Seminar
Lektion 159 – Familieproklamationen, del 2: »Børn er en gave fra Herren«


»Lektion 159 – Familieproklamationen, del 2: ‘Børn er en gave fra Herren’«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte, 2025

»Familieproklamationen, del 2«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte

Lektion 159: Familien: En proklamation til verden

Familieproklamationen, del 2

»Børn er en gave fra Herren«

børn, der smiler

Herrens profeter proklamerede vigtigheden af børn i vor himmelske Faders plan. Hustruer og ægtemænd kan tage del i Guds plan ved at sætte børn i verden og opdrage dem i kærlighed og retskaffenhed. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forstå vigtigheden af ægteskab og familie i vor himmelske Faders plan.

Mulige læringsaktiviteter

Guddommelig vejledning fra familieproklamationen

Overvej at indlede lektionen med at fortælle om følgende scenarie eller noget lignende, der bedst opfylder dine elevers behov. Du kan dele dem op parvis for at drøfte spørgsmålet efter scenariet.

Kristen og hendes to veninder diskuterer deres fremtid, og hvad de vil have ud af livet. Når emnet drejer sig om familier, siger Kristen, at hun glæder sig til at blive gift og få børn, når hun bliver ældre. En af hendes veninder siger: »Jeg vil giftes, men jeg vil absolut ikke opfostre børn i denne skøre verden.« Den anden ven siger: »Jeg ville ikke have noget imod at få et barn en dag, men jeg tror ikke, jeg har lyst til at blive gift.« Efter at have lyttet til sine venners mening undrer Kristen sig over, hvorfor hendes følelser for at få børn forekommer så forskellige.

  • Hvorfor føler Kristens venner mon, som de gør?

    Bed flere par om at dele nogle af deres svar. Du kan også bede dem om at fortælle om andre bekymringer eller spørgsmål, de har om børn og forældrerollen. Giv eksemplarer af »Familien: En proklamation til verden«, som eleverne kan bruge. Bed hvert makkerpar om at studere afsnit 4-6 og se efter ord eller vendinger, der erklærer Herrens lære vedrørende børn og opdragelse. Tilskynd eleverne til at markere meningsfulde ord eller vendinger, mens de studerer. Hvis det er nødvendigt, kan du påpege, at vendingen »mangfoldiggøre sig og opfylde jorden« henviser til at få børn, og udtrykket »formeringens hellige kraft« henviser til seksuelle forhold. Overvej at stille spørgsmål som disse:

  • Hvilke sandheder om børn og opdragelse fandt I frem til?

  • Hvorfor tror I, at Herren ønsker, at ægtemænd og hustruer får børn, hvis de kan?

  • Hvilke årsager kan der være til, at et ægtepar ikke ønsker at få børn?

Før du går videre, kan du bede eleverne om at nedskrive nogle af deres egne tanker og følelser om Herrens lære om børn og opdragelse. Tilskynd eleverne til at søge Helligåndens indflydelse for at hjælpe dem til at forstå vigtigheden af at få og drage omsorg for børn som en del af vor himmelske Faders plan.

Søg i andre guddommelige kilder for at opnå forståelse

Overvej at vise følgende tre sandhedserklæringer fra familieproklamationen. Forklar, at eleverne skal bruge disse udtalelser til at øve sig i at søge i guddommeligt anviste kilder for at få yderligere forståelse. Du kan opdele eleverne i grupper på tre, hvor hver elev studerer hver sin sandhed. Måske kan eleverne vælge deres udsagn på en kreativ måde; for eksempel kan den yngste eller højeste elev i hver gruppe være den første til at vælge, hvilken man vil studere.

  • »Guds befaling til sine børn om at mangfoldiggøre sig og opfylde jorden er stadig gældende«

  • »Gud har befalet, at formeringens hellige kraft kun skal anvendes mellem en mand og en kvinde, der er lovformeligt viet som ægtemand og hustru.«

  • »Forældre har en hellig pligt til at opdrage deres børn i kærlighed og retskaffenhed.«

    Tilskynd eleverne til at bruge ressourcer som Guide til skrifterne eller appen Evangelisk Bibliotek til at finde yderligere oplysninger om deres sandhedsudtalelser. Hvis de har brug for vejledning, kan du foreslå søgeudtryk som »mangfoldiggøre sig og opfylde«, »formeringens kraft« eller »retfærdige forældre«. Bed dem om at se efter udtalelser af kirkeledere, skriftsteder eller artikler i Kirkens tidsskrifter, der uddyber deres forståelse.

    Når eleverne er færdige med at forberede sig, skal du opfordre dem til at fortælle deres gruppe, hvad de har lært. Overvej at stille nogle af følgende spørgsmål.

  • Hvad lærte I om disse sandheder, som I føler er betydningsfuldt?

  • Hvorfor kræver det tro på Jesus Kristus at efterleve disse sandheder i dag?

  • Hvilke eksempler har I set på, at efterlevelse af disse sandheder kan føre til mere kærlighed, mens det kan føre til smerte eller fortrydelse at se bort fra disse sandheder?

  • Hvad kan I gøre nu for at forberede jer på at efterleve disse sandheder trofast i fremtiden?

Evig lære om børn

Overvej at bære vidnesbyrd om vigtigheden af børn i Guds evige plan og dele følgende udtalelse.

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab forklarede vigtigheden af børn i Guds plan.

14:47
Præsident Dallin H. Oaks

Evig doktrin giver … et helt særligt syn på børn. Det er igennem det perspektiv, at vi betragter det at få og tage sig af børn som en del af den guddommelige plan. Det er en glædelig og hellig pligt for dem, der har mulighed for at tage del i det. Derfor er vi under ansvar for at undervise om og kæmpe for principper og praksis, der giver de bedste muligheder for børns udvikling og lykke ifølge Guds plan. (Dallin H. Oaks, »Guddommelig kærlighed i Faderens plan«, Liahona, maj 2022, s. 102)

  • Hvordan har I set børn velsigne jeres familie eller andre, I kender?

  • Hvordan kan det at sætte børn i verden og opdrage dem i kærlighed hjælpe jer til at blive mere som vores himmelske forældre?

Overvej at vise følgende tilskyndelser og bede eleverne om i stilhed at vurdere deres forståelse af, hvad de har lært i dag.

Evaluer jeres forståelse af følgende udsagn ved at svare i jeres studiebog med meget enig, enig, lidt enig eller ikke sikker. Skriv kort, hvorfor I svarede, som I gjorde.

  • Jeg forstår, hvorfor Guds befaling om at mangfoldiggøre sig og opfylde jorden stadig gælder i dag.

  • Jeg forstår, hvorfor formeringens hellige kraft kun skal bruges mellem en kvinde og en mand, der er lovformeligt gift.

  • Jeg forstår, hvorfor forældre skal opdrage deres børn i kærlighed og retskaffenhed.

Hvis eleverne har yderligere spørgsmål eller bekymringer om Herrens lære om børn eller om kyskhedsloven, så tilskynd dem til at følge op på det sammen med deres forældre eller med kirkeledere.

Afslut ved at bede nogle få elever om at sammenfatte det, de har lært om vigtigheden af at få og drage omsorg for børn som en del af vor himmelske Faders plan.