Урок 160: „Семейството: прокламация към света“

Семейството: прокламация към света, част 3

Щастие в семейния живот

Една от причините Небесният Отец да ни изпрати на земята в семейства, е за да ни помогне да изпитваме щастие. В прокламацията за семейството Господ разкрива как можем да постигаме мир и щастие като отделни членове и като семейства. Този урок може да помогне на учениците да прилагат ученията на Исус Христос в семейните си взаимоотношения.

Предложения за дейности за изучаване

Причина и следствие

Бихте могли да напишете следното недовършено причинно-следствено изречение на дъската. Попълнете първото празно място с израз от типа на „Получаването на добри оценки“. След това поканете учениците да попълнят второто празно място с израз, който довършва изречението, като например „си пишем домашните“. Може да повторите този процес няколко пъти, като използвате различни изрази.

„ е най-вероятно да се постигне, когато “.

Поканете учениците да прочетат абзац 7 на прокламацията за семейството и да потърсят вдъхновен начин, по който да завършат израза на дъската. Поканете учениците да разпознаят следния принцип: Щастието в семейния живот е най-вероятно да се постигне, когато се гради върху ученията на Господ Исус Христос. За да помогнете на учениците да помислят как животът според ученията на Христос може да доведе до щастие в семейния живот, ги помолете да обмислят въпроси, подобни на следните:

• По какви начини мислите, че Небесният Отец и Исус Христос могат да увеличават семейното ви щастие?

• Как вашите усилия да живеете според Техните ученията допринасят за това щастие?

Уведомете учениците, че в края на този урок ще бъдат поканени да действат според едно от ученията на Спасителя, което би могло да увеличи щастието на семейството им. Поканете ги да търсят помощта на Небесния Отец през останалата част от урока, за да знаят върху кой принцип трябва да се съсредоточат. Насърчете ги да обръщат внимание на всички мисли или чувства, които получават от Светия Дух.

Ученията на Исус Христос

Бихте могли да поставите на дъската картина, изобразяваща Исус Христос. Помолете учениците да прочетат отново абзац 7 и този път да отбележат всяко учение, което може да увеличава семейното щастие. Поканете учениците да напишат това, което са открили, около картината на Исус Христос на дъската. След това ги помолете да се разделят на малки групи или двойки, за да изпълнят следната дейност:

1. Изберете учение на Исус Христос, което откривате в абзац 7.

2. Намерете стих от Писанията или изказване на църковен ръководител, което ни помага да разберем това учение по-добре.

3. Опишете как следването на това учение може да увеличи семейното щастие.

   Ако учениците се нуждаят от помощ, бихте могли да ги поканите да използват Ръководство към Писанията или да потърсят в приложението Gospel Library. Следват някои стихове от Писанията, които учениците могат да открият във връзка с ученията от абзац 7: 3 Нефи 18:15–16, 21 (молитва); Мороний 7:45–48 (любов); Учение и завети 58:42–43 (покаяние); Учение и завети 64:9–11 (прошка).

   Ако е налична, поканете учениците да разгледат страницата „Happiness in Family Life“ („Щастие в семейния живот“), намираща се на ChurchofJesusChrist.org, за да открият учения от църковни ръководители относно принципите, свързани с абзац 7.

   След като измине достатъчно време, поканете групите да споделят с класа какво са открили. Докато споделят, ги помолете да напишат на дъската препратката към Писанията или частта от изказването на църковния ръководител, които са им помогнали да разберат учението на Исус Христос.

   След това може да използвате въпроси, подобни на следните, за да помогнете на учениците да размишляват и обсъждат как ученията на Исус Христос могат да влияят на семействата.

   • Кои от Христовите учения, изброени на дъската, са повлияли на щастието, което чувствате в семейството си?

   • Върху кои от тези учения бихте искали да се съсредоточавате повече в семейството си? Защо? Как можете да постигате това в семейството си?

   • Върху кои от тях бихте искали да се съсредоточавате в бъдещото си семейство? Защо?

   • Кое от ученията на Спасителя може да помогне на семейство, в което има разногласия, раздори или обтегнати взаимоотношения?

Докато учениците обсъждат предишния въпрос, може да ги насочите към принципите „вяра, молитва, покаяние, прошка, уважение, обич (и) състрадание“ в изучавания от тях абзац. Свидетелствайте за желанието на Спасителя да прощава, изцелява и подобрява отделните хора и семейните взаимоотношения. Нашите усилия и желание да се покайваме и да прощаваме на другите могат да канят изцеляващото Му влияние в живота и взаимоотношенията ни.

Увеличаване на щастието

Преди да поканите учениците да приложат едно от ученията на Спасителя в собственото си семейство, помогнете им да помислят за начини, по които Неговите учения могат да бъдат прилагани в различни семейни ситуации. Бихте могли да напишете на дъската няколко различни семейни ситуации, в които учениците от класа могат да се припознаят. Примерите могат да включват следното:

1. Цялото семейство е активно в Църквата.

2. Семейство, в което не всички са членове.

3. Разведени родители.

4. Семейство с един родител.

Бихте могли да помолите учениците да споделят на дъската отговорите на следните въпроси за всяко семейно положение:

• Кои конкретни принципи от абзац 7 на прокламацията за семейството бихте препоръчали на тийнейджър в тази ситуация?

• Как един тийнейджър в такава ситуация може да прилага принципите, които сте избрали?

След това бихте могли да покажете следното изказване:

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли ни учи:

Каквито и лоши неща да се случили в семейството ви, свидетелствам и обещавам, че Господ Исус Христос е източникът на изцелението, обновяването и възстановяването, от което се нуждаете. (…)

С Господната помощ можете да създадете вечно семейство, дори и да не произлизате от вида семейство светии от последните дни, които понякога са на корицата на списанията Лиахона или Ensign. Моля, винаги помнете: всичко започва с вас! (Дейвид А. Беднар, „Спояващо звено“ (духовно послание за пълнолетни младежи по света, 10 септ. 2017 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Какво ви прави впечатление в изказването на старейшина Беднар? Защо?

Поканете учениците да изберат едно от ученията на Исус от прокламацията за семейството, което се чувстват подтикнати да прилагат, за да се чувстват по-щастливи в собствените си семейства. Дайте им време да обмислят и да напишат в дневниците си за изучаване план как да започнат, продължат или подобрят живота според това учение. Ако времето позволява, поканете няколко ученици да споделят какво са се почувствали вдъхновени да направят.

Бихте могли да споделите свидетелството си за силата на Исус Христос да носи повече щастие в семействата на хората, които се стремят да живеят според Неговите учения.

Допълнителни източници

Как мога да помагам за укрепването на семейството си?

Старейшина Робърт Д. Хейлз (1932 – 2017) от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

С помощта на Господ и Неговото учение, всички болезнени ефекти от предизвикателствата, с които може да се сблъска едно семейство, могат да бъдат разбрани и преодолени. Каквито и да са нуждите на членовете на семейството, ние можем да укрепваме нашите семейства, като следваме съветите, дадени от пророците.

Ключът към укрепването на нашите семейства е присъствието на Духа Господен в домовете ни. Целта на нашите семейства е да вървят по стеснената и тясна пътека. (…)

Семейството бива укрепвано, когато се доближаваме до Господ, а всеки член на семейството бива укрепван, когато се въздигаме и подсилваме, когато се обичаме и се грижим един за друг. (Робърт Д. Хейлз, „Strengthening Families: Our Sacred Duty“, Ensign, май 1999 г., с. 33–34)

Ами ако нямам „идеално“ семейство?

Ръководство към Писанията дава следното определение за семейство:

Според употребата в Писанията, семейството се състои от съпруг и съпруга, деца, а понякога и други роднини, които живеят в същия дом или имат един и същ глава на семейството. Под семейство също може да се разбира един родител и деца, от мъж и жена без деца или дори от един човек, който живее самостоятелно. (Ръководство към Писанията, „Семейство“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

Каква надежда има за семейство с проблемно минало?

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

С Исус Христос, Великия Лечител и Спасител, винаги може да има ново начало; Той винаги дава надежда.

Исус Христос е силата на семействата.

Исус Христос е силата на младежите.

Исус Христос е силата на родителите. (Дитер Ф. Ухтдорф, „Исус Христос е силата на родителите“, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 59)

Какво означава „благотворни, развлекателни дейности“?

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Благотворният отдих е приятел и постоянен спътник на труда. Музиката, литературата, изкуството, танцът, театърът и спортът – всички те могат да обогатят живота. (…) В същото време едва ли е нужно да се отбелязва, че голяма част от онова, което днес минава за развлечение, е с ниско качество, принизява, изпълнено е с насилие, притъпява ума и пилее времето. Има много ирония в това, че понякога доста трябва да се потрудиш, за да откриеш благотворен отдих. Когато развлечението изостави добродетелта и се обърне към покварата, то разрушава посветения живот. (Д. Toд Кристоферсън, „Размисли върху посветения живот“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 17)

Допълнителни дейности за изучаване

Равностойни партньори

За да помогнете на учениците да разберат по-добре, че мъжете и жените са равни пред Бог, бихте могли да ги поканите да прочетат втората половина на абзац 7 (започвайки от „По божествен проект“) и да потърсят отговорностите на бащите и майките. Учениците може да напишат на дъската това, което са открили. Могат да споделят някои от важните и уникални неща, на които са ги научили техните майки и бащи. След това помогнете на учениците да разберат следната истина: Бащите и майките са задължени да си помагат като равностойни партньори. За да помогнете на учениците да задълбочат разбирането си на тази истина, бихте могли да разделите класа на две и да поканите всяка половина да изучава едно от следните изказвания на президент М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли:

Нашият Небесен Отец обича всички Свои чеда еднакво, съвършено и безкрайно. Обичта към дъщерите Му не е по-различна от тази към синовете Му. Нашият Спасител, Господ Исус Христос, също обича мъжете и жените поравно. Неговото Единение и Неговото Евангелие са за всички Божии чеда. (…)

Евангелието на Исус Христос може да освещава и мъжете, и жените по един и същ начин и чрез едни и същи принципи. Например вярата, покаянието, кръщението и дарът на Светия Дух са изисквания за всички Божии чеда, независимо от пола. (…) (Небесният Отец) обича всички ни еднакво и Неговият най-велик дар, дарът на вечния живот, е достъпен за всички. (M. Ръсел Балард, „Equality through Diversity“, Ensign, ноем. 1993 г., с. 89)

Въпреки че мъжете и жените са равни пред Бог в своите вечни възможности, те имат различни, но еднакво важни задължения в Неговия вечен план. (…) (Бог) може да признава и дори да насърчава нашите различия, като същевременно предоставя равни възможности за растеж и развитие. (…)

Много от изискванията (за възвисен семеен живот) са едни и същи за мъжете и жените. Например подчинението на Божиите закони трябва да е еднакво за мъжете и жените. Мъжете и жените трябва да се молят по един и същ начин. И двамата имат една и съща привилегия да получават отговори на молитвите си и по този начин да получават лично откровение за собственото си духовно развитие. (M. Ръсел Балард, „Equality through Diversity“, Ensign, ноем. 1993 г., с. 89–90)

За да помогнете на учениците да обсъдят наученото, задайте въпроси като:

• Какво научихте за начина, по който Бог гледа на мъжете и жените?

• Какво според вас означава „равностойни партньори“?

• Как разбирането на тази истина може да ви помага да увеличавате щастието в настоящото и бъдещото си семейство?

Разбиране на учението за семейството

Много ученици ще попаднат в ситуации, които изискват смелост и вяра в Исус Христос, за да защитават разкритото от Него в прокламацията за семейството. Бихте могли да покажете видеоклипа „Defenders of the Faith“ („Защитници на вярата“) (6:56 мин.), в който се разказва истинската история на Мари Маделин Кардън, защитаваща това, което знае, че е истинно. Във видеоклипа тази история се оприличава на съвременните младежи, които защитават Господното учение за семейството, въпреки различните вярвания и обстоятелства, които ги заобикалят.

Също така бихте могли да покажете следното изказване на сестра Бони Л. Оскарсън, бивш общ президент на Младите жени:

Ние трябва смело да защитаваме дадените чрез откровение Господни учения, описващи брака, семействата и божествените роли на мъжете и жените и важността на домовете като свети места – дори когато светът крещи в ушите ни, че тези принципи са старомодни, ограничаващи и вече невалидни. Всяка жена, независимо от брачния си статус или броя на децата, може да бъде защитничка на Господния план, описан в прокламацията за семейството. Ако това е Господният план, той трябва и да е и нашият план! (Бони Л. Оскарсън, „Защитници на прокламацията за семейството“, Лиахона, май 2015 г., с. 15)

След това поканете учениците да обсъдят въпроси, подобни на следните:

• Кои разкрити от Господ истини за семейството все още не са разбрани от мнозина в света?

• Защо е важно да защитаваме Господното учение за семейството, независимо от настоящите ни семейни обстоятелства?

• Как можем да стоим непоколебими в това, на което учи Господ, по начин, който насърчава мира, а не раздора?

• Как разбирането на Господното учение за семейството сега може да ви подготвя да създадете семейство в бъдеще?