»Lektion 150 – Pionerer i alle lande: Bered vejen for andre«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte, 2025
»Pionerer i alle lande«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte
Lektion 150: Lære og Pagter 135-136
Pionerer i alle lande
Bered vejen for andre
Fra 1847 til 1868 udviste tusindvis af pionerer stor tro på Jesus Kristus, da de rejste med vogn eller håndkærre for at samles med de hellige i Salt Lake-dalen. I dag fortsætter pionerer fra hele verden med at udvise stor tro, når de samles med de hellige, uanset hvor de bor. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at føle et ønske om at være pionerer ved at berede vejen for andre til at følge Jesus Kristus.
Mulige læringsaktiviteter
Pionerer
Bemærk: Det kan være effektivt at finde eksempler på pionerer i jeres stav, menighed eller jeres land og forberede sig på at fortælle deres historie som en del af lektionen. Hvis det er muligt, kan du endda bede dem om at komme til timen og præsentere deres oplevelse.
Overvej at vise følgende aktivitet for at hjælpe eleverne til at forstå definitionen af en pioner. Eleverne kan fortælle om deres gæt til klassen eller i små grupper. Du kan tilpasse denne aktivitet til at omfatte pionerer, hvis liv påvirkede mennesker i jeres område.
Match personerne med deres præstationer.
|
Personer |
Præstationer |
|---|---|
Personer 1. Johann Gutenberg | Præstationer A. Første hjælpeforeningspræsident i Taiwan |
Personer 2. Elizabeth Jackson | Præstationer B. Den første kvinde, der vandt Nobelprisen, for sin forskning i røntgenstråling og radioaktivitet |
Personer 3. Chen Lin Shu-Liang | Præstationer C. Opfandt trykpressen |
Personer 4. Edmund Hillary og Tenzing Norgay | Præstationer D. Første til at bestige Mount Everest |
Personer 5. Marie Curie | Præstationer E. Rejste med håndkærre til Salt Lake-dalen |
Når eleverne er færdige med at gætte, så kom med de rigtige svar (1-C, 2-E, 3-A, 4-D, 5-B).
-
Hvad har disse mennesker til fælles?
Hjælp eleverne til at forstå, at en af de ting, disse mennesker havde til fælles, var, at de var pionerer. En pioner kan defineres som en person, der går foran og bereder vejen for andre. I kan også se »I Am a Pioneer« (1:16), som findes på ChurchofJesusChrist.org.
2:3 -
Hvordan har disse pionerers præstationer beredt en vej, som andre kan følge?
Jesu Kristi eksempel
Præsident M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum har delt følgende om Jesus Kristus:
Vor Frelser, Jesus Kristus, er den ultimative pioner i forberedelsen af vejen. Han er i sandhed »vejen«, for at frelsesplanen kan blive udført, så vi kan omvende os og gennem tro på ham vende tilbage til vor himmelske Fader. (M. Russell Ballard, »Følg Jesus Kristus med trosfyldte fodtrin«, Liahona, nov. 2022, s. 35)
Hjælp eleverne til at analysere denne udtalelse ved at bede dem om at finde skriftsteder, der illustrerer, hvordan Jesus Kristus var pioner. Hvis de har brug for hjælp, kan du komme med følgende skriftsteder eller andre, som du vælger.
Læs nogle af følgende vers: Johannes 13:15; 14:2-6; 2 Nefi 31:5-12; og Mosija 16:7. Se efter, hvordan Jesus Kristus kan betragtes som pioner.
-
Hvad fandt I ud af?
-
Hvordan har Frelserens handlinger for at berede en vej for jer været en velsignelse i jeres liv?
Forklar eleverne, at der er mange måder, hvorpå Frelseren er pioner, som kun kan udføres af ham. Men der er nogle måder, hvorpå vi kan følge hans »forbillede … [og] gøre, ligesom [han] har gjort« (Joh 13:15) for at være pionerer for andre. Bed eleverne om at skrive følgende som overskrift i deres studiebog: »Ligesom Frelseren kan jeg være pioner ved trofast at vise andre den vej, de bør følge.«
Overvej at vise følgende spørgsmål og bed eleverne om at besvare dem under overskriften i deres studiebog:
-
Føler I, at I efterlader et eksempel, som I ønsker, at andre bør følge?
-
Hvad kan I godt lide ved at være pioner? Hvad gør jer nervøse?
-
Hvordan føler I, at Jesus Kristus kan hjælpe jer til at være pioner for andre?
Indbyd i resten af denne lektion Helligåndens indflydelse til at øge jeres ønske om at være en kristuslignende pioner, som andre kan følge.
Håndkærrepionerer
Bed eleverne om at fortælle, hvad de husker, de har lært om rejsen mod vest og Lære og Pagter 136. Overvej at gennemgå Lære og Pagter 136:6-7 for at illustrere en måde, hvorpå de første hellige, der rejste vestpå, blev bedt om at være pionerer.
Overvej at vise et billede af en håndkærre og sammenfatte følgende oplysninger.
Efter mange kompagnier havde rejst til Salt Lake City i vogne, der typisk blev trukket af okser, opfordrede Brigham Young de hellige til at bruge håndkærrer. Pionererne trak selv håndkærrerne, hvilket muliggjorde en billigere og hurtigere rejse. Kun 10 ud af de mere end 350 udvandrende kompagnier rejste med håndkærre. Selvom de fleste håndkærrekompagnier foretog rejsen uden større problemer, var vinterstormene i 1856 årsag til, at Willies og Martins håndkærrekompagnier strandede langs ruten. Mange mistede livet på grund af sult og ekstreme temperaturer. Kirkens medlemmers redningsindsats i Utah gav de nødvendige forsyninger og hjalp de rejsende med at færdiggøre deres rejse og reddede over 1.200 mennesker (se Kirkens historiske emner, »Handcart Companies«, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics).
Overvej at fortælle en beretning eller et vidnesbyrd fra en håndkærrepioner som den følgende. Bed eleverne om at se efter, hvordan de kan anvende pionerens eksempel i deres liv.
Ældste Quentin L. Cook fra De Tolv Apostles Kvorum har delt følgende beretning om en håndvognspioner.
Jeg er rørt over beretningen om Elizabeth Jackson, hvis mand Aaron døde, efter at man for sidste gang krydsede Platte-floden med Martins håndkærrekompagni. Hun skrev:
»Jeg vil ikke forsøge at beskrive mine følelser ved at blive enke med tre børn under disse ulidelige omstændigheder … Jeg tror … at mine lidelser for evangeliets skyld, vil blive regnet for en hellig handling til mit bedste …
Jeg har tryglet Herren … ham, som har lovet at være en mand for enken og far for de faderløse. Jeg har tryglet ham, og han er kommet mig til undsætning.«
Elizabeth skrev, at hun skrev beretningen på vegne af alle dem, som havde været i lignende situationer i håb om, at kommende generationer ville være villige til at lide og ofre alt for Guds rige. (Quentin L. Cook, »LDS Women Are Incredible!«, Liahona, maj 2011, s. 18)
-
Hvad bar Elizabeth vidnesbyrd om, hvad angår Herren?
-
Hvad håbede hun, at andre ville lære af hendes eksempel?
Overvej at bede eleverne om at finde mesterlæreskriftsteder eller andre skriftsteder, der illustrerer, hvordan Elizabeth var i stand til at modtage styrke fra Frelseren. Nogle eksempler kan være Matthæus 11:28-30; Alma 7:11-13; eller Lære og Pagter 6:36.
Spørg, hvordan disse skriftsteder kan hjælpe os til at ønske at være pionerer for andre.
Eksempler på pionerer
Forklar, at de hellige ikke længere bliver bedt om at samles i Salt Lake-dalen. De opfordres til at blive pionerer ved at samles i Zions stave, hvor end de bor, og forberede vejen for andre til at følge Jesus Kristus. Eksempler på pionerer over hele verden kan hjælpe os til at følge Jesus Kristus og være pionerer, uanset hvor vi er.
Til den følgende aktivitet kan du give eleverne uddelingsarket »Pionerer rundt om i verden«, som indeholder beretninger tilpasset fra Global Histories, der er tilgængelige på ChurchofJesusChrist.org.
Alternativt kan du bede eleverne om at læse beretninger om deres forfædre på FamilySearch.org eller reflektere over dem, de fandt frem til, hvis de fuldførte deres forberedelsesaktivitet. De kan også læse om pionerer i deres land, der findes i Global Histories i afsnittet Kirkens historie i Evangelisk Bibliotek.
Færdiggør følgende aktivitet, og se efter, hvordan pionerers eksempler over hele verden kan hjælpe jer i jeres bestræbelser på at være pioner.
-
Læs beretningen om en eller flere pionerer.
-
Find ud af, hvordan de var pionerer.
-
Se efter, hvordan vor himmelske Fader og Jesus Kristus hjalp dem.
-
Skriv i jeres studiebog, hvordan deres kristuslignende eksempel kan inspirere jer til at være pioner for andre.
Pionerer i hele verden
Amerikansk Samoa
»Gud sagde ja«
Leva ‘aia Levao levede med alvorlige helbredsproblemer. I 2015 udviklede hun bylder på sine øjne. Bylderne blev helbredt, efter at missionærerne gav hende en præstedømmevelsignelse. De begyndte at læse Mormons Bog sammen med hende.
Nogle mennesker i det lille øsamfund var ulykkelige over at se Levao overveje en ny religion. De hånede og nedgjorde hende. Alligevel holdt hun fast og blev snart døbt. Hendes mand, Tui, og hendes tre børn fulgte snart efter hende ind i troen, og Levao tjente senere i sin gren som hjælpeforeningspræsident. Andre, der var påvirket af hendes eksempel på hengivenhed, kaldte hende for Kirkens hjerte på Olosega.
Sydkorea
»Jeg bliver aldrig mere rigtig kold igen«
Choi Dong Sull var en presbyteriansk præst, der følte, at det var hans ansvar at beskytte medlemmerne af hans menighed mod Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige. Men han begyndte at mødes med missionærerne og få klarhed over doktrinære emner, der havde plaget ham. Han vidste, at hans nye overbevisninger ville kræve en karriereændring og bringe hans forhold til sin far, der på det tidspunkt var formand for den presbyterianske kirke i Korea, i fare.
Sull valgte at blive døbt i Hanfloden. »Jeg ønskede, at min dåb skulle være en oplevelse, der lignede Jesu Kristi oplevelse så meget som muligt,« forklarede han. Den tågede morgen den 5. september 1981 var vandet i Hanfloden koldt, men da han kom op af vandet, beskrev Martin Sull en indre varme. »Nu tilhører jeg Guds sande kirke,« sagde han. »Jeg bliver aldrig mere rigtig kold igen.« To uger senere blev hans hustru og to sønner også døbt – denne gang i en varm kirkebygning. Det gjorde ikke livet let for Dong Sull og hans familie at tilslutte sig Kirken, men det gjorde nye velsignelser mulige. »Jeg har ikke ord for forfølgelserne og lidelserne efter min dåb,« sagde Dong Sull. »Vi mistede meget i processen med at tilslutte os Kirken, men vi har opnået mere, end vi nogensinde havde drømt om.«
Elfenbenskysten
»Livets og lykkens døre«
Lydie Zebo Bahie var det sidste barn i sin familie, der boede hjemme, da begge hendes forældre døde. Dette tab førte til en alvorlig depression. Hendes nevø, Faet Nadege, præsenterede hende for Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige.
Da Lydie kom i kirke for første gang, følte hun stor kærlighed fra søstrene i Hjælpeforeningen og Unge Kvinder. Selvom hun var holdt op med at læse under sin depression, var hun igen i stand til at fokusere, da hun studerede Mormons Bog. Hun blev døbt den 18. november 1995.
Ikke længe efter sin dåb fik hun mulighed for at gengælde den kærlighed, hun havde modtaget, ved at tjene i Hjælpeforeningen og Unge Kvinder. Hun tjente også som lokalmissionær og opfordrede andre til at finde det samme fællesskab og den samme fred, som hun for nylig havde fundet. »Alle disse kaldelser styrkede mig og hjalp mig til at udvikle mig, både åndeligt og mentalt,« sagde Lydie.
Lydie blev en af de første søstermissionærer, der tjente i Kinshasa-missionen i Den Demokratiske Republik Congo.
Når eleverne er færdige med at studere, kan du overveje at placere dem i små grupper for at fortælle, hvad de har lært.
Bed eleverne om at skrive det, de har lært eller studeret i dag, som øger deres ønske om at være pioner. De kan også skrive, hvordan de ønsker at følge Frelserens eksempel og være pioner for andre og hvorfor.