Vjeronauk
Lekcija 144 – Nauk i savezi 133:41–56: »Tko je taj što silazi dolje od Boga?«

»Lekcija 144 – Nauk i savezi 133:41–56: ‘Tko je taj što silazi dolje od Boga?’«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Nauk i savezi 133:41–56«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 144: Nauk i savezi 133–134

Nauk i savezi 133:41–56

»Tko je taj što silazi dolje od Boga?«

Spasiteljev povratak

Kada se Isus Krist vrati, vjerni će biti spremni za njega (vidi Nauk i savezi 133:56). Spasiteljeva naučavanja u Nauku i savezima 133 mogu nam pomoći naučiti više o njemu i pripremiti se za njegov Drugi dolazak. Ova lekcija može pomoći polaznicima bolje razumjeti osobine i narav Isusa Krista.

Moguće aktivnosti učenja

Spasiteljev Drugi dolazak

Razmotrite prikazati sliku koja prikazuje Drugi dolazak Isusa Krista. Polaznici bi također mogli opisati ili, ako je moguće, izložiti omiljene slike njegova Drugog dolaska.

Promislite o sljedećoj izjavi starješine Neila L. Andersena iz Zbora dvanaestorice apostola dok zamišljate kako će izgledati Spasiteljev Drugi dolazak.

15:32
starješina Neil L. Andersen

Naša vjera raste dok iščekujemo slavni dan Spasiteljevog povratka na zemlju. Sama pomisao na njegov dolazak uzbuđuje moju dušu. Od toga zastaje dah! Opseg i veličina, prostornost i veličanstvenost, nadići će sve što je smrtno oko ikada vidjelo ili iskusilo. (Neil L. Andersen, »Dođi kraljevstvo tvoje«, Lijahona, svibanj 2015., 122.)

  • Koje ste riječi ili izraze uočili? Koje biste dodatne riječi mogli upotrijebiti kako biste opisali Drugi dolazak?

    Objasnite polaznicima kako je Isus Krist, nakon što nas je pozvao da se pripremimo za njegov Drugi dolazak (vidi Nauk i savezi 133:10), objavio više o svojoj naravi i osobinama. Iznio je ono što će biti očitovano u vrijeme njegova dolaska i tijekom događaja koji mu prethode.

    Zatim možete izložiti sljedeća pitanja jedno po jedno i pozvati polaznike neka u tišini promisle o svojim odgovorima.

  • Dok razmišljam o Spasiteljevu Drugom dolasku, usredotočim li se obično više na događaje koji će se dogoditi ili na to tko će se vratiti na Zemlju?

  • Koju bi razliku moglo učiniti ako se više usredotočim na Isusa Krista nego na događaje koji okružuju njegov povratak?

Pozovite polaznike neka traže vodstvo od Duha Svetoga kako bi naučili više o Isusu Kristu i njegovu Drugom dolasku dok danas proučavaju.

Kako biste pomogli polaznicima naučiti više o tome što će se dogoditi prilikom Drugog dolaska i o tome tko će se vratiti, razmotrite pozvati ih neka precrtaju sljedeću tablicu u svoj dnevnik proučavanja. Polaznici mogu raditi u suradništvima, pri čemu bi svaki suradnik ispunjavao različiti stupac. Nakon dovoljno vremena, suradnici mogu iznijeti jedni drugima što su otkrili i ispuniti drugi stupac.

Pročitajte Nauk i saveze 133:42–53 i zabilježite u odgovarajući stupac ono što pronađete.

Što će se dogoditi kod Drugog dolaska

Što učim o Isusu Kristu

Ako polaznici imaju pitanja o izrazu »strahote« u stihu 43, objasnite da strahote može značiti užasno ili ozbiljno. Imaju li polaznici pitanja o Spasiteljevoj odjeći u stihovima 46–48, razmotrite iznijeti što je predsjednik Russell M. Nelson podučio: Isus će kod Drugog dolaska nositi »kraljevske crvene haljine da simboliziraju njegovu krv, koja je curila iz svake pore« (»The Future of the Church: Preparing the World for the Savior’s Second Coming»«, Ensign, travanj 2020., 10.).

Spasiteljeve osobine

Nakon što polaznici iznesu svojem suradniku što su upisali u svoje tablice, razmotrite napisati na ploču »Isus Krist…«. Postavite sljedeće pitanje i pozovite polaznike neka dođu pred ploču i dovrše izraz svojim odgovorima.

ikona obukeUsredotočite se na Isusa Krista dok podučavate Sveta pisma: Kako biste naučili više o usredotočenosti na Isusa Krista, pogledajte obuku pod naslovom »Podučavajte o titulama, ulogama i osobinama Isusa Krista«, koja se nalazi u priručniku Vještine za razvoj učitelja: Usredotočite se na Isusa Krista. Razmotrite vježbati vještinu »Napravite pitanja za pretraživanje kako biste pomogli polaznicima prepoznati uloge, titule, simbole, osobine i karakteristike Isusa Krista«.

  • Što ste naučili o Isusu Kristu što je vama bilo značajno? Zašto vam je to značajno?

    Polaznici mogu utvrditi istine poput sljedećih:

    • Isus Krist…

    • je pravedan i moćan (vidi stihove 44–45, 50–51).

    • nagrađuje one koji ga iščekuju (vidi stih 45).

    • je moćan da spasi (vidi stih 47).

    • pokazuje dobrotu punu ljubavi i ljubaznost (vidi stih 52).

    • razumije naše nevolje (vidi stih 53).

    • nosi naša bremena, nosi nas i otkupljuje zbog svoje ljubavi za nas (vidi stih 53).

    Možete pozvati polaznike neka u svojim Svetim pismima označe izraze koji podučavaju te istine.

  • Kako razumijevanje tih osobina i karakteristika Isusa Krista može koristiti vašem životu?

  • Kako ti opisi Krista utječu na vaše osjećaje o njegovu Drugom dolasku?

Produbljivanje našeg razumijevanja Spasiteljevih osobina

Sljedeća aktivnost može pomoći polaznicima razumjeti više o Spasitelju. Izložite sljedeća tri koraka kako bi pomogli polaznicima razumjeti aktivnost.

Prije nego što polaznici započnu aktivnost, možete im dati primjer poput onoga opisanog ispod tri koraka.

  1. Odaberite osobinu ili karakteristiku Isusa Krista iz Nauka i saveza 133 o kojoj biste htjeli učiti više. Napišite je na vrh praznog komada papira.

  2. Na svoj papir napišite scenarij koji opisuje nekoga tko bi mogao imati koristi od razumijevanja te osobine Isusa Krista.

  3. Uključite stih iz Svetih pisama ili izjavu crkvenog vođe koji produbljuju vaše razumijevanje osobina na vašem papiru. (Za pomoć, možete potražiti osobinu u Vodiču za Sveta pisma ili je pretražiti u aplikaciji Evanđeoska knjižnica.)

Koristeći ideje poput sljedećih, razmotrite oblikovati svaki korak ove aktivnosti s cijelim razredom:

  • 1. korak: Napišite riječi pravedan i moćan na ploču ili ih zaokružite ako su napisane tijekom prethodne aktivnosti.

  • 2. korak: Izložite sljedeći scenarij. Zatražite od polaznika neka iznesu zašto se neki mladi mogu osjećati poput Sama. Upitajte kako spoznaja da je Isus pravedan i moćan može dati nadu nekome tko se tako osjeća.

Sam daje sve od sebe da učini ono što je ispravno, no teško je s toliko opačine u svijetu. Gotovo da osjeća kako zlo pobjeđuje. Umoran je od progona i iskušenja koje ga okružuju.

3. korak: Napišite na ploču 1 Nefi 22:15–17. Pozovite polaznike neka to pročitaju, tražeći što je Nefi naučavao o moći i pravdi Isusa Krista. Nakon što polaznici iznesu što su pronašli, zatražite neka rasprave o sljedećem pitanju:

  • Što je Nefi naučavao o Isusu Kristu što bi moglo pomoći nekome tko osjeća poput Sama?

    Pozovite polaznike neka odaberu drugačiju osobinu Isusa Krista iz Nauka i saveza 133 i dovrše korake 1–3 aktivnosti u malim skupinama (ili pojedinačno ako to žele).

    Nakon dovoljno vremena za dovršetak prva tri koraka, uputite skupine neka razmijene papire s drugom skupinom. Zatim prikažite korake 4 do 6 u nastavku.

    1. Pročitajte Kristove osobine, scenarij i bilo koje stihove ili izjave s papira.

    2. Nakon rasprave sa svojom skupinom, napišite na papir što mislite zašto bi razumijevanje te osobine Isusa Krista moglo pomoći osobi u scenariju.

    3. Pronađite i uključite dodatni stih iz Svetih pisama ili izjavu vođe Crkve za koje smatrate da će pomoći toj osobi.

Pozovite skupine neka vrate papire izvornim skupinama i pročitaju što je nadodano njihovim papirima. Pozovite jednog člana svake skupine neka iznese razredu uvide o Isusu Kristu koje su stekli iz te aktivnosti.

Spasiteljeve osobine u vašem životu

Razmotrite iznijeti osobine Isusa Krista koje su vam značajne.

Pozovite polaznike da uz molitvu promisle o osobinama koje su proučavali danas i odgovore na sljedeća pitanja u svoje dnevnike proučavanja.

  • Kako vas razumijevanje Kristovih osobina koje ste danas proučavali može osnažiti u vašem životu upravo sada?

  • Što vi možete učiniti kako biste više naučili o tim osobinama?

Kao zaključak, nekoliko voljnih polaznika može iznijeti što su napisali zajedno s drugim osjećajima koje imaju o Isusu Kristu.