Урок 81: Учение и завети 67–70

Учение и завети 68:25–31

Преподаване и изучаване на Евангелието у дома

Изучаването на Евангелието на Исус Христос подготвя децата да се справят с житейските проблеми и изкушения с вяра в Спасителя. Родителите имат уникален потенциал да помагат на децата си да изучават Евангелието. Този урок може да помогне на учениците да разберат по-добре Господната заповед към родителите да учат децата си на Евангелието у дома.

Предложения за дейности за изучаване

Помощ при нашето земно пътуване

Бихте могли да напомните на учениците, че когато сме дошли на земята, сме изгубили спомена за доземното си съществуване с нашия Небесен Отец. Освен това сме дошли в един паднал свят, в който действа измамното и разрушително влияние на Сатана. Тези реалности създават трудности за нас да живеем вярно според плана на Небесния Отец.

• Какво е дал Небесният Отец, за да ни помага да научаваме за Него и да се справяме със земните трудности?

  Бихте могли да запишете отговорите на учениците на дъската. Ако учениците не го споменат, добавете „родители или настойници“ към списъка.

• Как сте били благославяни от някое от тези влияния?

• Според вас защо родителите или настойниците могат да оказват влияние на децата да се справят с трудностите на земния живот?

Бихте могли да споделите с учениците, че днес те ще изучават откъс от Писанията, който описва отговорностите на родителите в подпомагането на децата да учат Евангелието. Подходете с внимание към това, че всеки ученик има различни семейни обстоятелства и че за някои ученици обстановката у дома може да не е оптимална.

Запознайте се с обстоятелствата на всеки ученик: За допълнително обучение относно това как да се научите да бъдете внимателни към обстоятелствата на всеки ученик, вижте обучението, озаглавено „Опитвайте се да възприемате изучаващите така, както Бог гледа на тях“ в Умения за развитие на учителите: Обичайте тези, на които преподавате. Бихте могли да упражнявате умението „Да се спирате, да размишлявате и да си отговаряте на въпроси, които си задавате“.

Бихте могли да обясните следното:

Има най-разнообразни семейни ситуации. Някои хора, като Нефи, имат родители, които се стремят да ги напътстват да следват Спасителя (вж. 1 Нефи 1:1). Някои, като президент Ръсел М. Нелсън или старейшините Дейвид А. Беднар и Куентин Л. Кук от Кворума на дванадесетте апостоли, са израснали с един или повече родители, които не са били членове на Църквата или не са участвали активно в нея. Други, като президент Далин Х. Оукс от Първото президентство, губят родител рано през живота си. Някои младежи израстват далеч от родителите си, като Моисей (вж. Изход 2:10) и Самуил (вж. 1 Царе 1:24–28). А други, като Авраам и Лимхий, имат родител, който активно се стреми да върши зло (вж. Авраам 1:1–17, 27; Мосия 7:9, 11:1–5).

В дневника си за изучаване на Писанията опишете положението в семейството си. Размишлявайте върху това, което научавате от семейните си преживявания. Може да споменете отношението си към бъдещата си роля на родител и какви родителски грижи бихте искали да полагате.

Ако учениците се чувстват комфортно, биха могли да споделят някои от мислите си.

Поканете ги да помислят как това, което научават днес, може да им помага да подкрепят хората, които се стремят да ги учат на Евангелието на Исус Христос, включително родители или настойници. Също така биха могли да помислят за това как самите те могат да прилагат наученото в бъдеще.

На какво Господ заповядва родителите да учат децата си

Докато са събрани за конференция в Охайо, четирима мъже търсят напътствията на Господ чрез пророка Джозеф Смит. След като дава някои съвети на тези мъже относно техните задължения, Господ дава по-общ съвет на всички семейства, които са част от Сион.

Бихте могли да напишете на дъската недовършеното изречение Господ е заповядал родителите да учат децата си на… След това учениците може да добавят към изречението на дъската думите или изразите, които намират в следващите стихове. Друг вариант е да поканите учениците да запишат изречението в своите дневници и да напишат отговорите си там.

Прочетете Учение и завети 68:25–31 и потърсете на какво Господ заповядва родителите да учат децата си.

След като учениците са имали време да довършат изречението с различни принципи, които Господ иска родителите да преподават, поканете ги да отговорят на следните въпроси:

• Ако хората нямат Евангелието у дома си, какви други начини е предвидил Господ, за да могат те да научат тези принципи?

• Кой ви е учил на един от принципите в тези стихове, докато сте растели? Имате ли някакви спомени как този човек ви е учил? Ако е така, какви са тези спомени?

• Как принципите от тези стихове са се отразили на живота ви или как биха могли да се отразят?

Учениците биха могли да размишляват как ученията на този човек или в тези стихове са им помогнали или биха могли да им помогнат да чувстват обичта на Господ и Неговото желание за тях да научат тези принципи.

Прилагане на Учение и завети 68:25–31

За да обмислите как Учение и завети 68:25–31 може да помага на тийнейджърите в различни ситуации, запознайте учениците с някои примерни ситуации, които да проучат. Бихте могли да използвате примерните ситуации и въпросите, предоставени по-долу, или да измислите свои собствени, които биха помогнали на учениците. Те може да разгледат тези примерни ситуации заедно като клас, по групи или самостоятелно.

Дейност А

Млад мъж има родители, които се стремят да бъдат пример за следване на Спасителя, но той често се оплаква, когато родителите му го канят на семейно изучаване на Писанията или молитва. Той е склонен да ги игнорира или да играе на телефона си, когато се опитват да му дадат съвет.

• Как ученията на Господ в Учение и завети 68:25–31 биха могли да му помогнат да разбере какво е отношението на Господ към това, което родителите му се опитват да правят?

• Кои стихове от Писанията могат да го напътстват да реагира по-добре на ситуацията? (Някои примери включват Ефесяните 6:1–3, Мосия 4:14–15 и примерът на 12-годишния Спасител в Лука 2:51–52.)

• По какви начини той може да подкрепя родителите си? Как тези постъпки биха могли да променят семейството му?

Дейност Б

Родителите на една млада жена са разведени. Тя разпределя времето си между двамата. Майка ѝ се присмива на Църквата и не очаква дъщеря ѝ да следва ученията на Евангелието, когато е в дома ѝ. Баща ѝ я насърчава да живее според Евангелието и активно да посещава Семинара, църковни и младежки дейности. В сравнение с това да бъде с майка си, животът с баща ѝ е строг и ограничаващ.

• Как Учение и завети 68:25–31 може да упъти тази млада жена?

Прочетете Изход 20:12.

• По какви начини тази млада жена може да почита и двамата си родители и да продължава да следва Господ?

• Какви други идеи, учения от църковни ръководители или преживявания могат да ѝ помогнат?

Дейност В

Млад мъж е имал много трудни юношески години и вече не е с родителите си. За него е болезнено да мисли за тях.

• Как може да е полезно за този млад мъж да размишлява какви други хора Господ е изпратил, за да го научат на принципите, дадени в Учение и завети 68:25–31?

• Как Учение и завети 68:25–31 може да помогне на този млад мъж да се подготви за бъдещето?

За да приключите тази дейност, изберете един принцип от Учение и завети 68:25–31, на който Господ е заповядал родителите да учат децата си, и след това намерете стих в Писанията, който може да използвате, за да преподадете този принцип. Споделете как този принцип може да помага на младите хора днес.

Поканете учениците да споделят какво са научили. Може да е от полза да дадете на учениците възможност да споделят свои собствени преживявания, въпроси или притеснения, свързани с изучаването на Евангелието у дома. Бихте могли да позволите на учениците да отговорят на въпросите или притесненията на своите връстници, като използват божествено постановени източници и свои собствени преживявания.

Помогнете на учениците да разберат, че каквото и да е семейното им положение, Господ желае те да се обърнат към Него и Неговото Евангелие дълбоко и трайно по най-добрия начин, по който могат. Може да поканите учениците да потърсят лично откровение за това как биха могли да прилагат наученото. Това може да стане, като подкрепят родителите си в стремежа им да изпълняват отговорността си да им помагат да идват при Исус Христос; като оценяват хората, които Господ е подготвил да ги учат на принципите, изучавани днес; или като се подготвят да преподават на собствените си деца в бъдеще.

Допълнителни източници

Как Църквата се стреми да помага на родителите в отговорността им да преподават Евангелието на Исус Христос у дома?

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Новата, съсредоточена върху дома и подкрепена от събранията интегрирана програма има потенциала да дава сила на семействата, ако всяко семейство се стреми да я следва съвестно и внимателно, за да превръща своя дом в убежище на вярата. Обещавам ви, че ако усърдно работите, за да превръщате дома си в център на изучаването на Евангелието, с времето Господният ден за вас ще стане истинска наслада. Децата ви ще се вълнуват да изучават ученията на Спасителя и да живеят според тях, а влиянието на противника в живота и дома ви ще намалява. Промените в семейството ви ще бъдат значителни и укрепващи. (Ръсел М. Нелсън, „Да се превръщаме в светиите от последните дни за пример“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 113)

Каква е златната среда между отговорността на родителите да преподават и отговорността на детето да изучава Евангелието?

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли споделя следната идея:

Нашата отдаденост да изучаваме и живеем според истината е все по-важна в един свят, който е „в размирици“ (Учение и завети 45:26) и става все по-объркан и нечестив. Не можем просто да посещаваме събрания в Църквата и да участваме в програми, и така да получим пълното духовно наставление и защита, които ще ни позволят „да противостои(м) в злия ден“ (Ефесяните 6:13).

„Родителите имат свещения дълг да отглеждат децата си в любов и праведност“ („Семейството: прокламация към света“, ChurchofJesusChrist.org). Вдъхновени църковни ръководители, учители и дейности помагат на членове и семейства в усилията им да израстват духовно. И макар всички да се нуждаем от помощ, за да продължаваме напред по заветната пътека, основната отговорност за развиване на духовна сила и издръжливост е на всеки един от нас. (…)

Ако всичко, което вие или аз знаем за Исус Христос и Неговото възстановено Евангелие, е това, което другите са ни научили или казали, основата на нашето свидетелство за Него и Неговото славно дело в последните дни е съградена върху пясък. Ние не можем изцяло да разчитаме на евангелска светлина и знанията на други хора – дори хората, които обичаме и на които имаме доверие. (Дейвид A. Беднар, „Подготвени да се сдобиете с всяко нужно нещо“, Лиахона, май 2019 г., с. 102–103)

Допълнителни дейности за изучаване

Учение и завети 68:27. „Кръщавани (…) на осемгодишна възраст.“

Ако учениците искат да разберат защо децата се кръщават на осемгодишна възраст, бихте могли да ги поканите да прочетат Учение и завети 20:71 и 29:47. Бихте могли да поканите учениците да споделят получените от тях прозрения. Може да поканите учениците да разпознаят израза в Учение и завети 29:47, който предполага, че отговорността е процес, а не събитие. Бихте могли да попитате как заповедта на Небесния Отец към родителите да подготвят децата си за кръщение до осемгодишна възраст показва Неговата любов към децата.

Учение и завети 68:30–31. „Ленивци сред тях“

Ако би било ценно за вашите ученици да разберат по-добре как да избягват леността, може да ги поканите да споделят благословиите, които са видели в резултат на усилена работа. Учениците биха могли да прочетат Учение и завети 68:30–31 и да открият потенциалните отрицателни последици от леността (или мързела). Бихте могли да попитате учениците какво може да помогне на човек да преодолее склонността си към мързелуване.

Подготовка да преподавате на децата в бъдеще

Въпреки че стиховете, изучавани в този урок, са написани за родители, те имат значение и за учениците, като бъдещи родители. За да помогнете на учениците да обмислят тази идея, може да ги поканите да изберат един от принципите, на които родителите трябва да учат децата си. След това ги поканете да създадат кратък урок върху този принцип, който биха могли да използват, за да преподават на собственото си дете.

Съвети за деца

Един от начините да помогнете на учениците да почувстват близка Господната заповед към родителите да учат децата си е да помолите учениците да обмислят ролята на децата в учебния процес. За целта бихте могли да поканите учениците да напишат стих, предназначен за деца, въз основа на Учение и завети 68:28. Поканете учениците да споменат в стиховете си съвети към децата как да изучават Евангелието у дома.