139. nodarbība: Mācības un Derību 129.–132. nodaļa

Mācības un Derību 130. nodaļa

Glābēja evaņģēlija mācīšana

Evaņģēliju var efektīvi mācīt lielās vai mazās un intīmās sapulcēs. Glābējs, tāpat kā pravietis Džozefs Smits, Savas kalpošanas laikā izmantoja abas metodes. Mācības un Derību 130. nodaļas tekstā ir ietvertas dažas pravieša mācības nelielai svēto grupai, kas dzīvoja Rāmusā, Ilinoisas štatā. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem vingrināties Jēzus Kristus doktrīnas elementu mācīšanā.

Idejas mācību uzdevumiem

Tālāk sniegtie mācību uzdevumi ir paredzēti, lai palīdzētu audzēkņiem mācīt dažādas nodarbības daļas. Ja nevēlaties, lai audzēkņi mācītu, skatiet sadaļu „Papilduzdevumi”, lai redzētu mācīšanas idejas, ko jūs varētu izmantot.

Jēzus Kristus — Dižais Skolotājs

Lai sāktu nodarbību, jūs varētu izlikt apskatei attēlu, kurā Jēzus Kristus māca cilvēkus, un aicināt audzēkņus iztēloties, kā varētu būt bijis tur atrasties. Jūs varētu uzdot tālāk sniegtos jautājumus:

• Ko tu varētu būt domājis vai izjutis, ja tu būtu bijis klāt, kad Jēzus mācīja?

• Kas, tavuprāt, padara Glābēju par tik spējīgu skolotāju?

Paskaidrojiet, ka mums kā Glābēja Baznīcas locekļiem ir daudz iespēju mācīt Viņa evaņģēliju. Jūs varētu arī izlikt apskatei tālāk sniegto vēstījumu no Augstākā prezidija par mācīšanu:

Mīļotie brāļi un māsas!

Jums ir dota lieliska iespēja — mācīt citiem Jēzus Kristus evaņģēliju! Neatkarīgi no tā, vai jums ir vai nav dots konkrēts aicinājums citu mācīšanai, jūs esat skolotāji. Tā kā jūs esat dižākā Skolotāja, Jēzus Kristus, mācekļi, jums ir dota iespēja — dalīties Viņa gaismā, lai kurp jūs dotos: mājās, baznīcā, kalpojot citiem norīkojumos vai esot starp saviem draugiem. Evaņģēlija mācīšana ir svēts pilnvarojums. Tai ir izšķiroša loma Tā Kunga darbā, un visefektīvāk to var īstenot, darot to pēc Viņa parauga. (Mācīšana pēc Glābēja parauga: visiem, kuri māca mājās un Baznīcā [2022], 1. lpp.)

• Kādas ir pusaudžu iespējas mācīt un liecināt par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju?

Paskaidrojiet audzēkņiem, ka viņiem būs iespēja sagatavot īsu nodarbību no dažām Mācības un Derību 130. nodaļas mācībām un vingrināties savas nodarbības mācīšanā citiem. Ja plānojat, ka daži audzēkņi mācīs visu klasi, šis būtu piemērots brīdis, lai apliecinātu, ka jūs nelūgsiet to darīt nevienam, kas to nevēlas.

Pirms audzēkņi sāk gatavot savas nodarbības, jūs varētu dalīties ar tālāk sniegto pamatinformāciju.

1843. gada 2. aprīlī pravietis Džozefs Smits satikās ar svētajiem Rāmusā, Ilinoisā, kas atradās apmēram 20 jūdzes (32 km) no Navū. Džozefs mācīja dažādas evaņģēlija patiesās mācības, tostarp sīkāku informāciju par Dievību, zināšanu iegūšanas nozīmi šajā dzīvē un to, kā mēs varam saņemt Dieva svētības. Pravieša mācības ir pierakstītas Mācības un Derību 130. nodaļā.

Sagatavojieties mācīt

Lai palīdzētu audzēkņiem sagatavoties mācīšanai, izsniedziet izdales materiālu ar nosaukumu „Mācības un Derību 130. nodaļas patieso mācību mācīšana”. Aiciniet klases audzēkņus vadības saņemšanai veikt uzdevumus, lai sagatavotos nodarbībai. Tā kā Mācības un Derību 130:22–23 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta, var būt nepieciešams lūgt dažiem audzēkņiem izmantot šo tēmu, lai nodrošinātu, ka nodarbības laikā tiek mācīti šie panti.

Kamēr audzēkņi gatavojas, pastaigājieties pa telpu un nepieciešamības gadījumā sniedziet atbalstu. Jūs varētu piedāvāt dažus ieteikumus tam, ko viņi varētu izmantot, lai palīdzētu citiem audzēkņiem aktīvi piedalīties. Tie var būt pārrunu jautājumi, vizuālie materiāli, priekšmeti, dalīšanās ar personīgo pieredzi vai rakstīšanas vingrinājumi.

Patiesību mācīšana no Mācības un Derību 130. nodaļas

Nodarbības sagatavošana:

1. darbība: Izvēlies vienu no zemāk sniegtajām studiju tēmām un studē sniegtos avotus. Pievērs uzmanību domām, idejām un iespaidiem no Svētā Gara par to, ko tu lasi. Vari arī meklēt citus avotus, lai vairotu savu izpratni par izvēlēto tēmu.

2. darbība: Izveido piecu līdz septiņu minūšu izvēlētās tēmas nodarbības izklāstu. Tu varētu izmantot dažus no tālāk sniegtajiem jautājumiem, lai labāk sagatavotos:

• Kā šīs patiesās mācības var vai kā tām vajadzētu ietekmēt mūsu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

• Kā es varu izmantot Svētos Rakstus un praviešu vārdus, lai palīdzētu citiem labāk izprast šo tēmu?

• Ko es varu darīt, lai palīdzētu citiem iesaistīties nodarbībā un būt aktīviem tās dalībniekiem?

• Kādā pieredzē es varu dalīties vai par ko es varu liecināt?

• Ko es varu darīt, lai palīdzētu citiem iedzīvināt šo tēmu savā ikdienā?

Studiju tēmas un avoti:

1. iespēja: Mūsu zināšanas un saprāts būs klātesošs Augšāmcelšanās brīdī.

Studējamie avoti:

Mācības un Derību 130:18–19; skat. arī Mācības un Derību 88:118; 93:36

Elders Nīls A. Maksvels (1926–2004) no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Ja mēs apdomājam, kas ir tas, kas būs ar mums augšāmcelšanās reizē, ir skaidrs, ka tas būs mūsu saprāts un nevis tikai mūsu IQ (intelektuālās attīstības koeficients), bet arī mūsu spēja pieņemt un pielietot patiesību. Mūsu talanti, rakstura īpašības un prasmes būs klātesošas; protams, arī mūsu spēja mācīties, strādāt un mūsu pašdisciplīna. (Nīls A. Maksvels, We Will Prove Them Herewith (Mēs ar to viņus pārbaudīsim) [1982], 12. lpp.)

2. iespēja: Mēs gūstam Dieva svētības, ievērojot Viņa likumus.

Studējamie avoti:

Mācības un Derību 130:20–21; skat. arī Jāņa 7:17; Mācības un Derību 82:10

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Ja jūs patiešām vēlaties saņemt noteiktu svētību, labāk noskaidrojiet, kādi ir likumi, kas vada šo svētību, un pēc tam strādājiet pie tā, lai ievērotu šos likumus. (Rasels M. Nelsons, „The Mission and Ministry of the Savior: A Discussion with Elder Russell M. Nelson” (Glābēja misija un kalpošana: Pārrunas ar elderu Raselu M. Nelsonu; vispārējās konferences runa), Ensign, 2005. g. jūn., 19. lpp.)

3. iespēja: Debesu Tēvam un Jēzum Kristum ir ķermeņi no miesas un kauliem. Svētais Gars ir garīga būtne.

Studējamie avoti:

Mācības un Derību 130:22–23; skat. arī. Mateja 3:13–17; Apustuļu darbi 7:55–56

Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Mēs ticam, ka šīs trīs dievišķās personas, kuras rada vienu Dievību, ir vienotas mērķī, veidā, liecībā, misijā. Mēs ticam, ka Viņi ir piepildīti ar to pašu dievišķo žēlastības un mīlestības, taisnīguma un labvēlības, pacietības, piedošanas un pestīšanas sajūtu. Es domāju, ka ir pareizi teikt: mēs ticam, ka Viņi ir Viens ikvienā nozīmīgā un mūžīgā aspektā, ko varam iedomāties, izņemot tajā, ka Viņi ir trīs personas, kuras apvienotas vienā būtībā. … Mēs apliecinām, ka no Svētajiem Rakstiem ir pašsaprotami, ka Tēvs, Dēls un Svētais Gars ir atsevišķas personas, trīs dievišķas būtnes. (Džefrijs R. Holands, „The Only True God and Jesus Christ Whom He Hath Sent” (Vienīgais patiesais Dievs un Jēzus Kristus, kuru Viņš ir sūtījis; vispārējās konferences runa), Liahona, 2007. g. nov., 40.–41. lpp.)

Mācīšanas pieredze

Pastāstiet audzēkņiem, ka viņu ieguldījums tiek novērtēts: Kamēr audzēkņi dalās savās sagatavotajās nodarbībās, palīdziet viņiem saprast, ka viņu ieguldījums nodarbībā tiek cienīts un novērtēts. Lai vairāk uzzinātu par to, skatiet apmācību ar nosaukumu „Lieciet audzēkņiem saprast, ka novērtējat viņus, pirms viņi komentē vai kad viņi ir pacēluši roku”, kas atrodama sadaļā Skolotāju prasmju pilnveide: Mīliet tos, kurus mācāt.

Kad esat devis audzēkņiem laiku nodarbības izklāsta sagatavošanai, jūs varētu aicināt dažus no viņiem mācīt savu nodarbību klases priekšā. Jūs varētu arī sadalīt audzēkņus mazās grupiņās, un viņi varētu pārmaiņus mācīt viens otru. Audzēkņu priekšlasījuma laikā mudiniet klases dalībniekus izrādīt cieņu un pilnībā iesaistīties mācību procesā. Ja kādam audzēknim ir neērti mācīt seminārā vai ja ir beidzies laiks, pirms visiem audzēkņiem ir bijusi iespēja mācīt, mudiniet viņus mēģināt mācīt nodarbību mājās, baznīcā vai draugam. Nobeigumā jūs varētu uzdot tālāk sniegtajam līdzīgus jautājumus:

• Ko tu uzzināji par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, kas var tev palīdzēt tavā pašreizējā situācijā?

• Ko tu šodien uzzināji par Glābēja evaņģēlija mācīšanu?

• Kā iespēja mācīt Jēzus Kristus evaņģēliju var tev sniegt labumu tagad un turpmāk?

Mācības un Derību 130:22–23 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Jūs varētu aicināt audzēkņus atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai pēcāk viņi tās viegli varētu atrast.

Iegaumē

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem iegaumēt Mācības un Derību 130:22–23 atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi un atkārtot to nākamajās nodarbībās. Šīs rakstvietas Svēto Rakstu atslēgfrāze: „Tēvam ir ķermenis no miesas un kauliem …, Dēlam arī; bet [Svētais Gars] … ir gars”. Idejas iegaumēšanas uzdevumiem ir atrodamas pielikuma materiālos — sadaļā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”.

Papildu avoti

Kur es varu uzzināt vairāk par Mācības un Derību 130:1–17 mācībām?

Papildus šajā nodarbībā aplūkotajām tēmām pravietis Džozefs Smits mācīja par papildu tēmām, kas tika ierakstītas Mācības un Derību 130. nodaļā. Dažas no tām ietver mūsu saziņas mūžīgo raksturu, Dieva tālredzības spēju attiecībā uz visiem notikumiem, zemes likteni un Jēzus Kristus Otro atnākšanu. Papildinformāciju par šīm tēmām skatīt institūta avotā Rokasgrāmata Mācības un Derību studentiem (2018), 751.–758. lpp.

Mācības un Derību 130:18–19. Kādēļ man vajadzētu turpināt izglītot savu prātu un garu?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Izglītība ir jāiegūst jums pašiem. Neviens cits jūsu vietā to nevar iegūt. Lai kur jūs nebūtu, attīstiet dziļu vēlmi mācīties. Mums, pēdējo dienu svētajiem, izglītības ieguve nav tikai privilēģija, tā ir reliģiska atbildība. Dieva godība ir saprāts (skat. Mācības un Derību 93:36). Patiesi, mūsu iegūtā izglītība ilgs cauri mūžībai. … Izglītība iezīmē atšķirību starp vēlmi palīdzēt citiem cilvēkiem un spējām viņiem palīdzēt. (Rasels M. Nelsons, „Will You Choose to Increase in Learning?” (Vai jūs izvēlēsieties pieņemties mācībā?), New Era, 2014. g. sept., 2.–3. lpp.)

Mācības un Derību 130:20–21. Kāda ir vislielākā svētība par Dieva likumu ievērošanu?

Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija paskaidroja:

Džozefs Smits mācīja, ka Dievs „ieviesa likumus, lai [gariem, kurus Viņš sūtīs uz zemi] būtu iespēja pilnveidoties un kļūt tādiem kā Viņš”. [Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits (2007), 210. lpp.] Dieva mīlestība ir tik pilnīga, ka Viņš mīloši prasa mums paklausīt Viņa baušļiem, jo zina, ka, tikai paklausot Viņa likumiem, mēs varam kļūt tikpat pilnīgi, kā Viņš. (Dalins H. Oukss, „Mīlestība un likums” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2009. g. nov., 27. lpp.)

Mācības un Derību 130:22–23. Kur es varu uzzināt vairāk par Dievību?

Noskatieties video „What Is the Godhead?” (Kas ir Dievība? 7:03), lai vairāk uzzinātu par katru Dievības locekli un Viņu vienotajiem centieniem svētīt mūsu dzīvi.

Papilduzdevumi

Mācības un Derību 130:18–19. Zināšanas un saprāts

Aiciniet audzēkņus iedomāties, ka viņi uz dažām nedēļām pamet mājas. Viņi drīkst paņemt līdzi tikai to, kas satilpst vienā čemodānā vai somā. Pajautājiet viņiem, kādas lietas viņi iesaiņotu.

Pēc tam palūdziet audzēkņiem iedomāties, ka viņu galamērķis ir garu pasaule, kurā mēs nokļūsim pēc nāves. Aiciniet viņus pastāstīt, ko no iepriekš apsvērtā varētu paņemt līdzi, kad viņi nomirs.

Aiciniet audzēkņus izlasīt Mācības un Derību 130:18–19 un uzzināt, ko mēs varam paņemt līdzi no šīs dzīves, kad mēs nomirstam. Pēc tam, kad esat lūguši audzēkņus pastāstīt par uzzināto, palīdziet viņiem noteikt tādu patieso mācību kā šī: Zināšanas un saprāts, ko mēs iegūstam šajā dzīvē, būs klātesoši Augšāmcelšanās brīdī.

Pārrunājiet līdzīgus jautājumus:

• Kā šīs patiesās mācības zināšana var ietekmēt tavus lēmumus un prioritātes?

• Ko tu uzzini no šiem pantiem par to, kā tu vari vairot zināšanas un saprātu?

Mācības un Derību 130:20–21. Svētību saņemšana no Dieva

Aiciniet audzēkņus iedomāties, ka viņi vēlas uzlabot savu rokrakstu. Lūdziet viņus pastāstīt par to, ko viņi varētu darīt, lai sasniegtu šo mērķi.

Pēc tam lieciet viņiem iedomāties, ka viņi ir nolēmuši uzlabot savu rakstīšanas prasmi, vienu mēnesi piecas dienas nedēļā skrienot trīs jūdzes (4,8 km).

• Kādi būs rezultāti? Kādēļ?

Pēc tam audzēkņi varētu izlasīt Mācības un Derību 130:20–21 un meklēt patieso mācību, kas var attiekties uz garīgajām svētībām, kuras mēs vēlamies saņemt. (Jūs varētu paskaidrot, ka vārds „noteiktas” nozīmē „balstītas uz” un ka likums, kas ir „neatsaucami izdots”, ir pastāvīgs un nemainīgs.)

• Saskaņā ar Mācības un Derību 130:20–21, kā mēs varam iegūt Dieva svētību?

Ja nepieciešams, palīdziet audzēkņiem noteikt šādu patieso mācību: Ja mēs vēlamies iegūt kādu svētību no Dieva, tad mums ir nepieciešams paklausīt tam likumam, ar ko tā ir noteikta.

Audzēkņiem var būt noderīgi Svētajos Rakstos atrast piemērus, kas parāda svētības, kuras mēs varam saņemt, ievērojot noteiktus Dieva likumus. Piemēram, jūs varētu ieteikt viņiem studēt Jāņa 7:17; 2. Nefija 32:3; Mācības un Derību 10:5; 88:124.

Lūdziet, lai audzēkņi uzraksta svētības, kuras viņi vēlētos saņemt. Pēc tam aiciniet viņus uzrakstīt to likumu vai likumus, kurus būtu nepieciešams ievērot, lai saņemtu šīs svētības. Norādiet, ka daži likumi un svētības ir ļoti specifiskas, taču tajā pašā laikā citas ir vispārīgākas. Atgādiniet audzēkņiem, ka dažas no apsolītajām svētībām var tikt saņemtas tikai nākamajā dzīvē. Jūs varētu arī dalīties ar tālāk sniegto eldera D. Toda Kristofersona, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu:

Mums nevajadzētu domāt par Dieva ieceri kā par kosmisku tirdzniecības automātu, kur mēs: (1) izraugāmies vēlamo svētību, (2) iemaksājam prasīto labo darbu summu un (3) pasūtījums tiek laikus izpildīts.

Dievs tik tiešām godās Savas derības un katram no mums dotos solījumus. … Bet ne katra svētība, kas balstās uz paklausību likumam [Mācības un Derību 130:20–21], tiek veidota, izstrādāta un dota laikā, kas atbilst mūsu gaidītajam. Mēs darām to labāko, taču mums ir jāatstāj gan laicīgo, gan garīgo svētību pārvaldīšana Viņa ziņā. (D. Tods Kristofersons, „Mūsu attiecības ar Dievu” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. maijs, 78. lpp.)

Mācības un Derību 130:22–23. Dievības daba

Aiciniet audzēkņus iztēloties šādu situāciju:

Sarunā ar draugu tiek apspriesta tēma par ticību Dievam. Tavam draugam ir mācīts, ka Dievs nav persona, bet gan vairāk kā klātbūtne vai spēks, kas pastāv un ir atrodams visur vienlaikus.

Lūdziet audzēkņus studēt Mācības un Derību 130:22–23 un meklēt patiesās mācības par Dievību, ko Tas Kungs atklāja pravietim Džozefam Smitam un kas varētu palīdzēt saistībā ar tādām bažām, kas sniegtas situācijas aprakstā.

Jūs varētu arī aicināt viņus meklēt šķirkļus „Dievs, Dievība” Svēto Rakstu ceļvedī vai šķirkli „Dievs” Tematiskajā ceļvedī, lai atrastu papildu Svētos Rakstus, kuros viņi varētu dalīties ar savu draugu.

Kad audzēkņi ir beiguši studēšanu, pārrunājiet to, ko viņi ir apguvuši, uzdodot tādus jautājumus kā:

• Kādas patiesās mācības tu atradi Svētajos Rakstos, ar kurām tu varētu dalīties? (Audzēkņi varētu noteikt tādas patiesās mācības kā: Dievībā ir trīs atsevišķas personas. Tēvam un Dēlam ir taustāmi un godības pilni ķermeņi no miesas un kauliem. Svētais Gars ir gars.)

• Kā šo patieso mācību zināšana un ticēšana tām var ietekmēt tavu dzīvi vai attiecības ar Dievu?