138. nodarbība: Mācības un Derību 125.–128. nodaļa

Mācības un Derību 127.–128. nodaļa (2. daļa)

„Kristīšan[ās] par jūsu mirušajiem”

Džozefs Smits rakstīja vēstules svētajiem par mācību attiecībā uz kristīšanos mirušo labā. Viņš izklāstīja Bībeles pravietojumus, lai palīdzētu svētajiem saprast, cik svarīgi ir kristīties par saviem mirušajiem radiniekiem. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atrast informāciju par saviem mirušajiem priekštečiem un sagatavoties priekšrakstu veikšanai par viņiem templī.

Idejas mācību uzdevumiem

Tavi priekšteči

Apsveriet iespēju sākt nodarbību, palīdzot audzēkņiem padomāt par saviem priekštečiem. Jūs varētu aicināt audzēkņus uzskaitīt tik daudz savu priekšteču, cik viņi var iedomāties. Audzēkņi varētu norādīt, kuri priekšteči ir saņēmuši kristīšanas priekšrakstus Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā un kuri — nav.

• Cik pārliecināts tu esi par savu spēju veikt ģimenes vēstures un tempļa darbu par saviem priekštečiem?

Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko viņi atceras par Mācības un Derību 127.–128. nodaļas kontekstu. Varat arī dalīties ar tālāk sniegto papildu kontekstu.

Misūri štata varas iestādes apsūdzēja Džozefu Smitu tajā, ka viņš ir palīdzējis plānot uzbrukumu bijušajam gubernatoram Lilbērnam V. Bogsam. Džozefam bija aizdomas, ka, ja viņš atgriezīsies Misūri štatā, viņš tiks nogalināts. Slēpjoties Edvarda Hantera mājās, Džozefam bija daudz domu un izjūtu attiecībā uz kristīšanos par mirušajiem (skat. Mācības un Derību 128:1). Džozefs Smits rakstīja vēstules svētajiem, lai mācītu viņiem svarīgu mācību attiecībā uz kristīšanas priekšrakstu par mirušajiem (skat. Svētie: Stāsts par Jēzus Kristus Baznīcu pēdējās dienās, 1. sēj., Patiesības karogs, 1815.–1846. g. [2018], 466.–477. lpp.).

Kristīšanās par saviem mirušajiem

Elders Kventins L. Kuks no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja, ka mums ir pienākums veikt tempļa priekšrakstus par konkrētiem cilvēkiem:

Mācība par ģimeni attiecībā uz ģimenes vēsturi un tempļa darbu ir skaidra. Tas Kungs sākotnējā atklāsmē runāja par „kristīšanos par jūsu mirušajiem” [Mācības un Derību 127:5; uzsvērums pievienots]. Attiecīgi mums ir pienākums veikt darbu par saviem priekštečiem. Tas ir tāpēc, ka ģimenes ir debesu celestiālās uzbūves pamatā. (Kventins L. Kuks, „Mūsu priekšteči un pēcteči” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2014. g. maijs, 45. lpp.)

Izlasi Mācības un Derību 127:5–6 un apsver iespēju atzīmēt vārdus „kristīšan[ās] par jūsu mirušajiem”, uz kuriem norādīja elders Kuks.

• Kā, tavuprāt, būtu satikt savus mirušos priekštečus? Kā viņi varētu reaģēt uz tavu paveikto tempļa un ģimenes vēstures darbu?

Jūs varētu noskatīties videomateriālu angļu valodā „Hearts Bound Together” (Sasaistījuši savas sirdis), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org, laika intervālā no 14:30 līdz 15:02. Šajā videomateriālā prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija stāsta, kāda varētu būt tikšanās ar mūsu mirušajiem priekštečiem.

Viņu glābšana ir būtiska mūsu glābšanai

Izlasi Mācības un Derību 128:15–18 un meklē, ko pravieši mācīja attiecībā uz mācību par mūžīgajām ģimenēm un kristīšanos par mirušajiem.

Lai studētu Mācības un Derību 128:15–18, audzēkņus varētu sadalīt trīs grupiņās, lai viņi uzzinātu, ko mācīja tālāk minētie pravieši. Aiciniet kādu audzēkni katrā grupā būt par grupas vadītāju. Šis audzēknis var sadalīt pienākumus. Viens no pienākumiem būs kopsavilkuma sagatavošana pārējai klasei par to, ko grupa studēja Svētajos Rakstos.

• Džozefs Smits — 15., 18. pants

• Apustulis Pāvils — 15., 16. pants

• Pravietis Maleahijs — 17. pants

Kad audzēkņi ir izlasījuši tālāk sniegtos pantus, aiciniet katru grupiņu apkopot pantus. Varat arī pārrunāt jautājumus, kas viņiem varētu būt, vai frāzes, kas, viņuprāt, ir svarīgas.

• Ko katrs pravietis mācīja par mūsu priekšteču glābšanu?

  Kamēr audzēkņi dalās, viņi var noteikt vairākas patiesās mācības, tostarp tālāk sniegtās:

  • Mūsu mirušo priekšteču glābšana ir būtiska mūsu glābšanai.

  • Mūsu priekšteči, kuri mira bez evaņģēlija, nevar virzīties uz pilnību, kamēr viņu labā nav veikti tempļa priekšraksti.

  Palīdziet audzēkņiem saprast, kādēļ šīs patiesās mācības mūsdienās ir svarīgas. Varētu palīdzēt daži no tālāk sniegtajiem jautājumiem.

• Kā Jēzus Kristus padara iespējamu mūsu mirušo priekšteču glābšanu?

• Kā, tavuprāt, piedalīšanās tempļa un ģimenes vēstures darbā var palīdzēt tev sekot Glābēja piemēram?

Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija liecināja par mūsu svarīgo pienākumu:

Daudzi no jūsu priekštečiem nav saņēmuši šos priekšrakstus. Taču ar Dieva labvēlību — jūs esat. Un Dievs zināja, ka jūs jutīsiet mīlošu vēlmi pievērsties saviem priekštečiem un ka jums būs tehnoloģijas, kas nepieciešamas to uzmeklēšanai. Viņš zināja arī to, ka jūs dzīvosiet laikā, kad svētie tempļi, kur šie priekšraksti var tikt izpildīti, būs tik pieejami, kā nekad agrāk visas cilvēces vēsturē. Un Viņš zināja, ka var uz jums paļauties un ka jūs paveiksiet šo darbu savu priekšteču labā. …

… Daudzi jaunieši ir atklājuši, ka sava laika veltīšana ģimenes vēstures izpētei un tempļa darbam ir stiprinājusi viņu liecību par pestīšanas ieceri. Tas ir vairojis Gara ietekmi un mazinājis pretinieka ietekmi viņu dzīvē. Tas ir palīdzējis viņiem justies tuvāk savai ģimenei un Tam Kungam, Jēzum Kristum. Viņi ir iemācījušies, ka šis darbs glābj ne tikai mirušos; tas glābj mūs visus [skat. Mācības un Derību 128:18]. (Henrijs B. Airings, „Dieva ģimenes sapulcināšana” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. maijs, 22. lpp.)

• Ko tu esi darījis, lai piedalītos tempļa un ģimenes vēstures darbā? Kādā veidā Tas Kungs tevi par to ir svētījis?

• Kā dalība šajā darbā ir palīdzējusi tev justies tuvāk Jēzum Kristum?

Piedalīšanās tempļa un ģimenes vēstures darbā

Šī nodarbības daļa ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem piedalīties ģimenes vēstures darbā un, iespējams, sagatavoties priekšrakstu veikšanai templī. Ir daudz veidu, kā jūs varat aicināt audzēkņus piedalīties. Lūk, daži piemēri:

• Parādiet tālāk sniegto uzdevumu sarakstu un pajautājiet audzēkņiem, vai viņi var par tiem mācīt pārējos audzēkņus. Pēc tam audzēkņi varētu parādīt, kā izpildīt uzdevumus.

• Sadaliet klases audzēkņus mazās grupiņās un aiciniet viņus kopīgi pildīt uzdevumus. Pieredzējušie audzēkņi varētu palīdzēt nepieredzējušiem audzēkņiem.

• Dažiem uzdevumiem izveidojiet mācību darbstacijas. Aiciniet audzēkni, kurš pārzina šo uzdevumu, vadīt darbstaciju. Audzēkņi var pārvietoties starp izvēlētajām darbstacijām.

Jūs varētu aicināt palīgā savas bīskapijas tempļa un ģimenes vēstures konsultantu. Ja piekļuve tehnoloģijām ir ierobežota, jūs varētu koncentrēties uz pirmo no tālāk sniegtajiem uzdevumiem.

• Izpildi dažādus uzdevumus no brošūras Mana ģimene: stāsti, kas mūs satuvina.

• Iepazīsties ar savu ciltskoku lietotnē FamilySearch.

• Izmanto FamilySearch pieejamo funkciju „Izpildei gatavie priekšraksti”, lai atrastu vārdus, kurus ņemt līdzi uz templi.

• Piesakies tempļa apmeklēšanai vietnē temples.ChurchofJesusChrist.org.

• Iepazīsties ar to, kā pievienot cilvēkus vai vēsturiskus ierakstus savam ciltskokam FamilySearch tīmekļvietnē.

• Pievieno atmiņas cilvēkiem savā ciltskokā lietotnē FamilySearch.

• Izpēti sadaļu „Aktivitātes” vietnē FamilySearch.org.

• Evaņģēlija bibliotēkā izpēti sadaļu „Templis un ģimenes vēsture”.

Atvēliet audzēkņiem pietiekami daudz laika un tad aiciniet viņus dalīties ar pārējiem audzēkņiem tajā, ko viņi paveica vai atklāja. Audzēkņi varētu arī pārrunāt, kā ir vairojusies viņu pārliecība piedalīties tempļa un ģimenes vēstures darbā.

Palīdziet audzēkņiem justies cienītiem un novērtētiem: Lai vairāk uzzinātu par to, kā parādīt audzēkņiem, ka jūs viņus cienāt un novērtējat, skatiet apmācību ar nosaukumu „Nosūtiet ziņu audzēkņa vecākiem par kaut ko pozitīvu, ko esat pamanījis viņu bērnā”. Šī apmācība ir atrodama materiālā Skolotāju prasmju pilnveide: Mīliet tos, kurus mācāt.

Izlasi Mācības un Derību 128:24 un meklē, kādu ziedojumu mēs varam sniegt Tam Kungam.

• Kā, tavuprāt, tempļa un ģimenes vēstures darbs, ko mēs darām, ir taisnīgs ziedojums Tam Kungam?

• Kādu tempļa un ģimenes vēstures darbu tu jūties iedvesmots ziedot Tam Kungam?

Aiciniet audzēkņus rīkoties saskaņā ar saņemtajiem pamudinājumiem. Mudiniet audzēkņus piedalīties tempļa un ģimenes vēstures darbā mājās kopā ar savām ģimenēm.

Papildu avoti

Mācības un Derību 128:20. Kas ir „laiku pilnības atklāšana”?

Laiku pilnības atklāšana ir laika periods, kurā Tas Kungs atklāj Savas mācības, priekšrakstus un priesterību. Atklāšanas laikmetu aizsāka pravietis Džozefs Smits, un tas tiek dēvēts par laiku pilnības atklāšanu. Pravietis Džozefs Smits (1805–1844) ir mācījis: „Evaņģēlija pilnības atklāšanas laikmets parādīs gaismā to, kas ir atklāts visos iepriekšējos atklāšanas laikmetos; arī citas lietas, kas iepriekš netika atklātas. Viņš sūtīs Eliju, pravieti, u. c. un atjaunos visas lietas Kristū” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits [2007], 510.–511. lpp.; skat. arī Mācības un Derību 128:18).

Kā priekšrakstu veikšana mūsu priekšteču labā var palīdzēt mums līdzināties Jēzum Kristum?

Elders Gerits V. Gongs no Divpadsmit apustuļu kvoruma paziņoja:

Tas Kungs mums sniedz dievišķu iespēju kļūt tādiem, kā Viņš, veicot aizstājošos tempļa priekšrakstus citu labā, kam tie ir vajadzīgi, bet kuri paši tos nevar veikt. Mēs kļūstam pilnīgāki un nevainojamāki, kļūstot par „atsvabinātāji[em] … Ciānas kalnā” [Obadjas grāmata 1:21]. (Gerits V. Gongs, „Laimīgi un mūžīgi” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 84.–85. lpp.)

Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija ir mācījis:

Pienāks diena, kad viņi kā jaunieši saņems tempļa apmeklējuma rekomendāciju, lai templī veiktu aizstājošās kristības. Gūstot šo pieredzi, viņi iegūs arvien spēcīgāku sajūtu, ka tempļa priekšraksti vienmēr norāda uz Glābēju un Viņa īstenoto Izpirkšanu. Kad viņi sajutīs, ka viņi ir dāvājuši kādam cilvēkam garu pasaulē iespēju tikt šķīstītam no grēka, pieaugs viņu vēlme palīdzēt Glābējam Viņa svētajā darbā, svētot kādu mūsu Debesu Tēva bērnu. (Henrijs B. Airings, „Ar prieku raugos templī” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2021. g. maijs, 30.–31. lpp.)

Kādas svētības tiek apsolītas tiem, kuri piedalās tempļa un ģimenes vēstures darbā?

Elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma apsolīja:

Tā nav sagadīšanās, ka FamilySearch un citi rīki ir pieejami laikā, kad jaunie cilvēki ir tik labi apguvuši visdažādākās informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. Jūsu pirksti ir uztrenēti īsziņu rakstīšanā tālruņos un datoros, lai paātrinātu un sekmētu Tā Kunga darbu — nevis tikai tāpēc, lai ātri sazinātos ar saviem draugiem. Prasmes un apdāvinātība, kas apliecinās daudziem jauniem cilvēkiem mūsdienās, ir acīmredzama sagatavošanās glābšanas darba veikšanai.

Es aicinu Baznīcas jauniešus mācīties par Elijas garu un sajust to. Es jūs mudinu pētīt, meklēt savus priekštečus un sagatavoties, lai veiktu aizstājošo kristīšanu Tā Kunga namā par saviem mirušajiem radiniekiem (skat. M&D 124:28–36). Un es jūs mudinu palīdzēt citiem pētīt viņu ģimenes vēsturi.

Ticībā atsaucoties uz šo aicinājumu, jūsu sirdis pievērsīsies tēviem. Ābrahāmam, Īzākam un Jēkabam dotie apsolījumi tiks iedēstīti jūsu sirdīs. Jūsu patriarhālās svētības paziņojums par izcelsmi piesaistīs jūs šiem tēviem un kļūs jums nozīmīgāks. Pieaugs jūsu mīlestība un pateicība par jūsu priekštečiem. Jūsu liecība un pievēršanās Glābējam kļūs dziļa un paliekoša. Un es jums apsolu, ka jūs būsiet pasargāti no pretinieka pieaugošās ietekmes. Piedaloties šajā svētajā darbā un mīlot to, jūs tiksiet aizsargāti savā jaunībā un visas dzīves laikā. (Deivids A. Bednārs, „Bērnu sirdis pievērsīsies” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2011. g. nov., 26–27. lpp.)

Elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma apsolīja:

Piedaloties ģimenes vēstures un tempļa darbā, mēs varam pretendēt uz „dziedināšanas” svētībām, ko solījuši pravieši un apustuļi. Arī šīs svētības ir neticami apbrīnojamas, pateicoties savam vērienīgumam, konkrētumam un nozīmīgumam laicīgajā dzīvē. Šis garais saraksts ietver šādas svētības:

• pieaugošu izpratni par Glābēju un Viņa īstenoto Izpirkšanas upuri;

• pieaugošu Svētā Gara ietekmi, lai gūtu spēku un norādījumus mūsu pašu dzīvē;

• pieaugošu ticību, kas vedina uz dziļu un paliekošu pievēršanos Glābējam;

• arvien lielāku spēju un motivāciju mācīties un nožēlot grēkus, pateicoties izpratnei par to, kas mēs esam un no kurienes mēs nākam, kā arī skaidrākai vīzijai par to, kurp mēs dodamies;

• arvien lielāku sirds attīrīšanu, iesvētīšanu un savaldīšanu;

• arvien lielāku prieku, kas gūstams caur pieaugošu spēju izjust Tā Kunga mīlestību;

• arvien lielākas ģimenes svētības, neatkarīgi no mūsu tagadējā, kādreizējā vai gaidāmā ģimenes stāvokļa, lai cik nepilnīgs būtu mūsu ģimenes koks;

• arvien lielāku mīlestību un atzinību pret saviem priekštečiem un dzīvajiem tuviniekiem, jo mēs vairs nejūtamies vieni;

• pieaugošu spēju saskatīt, kuram ir nepieciešama dziedināšana, un tādējādi ar Tā Kunga palīdzību kalpot citiem;

• arvien lielāku aizsardzību pret kārdinājumiem un pieaugošo pretinieka ietekmi;

• arvien lielāku palīdzību satrauktas, salauztas vai trauksmes pilnas sirds dziedināšanā, padarot ievainotos veselus.

Ja jūs esat lūguši kādu no šīm svētībām, iesaistieties ģimenes vēstures un tempļa darbā. Tādējādi jūs saņemsiet atbildes uz savām lūgšanām. Veicot priekšrakstus mirušo labā, tiek dziedināti Dieva bērni uz šīs Zemes. (Deils G. Renlands, „Ģimenes vēstures un tempļa darbs: saistīšana un dziedināšana” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 47. lpp.)

Papilduzdevumi

Ģimenes vēstures un tempļa darba svētības

Ja uzskatāt, ka jūsu audzēkņiem noderētu dažu svētību studēšana, kas apsolītas, piedaloties ģimenes vēstures un tempļa darbā, varat parādīt vienu vai abus no šiem videomateriāliem: „The Promised Blessings of Temple and Family History Work” (Apsolītās svētības tempļa un ģimenes vēstures darbā; 3:26); „The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2” (Apsolītās svētības tempļa un ģimenes vēstures darbā 2; 4:04).

Jūs varētu arī aicināt audzēkņus izlasīt un atzīmēt svētības, kas apsolītas izteikumos sadaļā „Papildu avoti”. Pārrunājiet, kādas svētības audzēkņi ir piedzīvojuši savā dzīvē un kādas svētības viņi vēlas piedzīvot.

Mācieties izmantot lietotni FamilySearch

Veicot nodarbības uzdevumus, audzēkņi varētu izmantot lapu „Video pamācības par FamilySearch lietošanu”.

Mācības un Derību 128:18. Vienojošā saikne

Šis uzdevums var palīdzēt audzēkņiem izprast mācību par vienojošo saiti. Jūs varētu parādīt ķēdes virknējumu, pārrunājot, kā tempļa priekšrakstu veikšana mūsu mirušo ģimenes locekļu labā veido saikni starp mums un viņiem. Audzēkņi varētu arī izveidot papīra ķēdi un uz katra posma uzrakstīt savu ģimenes locekļu un priekšteču vārdu. Audzēkņi varētu arī pastāstīt, kā tempļa priekšrakstu veikšana palīdz satuvināties ar saviem priekštečiem.

Videomateriāli

Šajos videomateriālos ir parādīta jauniešu pieredze, saņemot svētības par piedalīšanos tempļa un ģimenes vēstures darbā. To noskatīšanās var sagatavot audzēkņus dalīties savā pieredzē.

• „Improve Your Temple Experience; Change Your Life” (Uzlabo savu tempļa pieredzi; maini savu dzīvi; 3:21)

• Videomateriāli kolekcijā „Personīgie stāsti: templis un ģimenes vēsture”