「第96課——教義和聖約84：49-102：『傳給普天下所有的人聽』」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「教義和聖約84：49-102」，教義和聖約福音進修班教師用本
教義和聖約第84篇
教義和聖約84：49-102
「傳給普天下所有的人聽」
1832年秋天，雅列·卡特和司提反·班尼等傳教士完成了宣講耶穌基督的福音的任務，開始回到俄亥俄嘉德蘭。長老們帶來在美國東部事奉主的報告，這是一段喜樂的時光。許多人很快就接受更多的召喚，繼續服務。在我們這個時代，我們也可以藉著分享主的福音來事奉祂。本課能幫助學生感受到，與世界上的每個人分享福音的基督般的渴望。
可進行的學習活動
全世界
為了幫助學生了解，世上有多少神的兒女需要祂的福音，不妨在開始上課時展示一張世界地圖。不妨請學生在一分鐘內說出他們能想到的國家、越多越好，或者也能請他們在地圖上指出幾個國家。學生也可以查看你所在國家或全世界的人口。
引導學生去談論在世界各地有關耶穌基督復興福音的事。不妨提出類似以下的問題：
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傳教士在世界各地的哪些地方服務？哪些地方沒有傳教士？
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耶穌基督後期聖徒教會在世界各地的成員人數，佔世界總人口多少？你所在區域的教會成員人數，佔你所在區域的總人口多少？
如需協助回答有關教會的統計數字問題，請參閱newsroom.ChurchofJesusChrist.org上的「Facts and Statistics」頁面。
不妨請學生沉思，選擇去傳教可以促成哪些好事。閱讀以下這段話，並請學生分享他們的想法或感受。
羅素·納爾遜會長作了以下的教導：
每個人都應該有機會，來認識耶穌基督復興的福音。每個人都應該知道，在哪裡可以找到「出人意外」的希望與平安〔腓立比書4：7〕。（羅素·納爾遜，「宣講平安的福音」，2022年5月，利阿賀拿，第7頁）
請學生寫一些想法來回應下面的提示：
花一點時間沉思，神對祂在世界各地的所有兒女有何感受。不認識耶穌基督和祂復興的教會，讓許多人錯過了哪些事？你知道的哪些事以及你曾經體驗到哪些祝福，可能會對他人的生活帶來改變？
世界的狀況
1832年9月這個時間在嘉德蘭是充滿喜悅的，傳教士從傳道事工回來，並報告他們在美國東部各州的經驗。在這段期間，約瑟·斯密獲得主給予的指示。其中一些指示應對了世界的狀況和需求。
閱讀教義和聖約84：49-53，找出主用來描述世人所經歷的一些字句。
請學生分享他們找到的字句，以及他們認為是什麼意思。他們可能會指出罪和束縛等主題。學生也可能會注意到，人們因為這些狀況而在黑暗中呻吟。這代表他們感到無助、悲傷和痛苦。學生可以分享，他們曾如何看到罪會導致痛苦、悲傷和束縛。提醒學生不要分享可能會不尊重他人隱私的細節。
主指出，即使是祂教會的成員，在當時也經歷了一定程度的黑暗和罪罰。
閱讀教義和聖約84：54-57，看看是什麼導致教會成員的黑暗和罪罰。
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你有哪些發現？
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我們能從這幾節經文學習到有關摩爾門經的重要性，以及教義和聖約中啟示的哪些事？
幫助學生了解，當他們看到人們在罪和黑暗中受苦時，耶穌基督和祂門徒的感受。他們可以個別或和小組一起研讀以下一、兩段經文。
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摩西書7：26，28，41（以諾的異象）
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摩賽亞書28：3（摩賽亞的兒子）
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阿爾瑪書31：2（小阿爾瑪）
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尼腓三書17：14（耶穌基督）
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哪些話幫助你了解救主對在罪和黑暗中的人的感受？想一想在罪和黑暗中掙扎會是怎樣的情形。
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了解主的感受能如何有幫助？
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在你看來，摩爾門經能如何幫助某人克服靈性黑暗？
救主的聲音
閱讀教義和聖約84：60-62，找出耶穌基督指示這些人去做哪些事。知道第60節中的「這些事」和第61節中的「那些……事」指的是主在第84篇中啟示的事，包括記住摩爾門經，會對學生有幫助。
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耶穌指示他們做哪些事？
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他們若服從祂的指示，就會獲得哪些祝福？
讓學生分享他們所學到的事。他們可能會找出的一項真理是，耶穌基督希望我們與世界各地神的兒女分享摩爾門經和我們的見證。
幫助學生了解，耶穌基督為什麼要我們與所有人分享祂的福音。不妨從幫助學生發現主希望每個人都能獲得的祝福開始。在學生進一步研讀教義和聖約第84篇時，以下活動可以是讓他們與一位同伴合作的愉快方式。
展示以下指示，並幫助學生跟從這些內容。你可以事先選擇特定傳道部，在第2步中供學生選擇。
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在這堂課剩餘的時間裡，選擇一位同學作為你的「傳道同伴」。
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選擇世界上你想服務的一個傳道部。（如果人們在你選擇的傳道部裡說的是其他語言，看看你是否能很快學到如何用該語言和同伴打招呼。）
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閱讀教義和聖約84：64-73，並列出耶穌基督希望給所有接受祂和祂福音的人的祝福。
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討論你列出的每項祝福能如何幫助某人克服黑暗和罪的束縛。
給學生機會，分享跟從耶穌基督所帶來的極大祝福。除了提出類似以下的問題外，不妨也播放影片「心的變化」（4：39）。
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如果你可以和某個不知道或不跟從耶穌基督的人分享關於耶穌基督的一件事，那會是什麼事？
救主的朋友
花幾分鐘沉思，為什麼這麼多女青年和男青年願意接受主的召喚，成為服務傳教士或宣道傳教士。
在學生沉思時，不妨請他們分享，在他們認識的人當中，有誰最近接到來自主的召喚要去服務。如果可以的話，不妨分享某人向家人和朋友，在社群媒體上宣佈傳道召喚的貼文。幫助學生了解，想要為主服務的人會獲得哪些喜樂。
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以傳教士身分事奉主，可能會遇到哪些困難或可怕的事？
不妨請學生與「傳道同伴」一起閱讀以下經文。你可以請他們從救主的教導中，選擇兩、三項給那些想要與他人分享福音的人信心的教導。接著，各小組可以在課堂上與其他小組分享他們學到的內容。
閱讀教義和聖約84：77-88，找出主給那些因接受召喚要事奉祂而感到緊張的人的鼓勵話語。
不妨也分享教會領袖的鼓勵話語。（亦見「其他資源」。）
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主的哪一句話特別引起你的注意？
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從今天學到的事中，在你看來，為什麼耶穌基督會將傳祂福音的人視為祂的朋友？（見第77節）。
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你今天學到哪些事，能幫助你更了解主對世界上每個人的感覺？聖靈可能會因你所學到的事，而鼓勵你採取哪些行動？