nyckelläror (2023) och leta efter det mönster som Herren har upprättat för att vi ska kunna ta emot uppenbarelse från honom.
Visa gärna ”Guldkorn ” [Flecks of Gold] (3:15). Be eleverna leta efter sanningar i Läran och förbunden 64:33 som återges i den här videon. De kan sedan få ge exempel på ”det ringa” vi kan göra, som gör stor skillnad i våra ansträngningar att följa Jesus Kristus.
Du kan också be eleverna läsa Alma 37:6–7 eller återge berättelser från sina egna liv eller skrifterna som illustrerar den här sanningen.
3:15
Be eleverna att läsa Läran och förbunden 64:41–43 och se hur Herren beskriver Sion. Du kan förklara att ett baner är ”en flagga eller ett baner kring vilket människor kunde samlas i enighet kring en avsikt eller en identitet” (Handledning för skriftstudier, ”Baner ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org ). Du kan be eleverna söka i ”Global Histories ” i delen ”Church History” i Evangeliebiblioteket, med språket förinställt på engelska, för att hitta berättelser om människor från många olika nationer som samlats in till Frälsarens kyrka. De skulle kunna få läsa en berättelse och berätta om den för en kamrat eller i en mindre grupp.