教義和聖約第125～128篇

教義和聖約第125～128篇

概覽

自受洗後，百翰·楊已多次傳教，宣講福音。1841年7月，他結束在英國的傳教，返回家鄉。在返回後不久，先知約瑟·斯密獲得教義和聖約第126篇所記載的啟示。1842年，密蘇里官員錯誤地指控約瑟策劃襲擊前任州長里本·包格。約瑟被迫躲藏起來，以避免被逮捕。他在躲藏時，對於代替死者洗禮的教義有了許多想法和感受。他寫信給聖徒，指示他們保存為已逝祖先執行洗禮的紀錄的重要性。他還宣告了有關代替死者洗禮的其他重要教義。

幫助學生感覺受到尊重和重視：每個學生都是神的兒女，擁有獨特的特質、才能和恩賜。保持敏銳的觀察，在學生努力以積極的方式貢獻時表揚他們。在所有班員中，鼓勵他們展現接納和愛的態度。若想深入了解救主如何做到這點，請見以救主的方式教導中的「救主向祂所教導的人表達祂的愛」部分。你也可以在本週標題為「教義和聖約第127～128篇，第2部分」的課堂中，看到如何做到這一點的例子。

準備教導

下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

教義和聖約第126篇

課程目的：幫助學生更渴望像百翰·楊一樣勤奮地為主工作。

• 學生準備：請學生在下一堂課前找到事奉主的機會，並沉思哪些事可能會使這件事變得困難。

• 講義：「百翰·楊的榜樣（第1部分和第2部分）」

教義和聖約第127～128篇，第1部分

課程目的：幫助學生感受到天父透過聖殿教儀所展現的愛。

• 學生準備：請學生找出他們的FamilySearch的登入資料，或建立一個帳號。這些將幫助他們在下一課使用FamilySearch。

• 圖片：聖殿洗禮室

教義和聖約第127～128篇，第2部分

課程目的：幫助學生找到有關他們已逝祖先的資料，並準備好在聖殿為他們執行教儀。

備註：本課有許多活動需要使用FamilySearch.org或FamilySearch應用程式。如果在你們平常的上課地點沒有網際網路連線，不妨在教會建築物或其他可以連線的地方進行此節課。

如果你不熟悉FamilySearch.org，不妨花時間先熟悉課堂中的活動。你也可以邀請支會或分會的聖殿和家譜顧問來提供幫助。

• 學生準備：請學生使用他們的教會帳號使用者名稱和密碼來登入FamilySearch.org。如果有任何學生沒有教會帳號，請他們請一位家長或教會領袖幫助他們建立一個帳號。

• 物品：「我的家庭：使我們凝聚在一起的故事」小冊子

• 影片：「讓心結合在一起」（16：08；從14：30觀看至15：02）